why与what…for辨析 

why 与 what…for 在意思上都有“为什么”之意,但他们之间有明显的区别。why 表东原因,回答时用 because。如:“Why are you running so fast?”“I m running so fast because it is going torain.”What…for 不是表...
《福建外语》  1994年 第05期 下载次数(15)| 被引次数(0)

The Use of ″What 

heUseof″What″□天祝县一中陈俭贤问姓名:—What'shisname?—HisnameisMike.2问年龄:—WhatageisBob?—He'sfifteen.3问职业:—What'syourfather?—He'sateach...
《甘肃教育》  1997年 第12期 下载次数(7)| 被引次数(0)

Starter unit 2教学设计 What’s this in English? 

课题:What’s this in English?课型:新授课时:1课时版本:人民教育出版社备课人:闫俊阁一、教学目标:(1)、知识和能力目标A、掌握由what引导的特殊疑问句。B、特别注意A、E、I、O的读音,学会简单的日常用品的读音及拼写。(2)、过程和方法目标通过反复实践来练习日常用语及由what引导的特...
第三届中小学教师教学设计展论文集  2013-05-30 下载次数(24)| 被引次数(0)

what在高中英语中的用法 

what的用法在高中英语中是非常重要的考查方面。what可以作为疑问代词,提问年级、号码等;what可以提问某人的姓名、提问颜色;what可以用来引导主语从句、宾语从句、表语从句等名词性从句。what作为疑问形容词,可以用来引导感叹句等;还可以用作插入语,意思为 而且,更…… 。what在高考中考查的方面比较多,下面笔...
《亚太教育》  2019年 第09期 下载次数(2)| 被引次数()

What卖萌 

在英语中,what的使用频率相当高,它能用作疑问词,引导特殊疑问句,在句中作主语、表语或宾语;又能用作连接代词引导主语从句、表语从句或宾语从句;还能用作疑问形容词,只作定语并可表示感叹。试着找出下面句子中的what是哪一种用法吧!What happened next?What9 s your hobby?What...
《高中生》  2018年 第36期 下载次数(2)| 被引次数()

从一道试题中看what的用法 

What和that是中学生常常出错的两个词。本文旨在从错误的类型、产生错误的原因等方面探讨在教学中应如何对待错误以及解决问题的策落。
《科技资讯》  2007年 第14期 下载次数(26)| 被引次数(1)

What time do you go to school》教学案例 

一、教学背景本课是新目标初中英语的内容,它涉及到学生的生活实际和学习需求,培养学生的语言能力和学习能力。倡导“任务型”的教学途径,课本设计了许多具有实际意义的任务和活动,单元教学结构层次分明,落实任务性教学,其最终目的是培养学生听、说、读、写综
发展导报  2018-06-26 下载次数(13)| 被引次数()

浅谈“what”的用法 

中学课本中 what 一词属于多功能疑问词。也就是说它的用法很多。在大多数情况下,可以用 what 发问,掌握好 what 的用法,对提高语言表达能力有帮助。现就 what 一词的用法小结如下:
《林区教学》  2000年 第03期 下载次数(9)| 被引次数(1)

一样的what,不一样的用法 

在平时的教学实践中,笔者发现许多学生对下列两句中what的用法没有引起足够的重视。  1.I wonder what he’s writing to me about.  我不知道他要给我写信说什么事。  2. That is what he
学知报  2011-02-07 下载次数(16)| 被引次数(0)

what的双重用法 

说到英语单词what,同学们自然会联想到许多日常口语中的常用句式。作为英语里最核心的单词之一,what的用法需要同学们熟练掌握。下面我们一起来了解一下它的用法吧!一、what用作疑问代词用作疑问代词时,what意为 什么 ,它引导的特殊疑问句的基本结构为 what+be动词/助动词/情态动词+主语+其他成分? ,...
《初中生天地》  2018年 第25期 下载次数(1)| 被引次数()

what引导名词从句 

名词性从句是高中英语学习的重点、难点。学生学习时往往将名词性从句与其他从句混淆。尤其是what引导的名词性从句,在大多数情况下学生弄不清楚该从句是不是名词从句。what引导名词从句时,
《甘肃教育》  2008年 第21期 下载次数(51)| 被引次数(0)

浅谈由How、What引起感叹句的英语教学 

英语感叹句是中学英语教学中的句型之一,也是历年中、高考的重要考点。然而多数学生只知用 what 和 how 来引起一个感叹句(what 后接名词,how 后接形容词或副词),在使用时往往犯这样或那样的错误。笔者根据多年的教学经验,总结了几点可以使学生正确运用 what 和 how 来引起感叹句的方法,以供同行在...
《科学咨询(教育科研)》  2004年 第04期 下载次数(97)| 被引次数(0)

感叹句中的what与how 

在英语学习的过程中,同学们常遇到感叹句引导词how和what的选用问题吧? how修饰形容词或副词,what修饰名词 ,这种说法已毋庸置疑啦!但有些同学即使知道这种用法,仍会说出类似 How interesting books they are! 的错句。因此,我们把what,how引导的感叹句归纳为下列几种类型...
《疯狂英语(爱英语)》  2018年 第02期 下载次数()| 被引次数()

What’s Your Hobby?教学案例 

一、背景八上第37课What’s Your Hobby?是第七单元的第一课,本单元的话题是讨论爱好和兴趣,本课新授单词不多且都很简单,多数老师喜欢采取传统的阅读教学。但我认为本课课文为对话且语篇并不难,如果采用阅读教学,没有什么信息沟,很难激发学生的思维,似乎课堂效果一般。另外,
2019年河北省教师教育学会第六届中小学教师教学案例论坛…  2019-03-10 下载次数()| 被引次数()

what”与“that”引导名词性从句时的差别 

what 和 that 引导的名词性从句在历年高考题中都有出现,学生对何时该用 what ,何时该用 that 却常常混淆不清。为帮助学生更好地掌握上述两个词的用法,本文联系高考真题,对比分析了 what 和 that 引导名词性从句时的不同用法。
《疯狂英语(教师版)》  2011年 第04期 下载次数(130)| 被引次数(0)

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