浅析布鲁纳发现学习法在大学英语六级单词学习中的应用 

本文主要分析布鲁纳发现学习法在大学英语六级单词学习中的应用。首先简单介绍布鲁纳的发现学习法,其次分析发现学习法在大学英语六级单词学习中的可能性与研究意义,最终提出对发现学习法在大学英语六级单词学习上进行应用的方法。
《大学教育》  2019年 第01期 下载次数(282)| 被引次数(1)

基于“六阶发现学习法”的教学设计——兼评《巧用形状》课例 

薛馨名师工作室的 六阶发现学习法 展示课共有三节——《巧用形状》(薛馨)、《多媒体报告的动画效果》(李景花)、《书籍信息表的制作》(赵园园),其中《巧用形状》对这一方法的体现最为鲜明,故以此课为例做一个解读。各环节的逐一分析总体来说,《巧用形状》一课,旨在利用演示文稿中的形状工具,设计出不同的形象,如房子、树、人...
《中国信息技术教育》  2019年 第01期 下载次数(71)| 被引次数()

发现学习法在高中数学学习中的应用 

发现学习法是教师根据所需要学习的内容设置合适的问题情境,让学生通过自主学习探索和发现知识的一种学习方法。发现学习法能提高学生的自主学习能力,本文通过高中数学教学案例来说明发现学习法在数学学习中的应用,为教师的有效教学提供借鉴。
《教育现代化》  2019年 第59期 下载次数(74)| 被引次数()

布鲁纳发现学习法在中学历史教学中的应用 

近年来,多次的课程改革对于基础教育的要求越来越高,旨在全面推行素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。对于历史学科而言,核心素养的提出对学生思维能力的培养成为了课堂的新要求,因而在课堂中引入发现教学法不失为一种恰当教学方案。
《北极光》  2019年 第08期 下载次数(213)| 被引次数()

发现学习法相关理论在高职公共英语自主学习中的应用研究 

鉴于国内高职学生缺乏英语实际应用的能力,本文就目前高职公共英语课堂教学的现状进行分析,全面深入地介绍了认知心理学派布鲁纳教育学的相关理论,探讨如何应用发现学习法相关理论在实际教学中培养高职学生的英语自主学习能力。
《吉林省教育学院学报》  2018年 第03期 下载次数(77)| 被引次数(1)

探究布鲁纳发现学习法在《仪器分析》双语教学改革中的应用 

多年教学实践发现,《仪器分析》双语课程教学过程中由于存在学生学习兴趣缺失、 填鸭式 教学等问题,教学往往难以达到预期效果。为此,我们根据布鲁纳发现学习法相关理论,在《仪器分析》双语教学实践中做了一些全新的尝试,取得了一定效果。
《教育教学论坛》  2018年 第21期 下载次数(99)| 被引次数(3)

发现学习法激活数学课堂 

发现学习法是近几年来小学数学课改的一项新尝试,它倡导学生主动发现蕴含在数学课堂的知识。由于数学知识相对比较抽象,只有让学生善于发现才能促进思考。教师如何把握教材特点,借助课堂教学渗透发现学习法?一、借助生活情景,引导发现数学知识日常生活蕴含着大量的数学问题,教学时可以选取与生活相关的情景,进行二次加工,让带有数学...
《内蒙古教育》  2014年 第06期 下载次数(41)| 被引次数(1)

发现学习法在电工基础教学中的应用 

苏霍姆林斯基说:“一个人到学校上学,不仅是为了取得一份知识行囊,而主要应是获得各方面的学习能力,学会思考。”任何研究、探索都是从问题开始的,提出了问题也就启动了思维。因此我注意把学生从死啃教材的苫役中解脱出来,而采用“发现学习法”(也叫问题式教学法)。
《实验教学与仪器》  2001年 第Z1期 下载次数(8)| 被引次数(0)

基于发现学习法的道路勘测设计课程教学方法探究 

针对道路勘测设计课程教学改革的需要,将发现学习方法引入教学实践。首先对发现学习方法的内涵进行了阐述,进而对在道路勘测设计课程教学中采用发现学习方法的可行性进行了详细分析,结合具体教学内容,探讨了发现学习在道路勘测设计课程教学模式中的应用。最后,对发现学习方法下的课程教学方法进行了探究。研究表明,发现学习方法对于培养学生...
《高等建筑教育》  2016年 第06期 下载次数(79)| 被引次数(4)

发现学习法在妇科护生教学查房中的应用效果 

[目的]探讨发现学习法在妇科护理教学查房中的应用效果。[方法]选取2014年5月—2015年4月妇科护生30例为对照组,采用传统护理教学查房模式,2015年5月—2016年4月妇科护生30例为观察组,在传统护理教学查房的基础上引入发现学习法。查房结束后发放满意调查表,进行教学查房质量评价,比较2组护生护理教学查房的满意...
《全科护理》  2017年 第01期 下载次数(45)| 被引次数(1)

发现学习法在中学英语语法教学中的应用 

语法一直以来是英语教学中的重难点。由于抽象的语法规则,传统的满堂灌教学方式使学生失去对语法学习的兴趣,沉闷枯燥的语法课堂氛围和事倍功半的课堂效率也使教师丧失了对语法教学的信心。基于当前中学语法教学现状,将发现学习法的理论要点引入中学英语语法课堂教学实际中,通过举例说明其在语法课堂中的教学程序,并注意该法在语法教学中的应...
《当代教育理论与实践》  2016年 第05期 下载次数(330)| 被引次数(6)

发现学习法在中学思想政治课教学中的应用 

中学思想政治课不仅对学生在智力发展方面有重大意义,而且是我们中学德育必不可缺的部分。然而很多中学生对中学思想政治课不感兴趣,觉得课程枯燥乏味,抽象空洞。那到底是什么原因消磨了我们中学生对思想政治的兴趣?因为没有好的教学方法,不能激发学生的学习兴趣。我们发现学习法能弥补这一缺陷,同时这也是顺应新课改的潮流。本文就发现学习...
《科教导刊(上旬刊)》  2014年 第11期 下载次数(158)| 被引次数(1)

发现学习法在语文教学中的应用 

布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,他提出的认知-发现学习理论在教育界具有深远的影响,其中的发现学习法更是契合我国新课标的要求,在语文教学中主要是指发现文本的语言形式、发现文章的独特含义以及发现学生自己在语文学习中的潜力。布鲁纳的学习理论重视学习者的内部动机,其提出知识结构的思想,提倡发现学习。布鲁纳的认知-发现...
《牡丹》  2019年 第20期 下载次数(3)| 被引次数()

从布鲁纳发现学习法看我国音乐教学法的改革 

通过对布鲁纳发现学习法的分析,在借鉴布鲁纳发现学习方法促进我国教学方法改革时,要与我国具体国情相结合,形成具有中国特色的教学方法。在教学过程中,克服困难,把理论与实践相结合,对逐步转变我国 应试教育 ,发展 素质教育 起到重要作用。
《中国文艺家》  2019年 第08期 下载次数(5)| 被引次数()

发现学习法在小学语文阅读教学中的应用 

结合教学实例从四个方面探讨发现学习法在小学语文阅读教学中的应用。
《新教育》  2019年 第23期 下载次数()| 被引次数()

共找到相关记录55条1234下一页