Investigation and Survey of Graduates Employment of Business English Major——In the Case of Employers 

This article is about the investigation and survey of graduates of 2014 and 2015 majored in Business English of Jiangsu Maritime Institute. The investigation an...
《海外英语》  2017年 第22期 下载次数(65)| 被引次数(1)

A Study of the Relationship between Advanced Vocational College Students' Self-esteem and Their English Achievements 

Self-esteem is one of personality traits in the process of language learning.There is a close relationship between the level of self-esteem and language learnin...
《英语广场(学术研究)》  2011年 第Z4期 下载次数(59)| 被引次数(0)

English Language Education in the Colleges in China 

中国大学英语语言教育有着一个漫长的过程 ,我国英语语言教育已取得了一定的成功。本文主要从低、中、高三种层次阐述大学英语教学方法的不断完善和英语教材的不断丰富。
《承德民族职业技术学院学报》  2002年 第02期 下载次数(173)| 被引次数(0)

Building a Solid Triangle:Public English-General Education-Higher Vocational Education 

In the General Higher Education,Foreign Language Teaching plays an important role of achieving the objectives of General Education,which has a unique advantage....
第十一届全国经济管理院校工业技术学研究会论文集  2012-09-27 下载次数(43)| 被引次数(0)

基于学前教育专业学生职业素养提升的中职英语教学探究——以精品课程《幼儿英语活动指导》为例 

从实现《幼儿英语活动指导》课程目标的需要和职业素养对学前教育专业学生的重要性两个方面分析在《幼儿英语活动指导》课程教学中融入职业素养提升的必要性。采用调查法研究《幼儿英语活动指导》课程教学中职业素养现状,提出立足课堂用语教学,促进学生职业行为规范;加强品质培育,助力学生职业道德修养提高;注重类化整合能力培养,深化学生职...
《英语教师》  2019年 第15期 下载次数(56)| 被引次数()

内容本位的高职专业与基础英语融合实证研究——以物流管理专业为例 

就高职专业英语与基础英语融合不够,所培养学生专业英语掌握不够现状,青岛职业技术学院开展了内容本位的高职专业英语与基础英语融合研究,即有意识地融入一些相关专业英语教学内容活动模块,引导学生及早接触和学习与所修专业有关的专业内容。研究结果表明,进行内容本位的专业英语与基础英语融合教学改革行之有效,教改不但没有影响教改班学生...
《价值工程》  2014年 第28期 下载次数(33)| 被引次数(1)

基于开放式网络下虚拟课堂教学的研究——以我院《税务实务与筹划》为例 

随根据浙江省教育厅印发浙教高教〔2014〕102号文件[浙江省高校课堂教学创新行动计划(2014—2016年)]精神,要求我们高校积极提出课堂教学创新方案,努力提高课堂教学效果。本文通过我院《税务实务与筹划》课程为例,通过对教学资源的整合、教学方法的重组与创新,来提高课堂教学效果,带动课程建设、促进专业改革,从而提升我...
《延安职业技术学院学报》  2015年 第04期 下载次数(45)| 被引次数(1)

以职业能力培养为主线的高职公共英语实训课程体系的构建 

开展高职公共英语实训教学是遵循职业教育规律、满足高职英语课程教学要求、增强学生英语学习动机的需要,要依照系统性、职业性、实用性和开放性的原则,构建模块化的实训课程体系,设置基于职业情境的实训项目,推行基于行动导向的实训模式,建立多元化的实训评价机制和构筑全方位的实训保障体系来实现学生职业英语能力的提升。
《高教论坛》  2014年 第01期 下载次数(143)| 被引次数(6)

物流英语跨文化适应案例模拟实训教学——以就业质量提升为重点的职业英语教学改革 

国际物流行业的快速发展对从业人员的专业技能、英语交际能力、跨文化适应能力提出了迫切要求。文章分析了高职高专物流英语教学现状,阐明了跨文化意识培养对于提高物流人才英语交际能力和跨文化适应能力的重要意义,并提出以促进学生就业质量提升为目标的职业英语教学改革中应用案例模拟实训等教学方式方法培养提高学生的跨文化适应能力。
《物流科技》  2014年 第03期 下载次数(86)| 被引次数(2)

高职院校行业英语课程设置研究及实践——以国际贸易实务专业《商务英语综合实训课程》为例 

职业教育课程的突出特征是定向性、适应性、实践性和双重性,高职行业英语课程设置既要反映自身作为职业教育课程的一般特征,又要反映其专业领域特定的需求。在国际贸易实务专业课程中,针对外贸行业人才需求特点,开设综合性、实践性较强的《商务英语综合实训课程》,基于职业英语的理念,将学生前期所学的相关专业知识和英语知识有效地融合,针...
《职业技术教育》  2014年 第11期 下载次数(258)| 被引次数(7)

基于任务驱动的高职会展英语教学设计——以布置会议厅和展位为例 

为了推进高职英语教育改革,探索任务驱动教学模式在高职英语教学中的应用,该文以会展英语课堂为例,在教学设计中体现以学生为中心的教学过程,通过任务提出、任务分工、制订计划、计划实施、成果展示、总结评价6个步骤来探讨学生职业能力的培养。任务驱动提高了学生的学习兴趣,增强了团队合作能力和职业能力,但由于其重步骤、重过程、轻语言...
《岳阳职业技术学院学报》  2013年 第06期 下载次数(61)| 被引次数(1)

高校课程建设实践及成效研究——以五年制高职涉外护理专业英语课程建设为例 

英语是五年制高职涉外护理专业的一门核心课程,对于成就涉外护理人才的培养起着举足轻重的作用。本文针对涉外护理专业的培养目标,分析英语教学具体理念,尝试进行英语教材改革,以及课堂内外英语教学辅导,并结合学生学情设计出较为合理的英语教学计划,本研究对涉外护理专业英语课程的建设和发展具有较强的实践意义。
《价值工程》  2013年 第03期 下载次数(76)| 被引次数(2)

高职财会行业英语课堂口语教学改革 

行业英语课堂口语教学重在培养学生在具体行业岗位中运用英语开展工作的交际能力。高职财会行业英语课堂口语教学改革,应紧紧结合财会专业和行业英语,关注学生心理和行业需求,选择适当的口语活动话题,开展多形式的口语教学活动,改革考核方式。实践证明,学生对财会行业英语课堂口语教学改革持肯定态度,学生口语应用技能得到了明显提高。
《温州职业技术学院学报》  2013年 第01期 下载次数(38)| 被引次数(4)

论怎样在英语课堂中实施职业素养培养——以“新职业英语”教材为例 

近几年来,职业素养的问题一直受到高职院校的重视,怎样提高学生的职业素养成为学校和教师关注的焦点。在英语课堂教学中更好地展开职业素养的培养途径:教师要转变教育教学理念;教师要不断更新知识和观念,提高职业素养;学校多为教师提供进修和发展的机会。
《学理论》  2013年 第08期 下载次数(84)| 被引次数(0)

探索行动导向在农类高职大学英语课程中的应用——“行动导向在农类高职大学英语课程中的应用研究”课题研究报告 

行动导向教学已在高职院校广泛应用,能充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,注重培养学生分析问题、解决问题的能力。这种教学模式在工科类专业应用尤为广泛,且成效显著,基于教改理念,语言类专业也在不断探索这种模式,通过组织开展多样化的课堂教学模式,培养和提升学生语言自主学习能力、合作学习能力和终身学习能力。
《价值工程》  2013年 第26期 下载次数(94)| 被引次数(1)

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