谈谈创建现代管理科学中国学派的若干问题 

分析了中国管理科学面临的形势;评述了管理科学与管理学的广义内涵与狭义内涵,赞成对管理科学取广义;建议学习与借鉴钱学森关于系统科学与系统学的论述以及所做的工作;认为中国的管理工作在全世界独树一帜,具有中国特色的管理模式正在形成,应该积极创建现代管理科学的中国学派;最后对创建工作提出了几点建议。
《管理学报》  2008年 第03期 下载次数(803)| 被引次数(30)

现代管理科学热点──浅析精益生产方式 

本文介绍了新型的精益生产方式组织与管理的特点以及与传统的大批量生产方式的区别.并指出了精益生产方式在目前我国社会主义市场经济中对企业降低生产成本,提高产品质量,增强企业竞争能力和应变能力的重要作用和潜在优势。
《运筹与管理》  1996年 第04期 下载次数(198)| 被引次数(30)

试论现代管理会计中行为科学的引进与应用问题 

行为科学(Dehavioral Sciences)是本世纪50年代以来发展起来的一门新兴的学科,主要是应用心理学、社会学、社会心理学等方面的研究成果,来研究人的各种行为的规律性,分析人产生各种行为的客观原因和主观动机的一门学科。将“行为科学”的原理应用到企业管理上来,最重要的一点,是主张企业管理应由原来的以
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》  1990年 第04期 下载次数(316)| 被引次数(30)

创建现代管理科学的中国学派及其基本途径研究 

创建现代管理科学的中国学派,是我国管理科学工作者的一项历史使命,是一项系统工程。创建的基本途径是洋为中用、古为今用、近为今用、综合集成。
《管理学报》  2006年 第02期 下载次数(575)| 被引次数(25)

现代管理科学的集成创新——六西格玛管理模式 

本文论述了六西格玛管理模式的发展及内涵,从六西格玛管理的基本属性、管理方法及工具的演进和管理学及管理实践的发展等角度揭示了六西格玛管理模式的集成创新并成为管理发展新阶段的标志,提出了六西格玛管理模式对中国企业管理现代化的重要意义。
《科学学研究》  2005年 第06期 下载次数(722)| 被引次数(22)

现代管理科学理论与高校教务管理工作 

本文运用现代管理科学理论就高校教务管理工作中的管理目标、管理体制、教务管理模式等问题作了研究 ,倡导教务工作人员学习和研究现代管理科学理论来创造性地开展教务工作
《松辽学刊(哲学社会科学版)》  2000年 第05期 下载次数(322)| 被引次数(19)

再谈创建现代管理科学中国学派的若干问题 

创建现代管理科学的中国学派,这是中国管理科学界光荣而艰巨的历史使命;中国学派的基本特点是:具有中国特色,现代的,先进的,世界的,开放而与时俱进的。创建的基本途径是:洋为中用,古为今用,近为今用,综合集成。管理活动是人类的第二类活动,它为第一类活动(作业活动)提供服务;管理科学是研究管理活动规律与做好管理工作的知识体系。...
《中国工程科学》  2008年 第12期 下载次数(473)| 被引次数(18)

现代管理的跨越:从管理科学管理哲学 

管理哲学的崛起意味着管理新时代的到来,它将在 否定 和弥补现有管理科学缺陷的基础上,实现管理思维由 工具理性 向 价值理性 的转化,并对 以人为本 的管理观念做出新的阐释,从而实现现代管理的历史性跨越。文章具体指出了 管理科学 所具有的不可克服的学理 悖论 与现实运作中的局限性,强调必须超越以 工具理性 为核心的 管理...
《华侨大学学报(哲学社会科学版)》  2005年 第01期 下载次数(857)| 被引次数(14)

三谈创建现代管理科学中国学派的若干问题:四条定义与三点建议 

探讨了管理领域的一些基本概念与基本问题,明确提出4条定义:a.管理活动是人类的第二类活动,它为第一类活动(作业活动)提供服务;b.组织的管理活动称为管理工作,这是组织中的一大类工作;c.组织委派某些人员专门从事管理工作,这些人员就成为管理工作者;d.管理科学是研究管理活动规律与做好管理工作的全部知识的总和,是一个内容丰...
《中国工程科学》  2009年 第08期 下载次数(348)| 被引次数(12)

从西方管理科学的局限看儒家思想与现代管理的契合 

资本主义早期的管理主要是以强化法制为手段,是求“同 的办法。儒家管理思想最主要的特征是强调和谐。两种管理理念各有优劣,而现代管理正是在认识到两种管理理念的优劣基础上,更加重视被管理者的思想、情感和切身利益,强调被管理者自我主观的积极性和创造性,是求“和”的办法。在某种意义上被管理者就是管理者,人与人之间的关系应力求和谐...
《湖北社会科学》  2003年 第05期 下载次数(497)| 被引次数(10)

运用现代管理科学和信息技术改进高校教务管理工作 

本文在分析当前高校教务管理信息系统的现状和存在问题的基础上,提出运用现代管理科学和先进的信息技术,开发高品质的综合教务管理信息系统,是促进教务体制改革、实现教务科学化管理、规范化管理、实现减员增效、信息共享的重要举措。
《教育信息化》  2002年 第S1期 下载次数(334)| 被引次数(10)

科学、人本、和谐——泰勒制现代管理理念探析 

泰勒的《科学管理原理》是古典管理理论的代表作之一 ,它对现代管理科学研究仍然具有相当高的学术价值。“泰勒制”中蕴涵的科学管理、人本管理和和谐管理是其理论的精神实质。学习、理解《科学管理原理》 ,不能仅停留在对其具体制度和管理方法的表面解读 ,而应该透过这些制度、方法 ,发现《科学管理原理》的本质、理念 ,挖掘其时代的精...
《广东技术师范学院学报》  2005年 第01期 下载次数(1027)| 被引次数(9)

论泰勒制中的现代管理理念——《科学管理原理》的重新认识 

现代意义的管理科学,是从古典管理理论开始的。泰勒第一次系统地把科学方法引人管理实践,提出了科学管理原理,开了管理理论研究的先河,使管理真正成为一门科学,泰勒因此而被人们称为“科学管理之父”,其所创立的科学管理理论和方法亦被尊称为“泰勒制”。他所创立的科
《经济界》  2004年 第04期 下载次数(1363)| 被引次数(9)

大平台、聚义厅及其他——四谈创建现代管理科学中国学派的若干问题 

现代管理科学中国学派,是现代中国学者研究管理科学所形成的学派。它是现代中国人对管理科学研究成果之总和,具有中国特色和时代特征。现代管理科学中国学派是个大平台(大舞台)、聚义厅、大家庭,足以容纳现有各种研究中国管理的力量共同开展研究。中国模式是中国学派的实践形式,中国学派是中国模式的学术形式,它们具有鲜明的显著的中国特色...
《管理学报》  2009年 第09期 下载次数(345)| 被引次数(8)

管理科学与物理学、医学的分析比较——论创建有中国特色的现代管理科学 

本文从管理科学与医学、物理学的研究对象、研究方法和理论体系进行了比较。认为管理科学应该紧密结合中国国情,应该创建有中国特色的现代管理科学,并提出了创建有中国特色管理科学的三个有效途径:洋为中用,古为今用,近为今用。
《生产力研究》  2005年 第11期 下载次数(156)| 被引次数(8)

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