小学数学新课程地区适应性的调查研究——以江西省会昌县为例 

当前,小学数学课程改革取得了明显的成效,但也面临着一定的问题和困难。为了助力小学数学新课程改革的深入发展和推进,要在积极营造支持课改的社会氛围、提高教师素养和拓展课程资源等方面展开工作。
《教师》  2016年 第33期 下载次数(3)| 被引次数(1)

民族地区小学教师新课程改革文化适应性研究——以新疆南疆地区为例 

旨在通过民族地区小学教师对新课程改革文化适应状况的调查,了解教师的真实态度,进而从小学教师的教学体验出发,对新课程自身的特点、教师的关注角度、校内外对教师的信任度及课程改革带来的结果等进行分析,对他们实施新课程的行为意向及其实际行为作深入剖析,以探讨影响民族地区新课程改革的主要阻滞因素,并就如何增强民族地区小学教师对新...
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》  2009年 第01期 下载次数(188)| 被引次数(5)

对喀什地区小学教师课改适应性的调查 

新课程实施后,有相当一部分教师表现得越来越不适应,甚至有些教师在情感、态度等方面对新课程开始产生疏离、排斥和倦怠。教师是课程改革成功的关键,课程设计得再完美,如果不被教师所接受和内化,不变成教师切实的教学行为,也会失去其应有的价值和意义。因此,明确教师缘何会在新课程实
《教书育人》  2009年 第04期 下载次数(55)| 被引次数(1)

基于朗文英语交互平台下的民族地区小学英语课程实施中的适应性研究 

民族地区英语教育中隐含着许多问题,比如语言教学目的不清晰、教学水平参差不齐、教学手段滞后等。本文以朗文英语交互平台为视角,探讨民族地区小学英语教育中存在的问题及解决对策,恰当调整教学手段与方法,建立健全以学生为学习主体的评价模式,以有效提高民族地区小学英语教学质量,推动民族地区小学英语教学水平。
《考试周刊》  2014年 第81期 下载次数(20)| 被引次数(1)

常州Z地区外来务工人员子女的学习适应性问题研究——以小学第二学段学生为例 

为了探析常州Z地区外来务工人员子女的学习适应性问题及应对策略,本研究采用调查问卷,在常州Z地区两所小学共抽取120名外来务工人员子女进行研究,对这两所小学外来务工人员子女学习适应的问题进行分析。通过分析发现:该地区外来务工人员子女的学习适应性与全国常模没有显著差异,外来务工人员子女学习适应的不良检出率存在显著的性别差异...
《开封教育学院学报》  2013年 第08期 下载次数(125)| 被引次数(3)

沙漠地区农村中、小学美术教育的适应性研究——以腾格里沙漠甘肃沿线农村为例 

中国的沙漠地区主要集中在西北,远离发达城镇和交通要道,经济、文化滞后,美术教育更是处在 荒漠化 的境地。能否在有限的条件下开展美术教育,使沙漠地区的中、小学生得到美的陶冶,将直接影响素质教育的成败。笔者以腾格里沙漠甘肃沿线农村为例,认为美术教师可以就地取材,充分利用沙漠地区特有的地域美术资源,将使沙漠地区的中、小学美术...
《美术教育研究》  2012年 第03期 下载次数(69)| 被引次数(0)

小学数学新课程在重庆地区适应性调查研究 

笔者对小学数学新课程在重庆地区的适应性调查中发现:学生两极分化现象严重,新教材还需进一步完善,数学课程资源缺乏,应试教育的评价机制制约着小学数学新课程改革前进的步伐.对此,本文提出相应的对策与建议,包括加快课程资源的开发,强化教师角色的转变,加强对教师的指导与培训,关注教师职业健康安全,推进教育评价与考试制度的改革以及...
《重庆文理学院学报(自然科学版)》  2010年 第04期 下载次数(162)| 被引次数(3)

课程改革中遵义民族地区小学数学教师适应性调查报告 

教师能否适应新课程改革并主动参与实施新课程是改革能否成功的关键,且各地改革实施的差异对教育改革的全面高素质推进影响很大。民族地区小学数学新课程改革进行中的教师适应性情况是新课程推行几年后必须注意的问题,这一问题的有关信息是新课程进一步推行的咨询依据。论文通过问卷和访谈的方法对遵义少数民族地区的小学数学教师进行调查研究,...
《遵义师范学院学报》  2009年 第01期 下载次数(220)| 被引次数(4)

民族地区小学英语课程适应性现状研究 

双语教育背景下的外语教育对于民族地区综合素质人才培养具有重要意义。本文就民族地区小学英语课程适应性情况展开调查,从多方面收集数据资料,发现民族地区的英语课程存在课程设置欠佳、教师数量与资质不足、学校教学系统对英语课程的支持力度不够等问题。建议优化英语课程资源设置,增强师资力量。
《基础外语教育》  2019年 第06期 下载次数(0)| 被引次数(0)

西部地区农村寄宿小学生学校适应性问题研究 

伴随着我国城镇化水平的提高和计划生育政策的落实,农村学龄儿童日益减少,出现小学生源不足的现象,与此同时,农村小学布局分散、规模小、办学质量低等问题日益突出。随着新一轮小学布局的调整,农村各地广泛开展学校的撤并,为了提高农村教育质量,促进教育资源的公平享有,确保每个儿童都能上学,成立寄宿制小学显得尤为必要。农村寄宿制小学...
天津理工大学  硕士论文  2014年 下载次数(396)| 被引次数(4)

民族地区农村小学英语课程实施中的适应性研究 

随着社会生活的信息化和经济的全球化,各国间的交往日益频繁,英语成为世界上使用最广泛的语言之一。英语是我国基础教育阶段的必修课程,为顺应时代发展的潮流,边远民族地区农村小学陆续开设了英语课程。英语课程的实施在民族地区农村小学处于刚开始阶段,探讨它在民族地区农村小学的适应情况,有利于小学英语课程在农村民族地区的顺利实施。基...
西南大学  硕士论文  2013年 下载次数(582)| 被引次数(4)

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