四川地方史与多学科“三结合”民族地区适应性人才培养课改探索 

四川省级精品课程《四川地方史》课程建设中,创新设计了《 两史三结合 民族地区适应性人才培养模式》和《 地方史与多学科 三结合 民族地区适应性人才培养模式》,课改探索中强调历史学与其他多学科结合教学设计,探索更好地实现培养 立足凉山,服务四川,面向西南 的高素质人才目标。
《西昌学院学报(社会科学版)》  2014年 第02期 下载次数(27)| 被引次数(0)

“罚3个120”的适用地域及适应性变化——作为对黔东南苗族地区“罚3个100”的补充调查 

罚3个120 (或 罚3个100 )可能是黔东南苗族延续已久的处罚传统。作为处罚标准在雷山、台江、从江等县还在使用,并被写在村规民约中。12这个数字在苗族数字文化上有重要意义。随着各民族文化的交流,时代的变化,适用上的便利也出现了一些变异,有的地方原来使用现在已经消失了。
《甘肃政法学院学报》  2010年 第01期 下载次数(225)| 被引次数(22)