我国中学英语教学范式发展与变革研究 

英语教学是一个理论和实践相结合的活动过程。如何设计这个活动,如何选择活动内容,如何实施该活动这些问题的解决都依赖于教师的教学理念,而理念的背后是关于语言本质、语言学习机制、二语习得理论、语言教学理论等一系列理论的支撑。这一系列理论以融合的形式存在于教学共同体的信念系统中就构成了指导英语教师教学的范式。那么,何为英语教学...
西南大学  博士论文  2013年 下载次数(20283)| 被引次数(82)

一项对中学英语教师自我效能感的研究 

本论文以课堂教学实践为背景,结合中学英语教学的特点,旨在探索我国部分中学英语教师的自我效能感,其研究动因有三:1)外语教师研究范式的转变;2)对中学英语教师关注的缺失;3)教师自我效能感与教师专业发展有着密切的联系。本研究的内容主要包括三大方面:1)了解目前部分中学英语教师自我效能感的现状;2)四位教师的个案研究;3)...
上海外国语大学  博士论文  2012年 下载次数(9222)| 被引次数(45)

新课程背景下中学英语有效教学策略研究 

为了适应时代要求和国家发展需要,我国进行了新一轮的英语课程改革。培养学生的综合语言运用能力,促进学生的全面发展,是此次课程改革的总体目标。要实现课程目标,就必须优化英语教学,实现英语有效教学。在英语由学科走向课程的过程中,教育目标开始变得多元化,更为理性地对教学实践中有效教学的问题进行探讨是对于英语教...
湖南师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(4506)| 被引次数(68)

中学英语初任教师教学能力发展研究 

教师的初任阶段是他们成长与发展的关键期,是一个伴随着困难和考验的职业起点。“好的开始是成功的一半”,初任期的良好开端,必然会给初任教师的专业发展打下坚实的基础。课程改革的其中一个目的是培养适合教育需要的高素质、专业化教师,而高素质与专业化的核心无疑是教师的教学能力。基础教育课程改革的深入,对英语教师的教学能力提出了越来...
西南大学  博士论文  2015年 下载次数(4440)| 被引次数(25)

体态语与中学英语教学 

人类的交际有两种渠道:言语交际和非言语交际。体态语属非言语交际范畴。体态语是指人在交际过程中,用来传递信息、表达感情、表示态度的非言语的特定身体态势。体态语在交际中有重要的作用。外语文化中的体态语在外语教学中的地位和作用还未引起足够重视,值得我们认真地研究探讨。 在言语...
东北师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(4393)| 被引次数(7)

中学英语教学中文化意识和跨文化交际能力的培养 

本文探讨了外语教学中的一个重要课题:深入研究语言的社会文化因素,培养学生的外语文化意识,进而形成跨文化交际能力。通过调查研究和教学实验着重探讨在中学英语教学中渗透文化意识的意义以及如何进行有效的文化教育。文章拟运用理论联系实际的方法,论述文化教学的必要性及它在教学中的实践,提出文化意识是培养学生的综合语言运用...
上海师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(4264)| 被引次数(11)

中学英语教学中跨文化意识的培养 

经济全球化和信息技术的发展使得各个国家之间的交往日益频繁。而语言作为交流的工具,其重要性不言而喻。这也就对英语语言教学提出了更高的要求。中学英语教学不仅要传授语言知识,还要培养学生的英语思维能力并了解语言背后的文化。 语言作为一种交际符号,是文化的载体。众所周知,语言是文化的一部分并且在其中扮演着重要的角色,另一...
山东师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(4256)| 被引次数(24)

中学英语语法教学探索 

语法教学是外语教学中的热点问题。在我国的英语教学中语法不是教不教的问题,也不是淡化的问题,而是转变认识和改变教法的问题,是如何优化语法教学的问题。新课标强调培养学生自主学习语法的能力和学习策略,养成良好的学习习惯,通过语法学习促进综合语言能力的提高。本论文采用定量和定性相结合的方法研究中学英语语...
华东师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(4190)| 被引次数(26)

中学英语写作教学现状的初步调查及建议 

随着英语在社会交际中越来越广泛的使用,作为四项基本语言技能之一和交际能力的一个重要方面,写作越来越受到重视。本文首先从不同角度阐述了中学英语写作教学的意义,然后通过师生问卷调查和访问,对我省4个地区(福州、厦门、莆田和龙岩等)9所中学英语写作教学的现状进行初步调查。根据调查结果,文章揭示了中学英语...
福建师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(4137)| 被引次数(41)

中学英语情景教学的设计与运用 

本文根据当前形势发展的需要、新英语课程标准及我国外语教学普遍存在“费时多,收效低”、语言运用能力低的问题,提出通过合理设计情景的办法提高学生综合语言运用能力。并对此观、点进行了研究、分析、验证。全文共分八部分。...
华东师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(3963)| 被引次数(69)

中学英语语法教学的新探索 

在外语教学史上,围绕该不该教语法以及如何教语法曾有过长期的争论。语法教学受不同教学法理论的影响几经兴衰。由于Krashen的语言监控理论的影响和交际法的盛行,二十世纪七十年代前后语法教学在西方外语教学中受到严重削弱。二十世纪八十年代后期,国外外语教学界对语法教学的重要性有了比较一致的看法,语法教学又重新受到重视。随着显...
华中师范大学  硕士论文  2004年 下载次数(3955)| 被引次数(40)

英文歌曲在初中英语口语教学中的应用研究 

由于应试教育的缺陷与其他条件的限制,口语教学是一直是我国英语教学相对薄弱的环节,尤其在一些偏远城镇地区。现行的初中新课标对口语技能的要求越来越高,如何培养学生的英语口语技能值得关注和探究。 针对初中生学习英语的现状,本文立足于初中新课程标准对英语歌曲教学提出的分级目标与要求,重点讨论了如何利用英文歌曲来帮助初中学...
重庆师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(3855)| 被引次数(18)

中学英语教学中的母语迁移现象研究 

大量的研究表明,母语迁移在二语习得研究中一直被认为是很重要的课题,它可以简单地理解为母语对外语学习的影响。近年来,随着语言界和学术界对中学生英语教学的研究,母语迁移的现象也越来越受到重视。母语迁移主要包括正迁移和负迁移两个方面,本文在前人研究的基础上,从中学生英语教学视角和对母语迁移的正负两方面进行研究分析,指出中学英...
福建师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(3723)| 被引次数(12)

中学英语教学中的文化教学 

长期以来,中国大陆的中学英语教学法是以结构主义理论为基础的。结构主义理论认为语言是一个封闭的系统,在教学法上强调的是对语言内部结构的认知。然而,学者在外语学习与教学的实践过程中意识到:学习一门外国语,如果只掌握其基本语音,语法知识和一定数量的词汇,虽能造出或讲出许多符合语法和语义规则的句子,但在同...
福建师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(3692)| 被引次数(14)

中学英语教学中兴趣对中学生学习的影响 

中学英语教学的关键就是要使学生学习有兴趣,兴趣的培养就是教师要能用各种各样生动活泼的教学方法吸引学生的兴趣,调动他们的学习积极性、主动性,激发他们的求知欲,使他们能积极主动的进行思维,更好的开发智力,搞好英语学习,提高英语学习效率。 目前,我国中学英语应试教学的现象还是...
华中师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(3654)| 被引次数(28)

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