思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究 

英语是初中教学的重要组成部分,而阅读则是英语教学的重要组成部分。在目前初中英语阅读教学过程中,存在着一个很严重的现实问题,那就是教师在教学过程中更注重传授学生语法和单词知识,而忽略了带领学生对阅读内容进行深度分析,导致学生英语阅读水平低下。为了有效地改善这一问题,教师在教学过程中可以运用思维导图引导学生进行阅读学习,以...
《科学咨询(教育科研)》  2019年 第12期 下载次数(130)| 被引次数(0)

基于深度学习的初中英语阅读教学研究 

在教学改革不断推进的过程中,冲破了以往 浅层学习 的教学思维定式,要求教师要带领学生更加深入的学习知识,并培养学生新旧知识迁移内化的能力。而英语作为跨文化交际时代下,学生必须要学习掌握的一门学科,在初中阶段的英语教学中,教师也应该引领学生进行更加深层次的学习。本文之中笔者将对基于深度学习的初中英语阅读教学做出相关探究。
《读与写(教育教学刊)》  2019年 第12期 下载次数(67)| 被引次数(0)

翻转课堂在大学英语阅读教学中的应用 

随着新课改理念的不断深入,翻转课堂属于一种新型的教学模式,是大学英语阅读教学的主要发展趋势,大学英语阅读教学能够提升学生的阅读能力、交际能力、写作能力,在实际的英语阅读教学中还存在着较大的弊端,严重影响着大学英语阅读教学质量。本文首先分析了翻转课堂的概念,同时阐述了翻转课堂在大学英语阅读教学中的应用,最后总结了大学英语...
《山东农业工程学院学报》  2018年 第12期 下载次数(113)| 被引次数(2)

在初中英语阅读教学中如何运用提问策略提高学生的思维品质 

分析现阶段初中英语阅读教学课堂提问设计存在的问题。结合教学实例,探究在初中英语阅读教学中如何运用提问策略提高学生的思维品质。认为在初中英语阅读教学中,教师应多元开放,激发学生的发散思维;利用问题链,培养学生的深度思维;归纳整合,发展学生的概括思维;对比分析,提高学生的比较思维;结合体验,促进学生的推理思维。
《英语教师》  2018年 第21期 下载次数(410)| 被引次数(6)

探讨如何在中学英语阅读教学中渗透情感教育 

中学英语阅读教学在英语教学中占据着重要的地位,其主要目的是培养并提高中学生的阅读理解能力。中学生英语学习的差别根源在于阅读理解能力的差别,而大量有效阅读对于提高中学生的阅读理解能力具有很大的帮助。因此,中学教师应对英语阅读理解的教学设计进行优化,读前阶段,培养兴趣;读中阶段,因势利导;读后阶段,情感升华,提升中学生的英...
《学周刊》  2019年 第08期 下载次数(193)| 被引次数(2)

初中英语阅读教学中的语用能力 

英语作为初中教学中的主要学科之一,亦属于语言类学科的范畴,主要教学内容包括英语词汇教学、阅程度的考查途径,可以说阅读教学的质量直接决定了学生的整体英语水平。随着素质教育改革不断深入,人们更加重视英语教学中的学生语用能力的培养和提升,因此,在初中英语阅读教学中,培养学生的语用能力就成为了当前英语教学的主要内容。本文就语用...
《英语广场》  2019年 第01期 下载次数(165)| 被引次数(1)

谈大专英语阅读教学的开展 

大专英语阅读教学要侧重学生阅读综合能力的提高,既要提高学生的应试能力,也要提高学生对于英语学习的兴趣,提高学生在平时生活中的英语阅读的自觉性,养成一定的英语阅读习惯。大专英语阅读教学要侧重技巧的训练,所以,在教学过程中,教师要多培养学生的自主学习习惯,让学生在自主学习活动中有更深刻的体会。
《学周刊》  2019年 第07期 下载次数(16)| 被引次数()

谈如何有效开展大专英语阅读教学 

在大学专科阶段,英语教学要从更加专业和实用的角度来开展,最重要的是培养学生综合运用英语的能力。通过加强阅读教学训练,让学生提高对于英语阅读的兴趣,并进行自主化的阅读,可以有效地提高学生的英语综合能力,让学生在专业、科学、有效的阅读训练下提高能力,增强自信。
《学周刊》  2019年 第08期 下载次数(19)| 被引次数()

语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用 

随着我国素质教育进程的不断推进,高中英语的教学质量和水平也得到了社会各界人士的广泛关注。如何提高高中英语的教学质量,如何让高中生有良好的英语素养已经成为广大英语教师关注的重点。针对语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用展开论述,通过对语篇分析理论的具体介绍,为我国高中英语教学质量水平的提高提供了参考。
《中国校外教育》  2019年 第06期 下载次数(546)| 被引次数(4)

英文绘本在小学英语阅读教学中的应用探讨 

小学英语阅读教学中,英语绘本是一种新型教学素材,教学价值独特且故事情节生动、连续,能够将文字知识和图画实现巧妙的结合,激发学生的英语阅读学习兴趣,逐步提升英语教学成效。为了充分发挥英文绘本在小学英语阅读教学中的价值,本文深入探究小学英语阅读教学中,英文绘本的选择原则,及其实践应用策略。
《农家参谋》  2019年 第02期 下载次数(167)| 被引次数(3)

基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略 

初中英语阅读教学的目的除了帮助学生积累语言知识外,更重要的是培养学生的思维能力,这与英语学科的核心素养目标和新课标要求高度吻合。文章基于学生思维能力的培养,在分析目前初中英语阅读教学存在问题的基础上,结合教学案例,探究基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略。提出在初中英语阅读教学中,教师应借助标题推测,培养预测思维...
《英语教师》  2018年 第23期 下载次数(235)| 被引次数(3)

小学英语阅读教学故事教学法案例研究 

小学英语阅读教学对于培养学生学习兴趣,掌握基本知识,锻炼拼、说、读、思的基本能力具有重要作用。而故事教学是小学英语阅读的常用教学方式。本文将着重研究小学英语阅读教学中故事教学法的应用意义、原则与策略。
《英语广场》  2019年 第02期 下载次数(434)| 被引次数(8)

分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用 

随着社会的不断进步,我国的教育事业也正在进行着巨大的变革。初中英语中阅读理解部分,一直是学生的难题,也是教师最为发愁的英语教学内容。分析其原因,主要是由于学生学习的主动性差,教师也没有得当的阅读教学方法。在当前新课改的环境下,教师应该致力于教学模式的创新和探索,从而可以确保教学效率和教学质量。本文对分层教学模式在...
《中国农村教育》  2019年 第03期 下载次数(174)| 被引次数(7)

高职英语阅读教学环节的“任务”设置分析 

本文主要以高职英语阅读教学环节的 任务 设置分析为重点进行阐述,结合当下高职英语阅读教学现状,从任务布置类型、任务布置原则、任务的合理布设,这几点进行深入探索与研究,其目的在于提高高职英语阅读教学质量,为保证高职学生英语学习能力与综合素养奠定坚实基础。
《智库时代》  2019年 第12期 下载次数(29)| 被引次数()

认知语言学在大学英语阅读教学中的应用 

素质教育在近年来的教育发展中,逐渐成为了重点的推广与教学应用理念。教育改革的不断深化促进了大学教学的更好改善。在大学英语教学中,传统的教学一直以固有的教学内容与常规化的教学方式为主,难以促进学生整体教学质量的提升,特别是在阅读与交流等教学中,语言的限制无法得到更好的效果。随着大学英语教学中对阅读重视度的不断提升,多种教...
《文学教育(下)》  2019年 第04期 下载次数(143)| 被引次数()

共找到相关记录40235条12345678910下一页