小学语文教师对教科书中古诗词文本使用情况的调查研究 

诗词是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,对培养小学生的语文素养有着至关重要的作用。教科书中的古诗词文本是师生实施完成教学活动的主要载体,小学语文教师对教科书中古诗词文本使用的效果在一定程度上影响着小学生语文素养的形成和发展。所以了解小学语文教师对教科书中古诗词文本的使用情况,发现教师在使用的过程中存在的问题与困难,...
云南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(319)| 被引次数(2)

小学高年级古诗词教学中存在的问题及对策研究 

诗词是我国灿烂文化中的艺术瑰宝,它不仅语言凝练、立意含蓄、意境高远,而且它以其独特的表现方式和丰富的情感,对我们世世代代都产生了深远的影响。古诗词教学不仅能够弘扬和传承我国优秀的传统文化,而且能够陶冶学生的情操,提高学生的审美能力。本文以新乡市的一所小学为例,运用文献法、问卷调查法、访谈法和观察法,从小学高年级学生古...
河南师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(286)| 被引次数(2)

小学古诗词诵读教学存在的问题与优化策略研究 

诵读是传统古诗词教学中的重要方式,通过声律气韵使学生深刻体会作品中所表达的意蕴情感,达到语文鉴赏,潜移默化的目的。诵读教学近年来日益受到社会重视,在语文教学中地位得到了显著提高,也受到越来越多学者和一线教师的关注。诵读是传统阅读方法的精华,有必要将其引入当下的语文课堂。但在现实的古诗词教学实践中,学生要么觉得生涩难懂不...
河南大学  硕士论文  2019年 下载次数(68)| 被引次数()

部编本和人教版小学语文教材中古诗词选编比较研究 

诗词作为中华优秀文化的重要载体,是中华传统文化的代表,承载着浓厚的历史底蕴,是培养小学生语文素养不可或缺的教育资源,本论文对部编本和人教版小学语文一二年级教材中古诗词的选编进行研究,主要从“两版小学语文教材中古诗词的选编依据是什么?”、“两版小学语文教材中古诗词在选编方面(编排体系、选文)上的差异是什么?”、“部编本...
宁夏师范学院  硕士论文  2019年 下载次数(489)| 被引次数()

小学古诗词选编的比较研究 

诗词是我们中华民族特有的文学样式,古诗词入选小学语文教材,是小学语文教材中宝贵的教育资源。随着时代的变化,语文教材也进行了多番修订,其中古诗词选编的内容也在不断改变,各个版本教材之间的差异性也开始显现。本研究以人教版小学语文教材和苏教版小学语文教材为研究对象,深入分析两部教材中古诗词的选文和编排,找出两部教材之间的共...
宁波大学  硕士论文  2018年 下载次数(59)| 被引次数()

基于翻转课堂的小学语文古诗词教学设计研究 

当下,小学语文课堂教学设计研究受到语文教育界的普遍关注,但从目前的研究状况来看,翻转课堂视阈下的小学语文文体教学设计研究少之又少。鉴于此,本论文从“古诗词”这类文体出发,力求理论与实践相结合,建构出一套小学古诗词翻转课堂教学设计的模型和方案,为小学一线教师开展古诗词翻转课堂教学提供可资借鉴的范式。本研究整理小学古诗词翻...
上海师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(2073)| 被引次数(9)

小学语文古诗词情境教学研究 

情境教学法是提高小学生古诗词学习效率的重要手段。本文首先对当前小学语文古诗词教学中存在的问题以及问题形成的原因进行了认真的分析,并根据小学生心理和认知发展的规律、小学语文教科书中所选入的古诗词体裁和题材的特点,以及新课程标准对小学古诗词教学的要求,阐述了在小学语文古诗词教学中引入情境教学的必要性。按照建构主义、人本主义...
苏州大学  硕士论文  2017年 下载次数(657)| 被引次数(5)

小学中高学段古诗词学习指导策略研究 

小学阶段是学生教育的根本和基础,古诗词是小学语文学习一个重要组成部分。作为中华传统文化中最为靓丽的一道风景线,古诗词精炼的语言、优美的意境、丰富的情感对学生语文素养的提高具有深远意义,因而必须重视古诗词教学的作用。然而现今语文教育中,古诗词的学习上仍存在一定的问题,近年来,随着小学课程教育改革深入发展,古诗词教学也面临...
杭州师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(1294)| 被引次数(14)

人教版小学语文教材古诗词选编研究 

诗词入选小学语文教材历史悠久,作为中华民族所特有的文学样式,古诗词有着独特的艺术魅力和丰厚的文化底蕴,对培养小学生的语文素养有着举足轻重的作用,是小学语文教材中宝贵的教育资源。本论文立足人教版小学语文教材,采用文献研究法、比较分析法等多种研究方法,从选文和编排两方面来探究人教版小学语文教材古诗词选编的特点,并针对人教...
聊城大学  硕士论文  2014年 下载次数(3773)| 被引次数(30)

小学高年级古诗词翻转课堂教学设计研究 

诗词作为中国传统文化瑰宝之一,对增强中国文化自信具有推动作用。小学语文课程标准古诗词学习要求逐渐升高及小学语文教材古诗词比重增加,均说明小学古诗词学习的重要性。翻转课堂作为一种新型教学方式,顺应当今社会教育信息化趋势,主张课前自主学习,课堂解决问题。它颠覆了传统知识获取顺序,主动的学习方式、丰富的教学活动,充分调动学...
河北大学  硕士论文  2018年 下载次数(182)| 被引次数()

小学古诗词诵读的审美研究 

诗词蕴含“培养学生健康向上的审美趣味、审美格调、审美理想”的丰富美育资源,这种美不仅表现于文字语言的凝练朦胧,还体现在古诗词诵读的抑扬顿挫,回环往复的声音里。目前,小学古诗词教学基于讲授分析,形成了古诗词教学的固定模式,这种肢解分析,理性讲评的模式消泯了学生学习的激情,也消解古诗词语言文字的美感。小学生审美素养的提升...
杭州师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(144)| 被引次数(3)

美育视野下小学生古典诗词学习样态研究 

随着新课程改革的实施、素质教育的持续推进,美育得到了越来越多的关注。语文学科在美育方面具有特殊的优势,语文教学是小学实施美育的重要领域。古典诗词作为中华文化的精粹,蕴含着丰富的美育因素,对培养小学生的审美意识、提高审美能力、塑造健全人格有着极为重要的意义。小学生古典诗词学习是小学语文美育的重要路径。然而,在小学语文教学...
扬州大学  硕士论文  2018年 下载次数(127)| 被引次数()

冀教版小学语文教材古诗词选编研究 

在小学语文教材诸多内容中,承载着中华优秀文化传统的古诗词,由于其优美的词句、丰富的情感、深刻的思想,在培养小学生语文素养和民族情感方面发挥着重要的作用,是语文教材中不可替代的文学样式。冀教版小学语文教材在河北省多数地区使用,具有广泛的影响力,其中的古诗词选编相较于人教版等小学语文教材,有其自身鲜明的特点。对这一版本小学...
河北师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(210)| 被引次数()

语文版S版小学语文教材古诗词选编的研究 

诗词是中国优秀传统文化的典型代表之一,是文化之根。它内容丰富,形式多样,语言含蓄优美,作为中华民族所特有的文学样式,在培养小学生的语文文化素养和思维和审美能力上有着举足轻重的地位。古诗词不仅能净化小学生的心灵,还能培养他们正确的人生态度,形成健全的人格。因此,作为小学生接触古典文化最主要的启蒙教材,古诗词是小学语文教...
福建师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(206)| 被引次数()

鄂教版小学语文教材中古诗词的选编研究 

我国的古诗词文化博大精深,是中国传统文化之精髓,研究古诗词的相关问题能对我国传统文化的建设起到一定的促进作用。鄂教版小学语文教材是经教育部2016年审定通过并被部分湖北地区指定使用的教科书。有关具体论述鄂教版小学语文教材中古诗词选编问题的文献笔者至今尚未找到,希望能借此文章为研究此问题的群体及各类教材的选编人员提供一个...
淮北师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(236)| 被引次数(2)

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