论古诗词与现代平面设计的交融 

诗词是我国传统文化的重要组成部分,其意蕴深远,在思想和理念阐述方面具有突出的价值。现代平面设计的重要目的是突出具体产品的特殊性和文化感,所以在设计过程中,设计人员会考虑各种元素的使用。教育研究资料做分析发现,在平面设计的过程中积极的融入古典诗词元素,不仅会使平面设计的整体效果增强,而且会让平面设计更具文化魅力。简言之...
《艺术品鉴》  2020年 第02期 下载次数(0)| 被引次数(0)

混声合唱《大江东去》作品分析与指挥设计 

本文以混声合唱《大江东去》作为研究对象,在前期搜集资料的基础上,对作品的创作背景有了一定的了解,通过分析和声应用的巧妙、多样的主题发展手法、与古诗词格律相一致的曲式结构以及律动丰富的钢琴伴奏,同时结合古诗词的文学性,来探究本曲的指挥设计及风格。在对指挥设计的陈述中,运用拍点份量充足的直线式、富有拉力的曲线式挥拍,具有造...
《艺术品鉴》  2020年 第02期 下载次数(0)| 被引次数(0)

诵唐诗,赏宋词,古文今读别样美 

诗词是中华传统文化中的一笔宝贵财富,其以韵律美、意境美、形象美等著称,也值得后世传承与发扬。如果在小学阶段就引导学生诵读经典古诗词,不仅可以传承经典,对学生语言能力、创新能力、感悟能力等诸多方面的发展也是大有裨益的。笔者结合近几年小学语文的教学经验,认为小学时期的古诗教学可以从多方面渗透,以便让学生在寓教于乐的教学氛...
《文理导航(下旬)》  2020年 第01期 下载次数(0)| 被引次数(0)

2017年屈原及楚辞研究综述 

2017年屈原及楚辞研究创获颇丰,成果显著。统计本年度出版和发表的论著、论文可知,研究范围大致包括:屈原研究、楚辞作品研究、楚辞学史研究、宋玉研究四个部分。研究成果呈现出两个特点:一是方法新与角度新;二是重视出土文献。
《云梦学刊》  2020年 第01期 下载次数(0)| 被引次数(0)

宋词中私人空间的呈示——以“洞房”为中心的考察 

洞房 一词在古汉语中所指颇多,在唐宋诗词中多指深邃的内室。宋代词人进一步发展了前代诗歌中对于 洞房 的描写,使其不仅仅是独处独思之处,而且普遍意义上成为男女欢会之所,将私人空间的呈示引向更幽微之处。同时宋代词人在描写 洞房 以及其他住宅内部建筑时,喜用 深 掩 等字眼,从而建构起一个私人空间,宋词正是在这样的私人空...
《西北大学学报(哲学社会科学版)》  2020年 第01期 下载次数(0)| 被引次数(0)

世变中的艺术歌曲——论黄自音乐美学 

中国艺术歌曲的形成,以新文化运动为源头,在南京国民政府时期渐次达到高潮。在当时的上海,音乐创作一度出现了蓬勃发展的气象——既产生了一般市民所偏爱的通俗音乐—— 时代曲 ,也产生了无产阶级大众所喜爱的救亡音乐—— 救亡声 ,还产生了文化界人士所推崇的 艺术歌 。当时上海的艺术歌曲创作群体,以作曲家黄自为中心。黄自的艺术歌...
《中山大学学报(社会科学版)》  2020年 第01期 下载次数(0)| 被引次数(0)

诗词高效教学路径 

小学语文兼具工具性与人文性的特点,能够在提升学生文字素养的同时,增强其人文素养,满足其全面发展的成长需求。我国是一个诗词大国,尤其是在唐宋时期达到顶峰,古诗词教学因此也成了当前小学语文教学的重点与难点。由于小学生的语言习惯与古人有很大差异,因此在学习古诗词时会遇到较多的阻碍。教师应该转变传统教学理念与方法,构建古诗词教...
《文学教育(下)》  2020年 第01期 下载次数(0)| 被引次数(0)

以字贯穿语文诗词阅读的教学 

语文的诗词阅读一般是高中语文教学的一个重点和难点,一线教师会花费很多时间来研究和实施诗词教学,可是收效甚微。在不断地教学实践中,我认为我们应该思考化繁为简的方式,让诗词教学更轻松,更有效。本文,笔者以一首词的教学为例,来分析以字贯穿语文诗词阅读的教学。
《高考》  2020年 第06期 下载次数(0)| 被引次数(0)

《飞花令里读诗词 

内容简介古典诗词作为中国传统文化中不可忽视的一部分,既是中华文明在语言文字上的浓缩精华,更是几千年来中国人精神风貌的展示。本书以诗词作为载体,从诗歌的缘起——《诗经》《楚辞》,到唐宋诗词、明清佳句,精心遴选了150余位诗人的近500首经典古诗词,依循古代飞花令的行令规则以及现代人的阅读习惯,选取诗词中经常出现的春...
《初中生之友》  2020年 第02期 下载次数(0)| 被引次数(0)

绥宁:诗词散曲“文化名片”熠熠生辉 

邵阳日报讯 (通讯员 李 斌)1月9日,绥宁县亮出一张独特的“文化名片”--该县诗词散曲文化墙在国家4A级旅游景区黄桑生态旅游区西大门正式亮相,并对外开放。来自长沙、邵阳的一批游客率先一睹全国诗词散曲名家及本县散曲作者的诗词散曲精品。长沙游客刘先生边观看
邵阳日报  2020-01-14 下载次数(0)| 被引次数(0)

让孩子爱上传统文化 

如今,随着时代与科技的不断发展,大量外来文化的强势涌入,让孩子们看到了更为广阔、新奇的世界,但同时也对中国优秀传统文化带来了不小的冲击与挑战。我们发现,现在一些孩子钟爱过圣诞节、万圣节等“洋节”,对中国传统佳节却不怎么感兴趣;陶醉于街舞、rap等
乐山日报  2020-01-13 下载次数(3)| 被引次数(0)

小学生诗词楹联经典诵读开展方式的探究 

诗词楹联是传统文化中的重要组成部分,读起来朗朗上口。诗词的历史非常悠久,从商周时期的《诗经》到唐诗宋词再到近代诗词,留给学生的是丰富的文化遗产。而楹联的历史也非常悠久,广义的楹联可以追溯到《诗经》时期,因为诗经中有很多对仗的语句,例如 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏 等。狭义的楹联从五代后蜀主孟昶开始就已经非常...
《科教文汇(上旬刊)》  2020年 第01期 下载次数(4)| 被引次数(0)

浅谈高中诗词教学中四大语文核心素养的运用——以毛泽东《沁园春·长沙》为例 

《普通高中语文课程标准》明确指出: 核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 如何在古诗词教学中提升学生的语文素养,本文以毛泽东《沁园春·长沙》为例,简析语文四大核心素养在诗词教学中的运用。
《科教文汇(上旬刊)》  2020年 第01期 下载次数(9)| 被引次数(0)

在古诗词教学中弘扬中华传统文化 

诗词的教学在义务教育阶段语文课中占有重要地位,搞好古诗词教学是每一位疑问教师的责任。在古诗词教学中有对学生精心爱国主义的情感教育,对学生进行亲情友情教育,对学生进行生态环境教育,还要对学生进行人生观世界观教育。
《中国校外教育》  2020年 第01期 下载次数(0)| 被引次数(0)

论小学语文阅读教学中对学生人文素养的培养 

小学语文是学生进行语文学习的初级阶段,也是学生良好学习习惯形成的阶段,更是培养学生人文素养的关键阶段。语文是一门基础科目,学生如何能真正掌握语文的人文性和工具性是教学的核心目标。
《中国校外教育》  2020年 第01期 下载次数(0)| 被引次数(0)

共找到相关记录51348条12345678910下一页