视听教学课件中的默会知识传播探索研究 

视听教学课件中的默会知识是视听教学课件设计开发人员将自身在对教学设计、以及课件设计开发过程中的直觉、经验、感悟、灵感、情感、价值观等默会知识在设计开发课件时镶嵌于视听课件中,成为视听课件中所内含的默会知识,如何在视听教学中将课件中的知识最大化的进行传递,这就需要将视听课件中的默会知识通过显性化的方法与途径进行传播,即视...
四川师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(208)| 被引次数(3)

视听教材《走遍美国》与《快乐汉语》的比较研究 

随着高中英语新课标和新一轮高考改革方案的颁布、实施,学生听说能力的培养备受关注,关于如何选取有助于学生提升听说能力、满足个性化学习需求的视听教材也受到学校和师生的重视。正因如此,本项研究以相关理论为指导,分析和阐述了外语视听教材的基本特征及主要功能,并在此基础上建构一个相对完整的、并能较好反映外语视听教材特性的分析框架...
华东师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(253)| 被引次数(2)

网络环境下传统医学视听教材的再开发 

随着网络技术向宽带、高速、多媒体化方向的快速发展,网络教育硬件方面的优势逐渐弱化,优质教学资源建设日益重要,最终将成为网络教育成败决定因素。本课题旨通过对传统医学视听教材与网络整合的研究,推动高等医学院校网络教学资源建设的快速发展。 笔者通过对本校(高等医学院校)1999年至2002年传统视...
南京师范大学  硕士论文  2004年 下载次数(158)| 被引次数(0)

美国教育技术发展史研究 

美国的教育技术由媒体技术和教学设计两部分组成。媒体技术起源于19世纪末和20世纪初的直观教育。随着媒体技术的发展,直观教育逐渐演化为视听教育。由于视听教育有机地融入了20世纪初的美国进步主义教育改革中,因此,在美国学校教育中兴起了一场视听教育运动。20世纪50年代,在传播理论影响下,美国的视听教育...
河北大学  博士论文  2002年 下载次数(3512)| 被引次数(44)

基于微信公众平台的课程资源设计与开发研究 

在“互联网+教育”理念的倡导下,促进优质教育资源共享尤为紧迫。随着越来越多的人通过网络获取学习资源,建立线上学习资源库成为一种趋势。伴随着手机用户使用量的增加以及微信广大的学生用户群体,在微信公众平台上开发课程资源也越显必要性。目前,虽然有很多研究者将微信与课程资源结合进行研究,但研究不深,缺少在中等职业学校(以下简称...
曲阜师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(132)| 被引次数()

视听资料库在视听教学中的应用 

目前大部分学校都开设了视听教学课程,以提高学生语言学习兴趣,培养学生实际语言应用能力,促进学生听说能力,但受到课程建设、学校重视程度等方面因素的限制,使得视听教学存在部分问题,基于此,学校必须更新教学观念,加大对视听资料库的重视程度,结合学生认知特点,提供多层次视听材料,锻炼学生口语能力,帮助学生茁壮成长。本文以视听资...
《亚太教育》  2016年 第11期 下载次数(18)| 被引次数(0)

基于现代教育技术的电教视听资料的管理 

高校电教中心要强化电教视听资料的建设和管理,要建设高水准的适合教学及科研需要的电教视听资料,并且提高电教视听资料的利用率。应当对电教视听资料采用计算机化管理,建立电教视听资料网络数据库。做好电教视听资料的管理,不仅会带来很好的社会效益,还会促进高校教学及科研的发展与进步。
《学理论》  2014年 第36期 下载次数(20)| 被引次数(0)

成人学生使用视听媒体学习的个案调查 

现今,我国的网络教育得到飞速发展,网络教育机构层出不穷:传统高校开办的网络学院,广播电视大学,以及社会教育机构。网络教学和在线学习一直是远程教育研究的热点。在线的学习者多是在职成人,而且社会教育机构中主要以职业培训为主,学习方式多是使用学习材料自学,其使用情况和对学习材料的评价成为主要的研究问题。 本研究以中华...
首都师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(255)| 被引次数(0)

充分发挥视听教材在电大教学中的主导作用 

充分发挥视听教材在电大教学中的主导作用荣促潮在广播电视大学的教学资源中,视听教材是一种重要的基础性的资源,是对学生进行教学的主要措施和手段之一,是进行教学最直观、表现方法最丰富、传播面最广的一种形式。视听教材比文字教材更具概括性和指导性,比面授教学更...
《现代远距离教育》  1995年 第01期 下载次数(21)| 被引次数(0)

日本举办自制视听教材竞赛 

日本的自制视听教材竞赛和乡土学习教材竞赛是由日本学校视听教育联盟、全国高等学校视听教育研究协议会以及全国视听教育联盟主办的,至1987年已是第14届。自制视听教材竞赛的目的是“在学习内容多样化的今日,相应地保证制作周密设想的自制教材,这是必须受到重视的。希望促进自制适应这种要求的正规的视听教材。”乡土学习教材竞...
《外语电化教学》  1989年 第02期 下载次数(14)| 被引次数(0)

视听教材建设推进医学教学改革 

针对医学教育实践性强的特点,我们积极开展医学视听教材的建设及应用工作,并取得了一定的成效,在 全方位、多层次、保质量、重应用、讲效益 的方针指导下,使视听教材充分发挥其载体和手段的作用,更好地推进医学教学改革进程。
《才智》  2018年 第07期 下载次数(31)| 被引次数()

电教中心功能辐射浅析 

电教中心是视听教育功能系统,国家教委公布的《学校电化教育工作暂行规程》,规定了学校电教机构的任务。深入理解其内涵,结合高校的具体情况,电教中心主要功能应包括:视听教育理论的研究和教法研究;视听教材的编制、应用和交流收集;视听科技工程在教育、教学上推广应用;培养视听教育的专业科技人才,广泛向教师和学生普及视听知识...
《医学视听教育杂志》  1990年 第03期 下载次数(11)| 被引次数(0)

数字化视听语言形式在幼儿涂鸦美术教育中的应用研究 

近年来,随着国内信息技术的发展,新媒体得到了广泛的应用。互联网的普及,现代教育信息技术的飞速发展,各种媒体、通信技术和手段的创新,使得教育可以通过网络共享成为一种大趋势。随着时代的发展课程视频的出现,越来越多地被用于教育和教学中去。然而,目前我国幼儿美术课程视频研究多以教学内容设计方面为主,忽略了其作为新媒体的一种教育...
辽宁师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(45)| 被引次数()

网络视听专业教材建设的目标及其路径探析 

当前,我国社会主义现代化建设已经进入 新时代 ,高等院校影视教育需要加速满足以 互联网+广播影视 为核心的网络视听新媒体一线教学的需求,亟须进行网络视听专业教材建设。在新时代网络视听系列教材编写过程中,有两个问题凸显出来,一是网络视听教材编写的理论资源困境,二是高校教材编写团队组建的现实困境。总体来看,高校广播影视教材...
《中国新闻传播研究》  2019年 第04期 下载次数(18)| 被引次数(0)

肯定成绩 找出问题 设计对策——高校视听教育(教育技术)工作思考 

视听教育(教育技术)是教育事业的重要组成部分,是一门综合性的应用科学。高校视听教育(教育技术)和教学工作从创建到今天,已经走过了十六、七个年头,这十
《医学视听教育》  1996年 第03期 下载次数(12)| 被引次数(0)

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