松树嘴村小学会越办越好 

对贫困县义务教育阶段学生实施营养餐改善计划,对义务教育阶段家庭经济困难学生实现资助全覆盖,对艰苦偏远地区乡村教师实行差别化补贴。2019年7月1日起,我省正式实施农村教师差别化补助政策。按照“越是基层、越是艰苦,待遇越高”的原则,对全省农
辽宁日报  2020-01-21 下载次数(0)| 被引次数(0)

福建管乐教育:与时代同行 

我省管乐艺术发展迅速14日,福建省管乐艺术协会成立二十周年“管乐之声”2020新春音乐会,在福建大剧院成功举办。本次音乐会共演奏《春节序曲》《波斯幻想曲》《幸福的格物》等十几首中外名曲,邀请国家一级指挥、中国音协管乐学会主席于海进行指挥。
福建日报  2020-01-21 下载次数(0)| 被引次数(0)

会员企业共募集钱物147万元 

本报讯 记者宋显晖报道:近日,珠海高新区工商联企业家代表一行10人赴珠海对口帮扶的化州市文楼镇,参加河龙小学改造升级竣工交付使用仪式,并开展颁发奖学金、捐赠校服图书、春节教师慰问等活动。据悉,河龙小学改造升级是珠海高新区帮扶文楼镇河龙村重大项目之
珠海特区报  2020-01-21 下载次数(0)| 被引次数(0)

2014-2018年乌鲁木齐农村中小学生营养状况分析 

摘要:目的 了解乌鲁木齐农村中小学生营养与健康状况,为营养改善与干预提供基础数据和科学依据。方法 资料来源于乌鲁木齐市中小学卫生保健所,采用全国学生体质健康调研抽取的乌鲁木齐农村哨点观察学校,全体中小学生秋季学期健康体检数据,整理后采用SPSS19.0软件进行统计分析。结果 营养不良检出率2018年最高252人(8.5...
《疾病预防控制通报》  2020-01-20 16:42 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学语文朗读教学现状及策略研究 

听、说、读、写 作为语文知识的核心,应当在日常的语文学习中备受关注,但事实上 读 这个能力的培养往往在语文教学中被忽视,根本原因是当代教育制度的功利性,学生学习语文就是为了考高分、上名校,语文学习失去了其本身的意义。现今的朗读教学大多沦为掌握知识的工具,常常无法完成朗读教学的目标要求。文章旨在通过研究小学语文朗读教学...
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学英语教学中舞台式教学法的应用研究 

文章以译林版小学英语课程作为根本依据,提出了在小学英语教学中应用舞台式教学法,以此来挖掘学生的潜能,激发学生的兴趣,并总结出采纳舞台式教学的实际意义,并且通过相关的案例来证实舞台教学法在小学英语教学中的作用。
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

新课程理念下小学数学减负增效的作业设计研究 

长久以来,教师出于应试教育的压力,在巩固知识、培养学生能力的教学目标下,以硬性、简单且统一的方式为学生布置作业,作业的主要内容集中在学科知识上,偏离知识的实际应用,没有突出 减负增效 的特点。因此,文章研究了新课程理念下小学数学减负增效的作业设计,希望能够优化作业。
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学语文教学中的情感教育及其实施问题分析 

小学语文教学中的情感教育在教育行业逐渐普及,并在小学生语文教学中发挥着很大的作用。因此,在进行小学语文教学情感教育中,教师要结合学生的亲身经历,引发学生的共鸣,进而激发学生学习语文的兴趣和积极性。
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学语文教学中学生兴趣的激发策略 

语文是小学生学习的基础学科,小学阶段的语文教学是为学生的语文学习能力打基础的,语文教师要注重培养学生形成良好的语文学习习惯,使学生能够在语文学习中提高综合能力。因此,教师需要采取有效的教学策略激发学生的语文学习兴趣,并使学生积极地融入到学习中,进而使学生的语文综合能力得到全面的发展。
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学低年级数学趣味性教学的策略探讨 

小学是绝大多数人学习生涯的开端,小学阶段的课程设计非常讲究。不能太难,过于晦涩会让学生产生畏难情绪,不利于他们学习兴趣的培养;不能言之无物,否则会让学生学不到东西,达不到教学工作的基本目标。文章研究小学低年级数学如何能够开展趣味性的教学,探讨具体的策略和方法。
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学语文教学中加强语言训练的策略研究 

听说读写是小学语文教学中的四大项目之一,说是其中的重点教学项目,也是学生学习其他项目的基础。学生只有具有较强的口语表达能力,才能够掌握语文知识的精髓,完成相关的语文学习项目,进而获得良好的学习感受。因此,在小学语文教学中,教师应加强学生的语言训练,使学生能够快速提高自身的口语表达能力,实现学习上的进步。
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学数学课堂教学的现实性研究 

数学知识源自现实生活,也是对日常生活的高度概括。在新课程改革背景下,开展小学数学教学,教师应当确保数学教学内容与过程的现实性,要密切联系生活,使数学内容符合学生的认知规律,将抽象枯燥的知识变得形象易懂。文章分析探索了小学数学课堂教学内容的现实性,以及如何开展数学教学,旨在进一步提高数学教学质量与效率,切实增强学生对于数...
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

基于数形结合思想在小学数学教学中的运用分析 

小学数学教学中, 数字 与 图形 结合教学是常用的一种数学教学手段,将数学中的概念、公式等抽象的数学语言通过图形展现出来,使难以理解的数学问题变得形象易懂,既可以激发小学生学习数学的兴趣,又可以培养小学生的数学思维。文章主要围绕基于数形结合思想在小学数学教学中的运用分析展开探讨,介绍了在数学教学中数形结合思想学习的重...
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

网络环境下小学语文多元评价模式研究 

网络环境下,小学语文教学活动较之以往发生了巨大的改变,这也要求对小学语文评价模式进行创新,通过多元评价帮助学生更好地意识到自身学习的优势、不足,扬长避短,从而更好地发展。
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学德育教育中存在的问题及其解决措施 

现代教育教学背景下,小学德育教育逐渐发展成为整个小学阶段教学任务的重要组成,文章主要结合小学教育教学现状,对现代小学德育教育中存在的发展性问题进行分析探究,并提出相应的问题解决措施,以期为小学德育教育活动的发展提供参考性意见,极具现实价值。
《学周刊》  2020年 第05期 下载次数(0)| 被引次数(0)

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