留住阅读温柔的回声——《艺术启蒙》小记者专访书籍装帧设计家吕敬人 

书带给人的感动,不只是纸张的触感、淡淡的墨香、精美的装帧,还有那其中蕴含的时间的痕迹。 敬人工作室 就是一个让阅读和时光瞬间变得柔软的捕梦之乡。从 藏书斋 式的室内设计,到 顶天立地 的木质书柜、不规则形状的超大圆木桌、各类装帧精美的书刊、一盆 虎尾兰 的摆放……文化味儿渗透在这个书籍装帧设计工作室的每个角落。在...
《艺术启蒙》  2019年 第04期 下载次数(2)| 被引次数()

史上最华美的书 

这是一本 出身 高贵的书。它的封面镶嵌(qian)了1051颗宝石:红宝石、绿松石、紫水晶……这本书被认为是史上装帧最精致、最华美的书籍。这是一本命运坎坷的书。1912年,它在索斯比拍卖行以405英镑的价格成交,然后阴差阳错地被人带上了一艘邮轮。这艘邮轮的名字叫 泰坦尼克 。这本书的故事,是这样开始的:在19世纪...
《红领巾(萌芽)》  2015年 第Z1期 下载次数(10)| 被引次数(0)

以读者阅读体验为中心的实体书籍形态探析 

本文通过研究读者的阅读体验模式,从感觉体验、思维体验、行为体验三种模式剖析阅读体验与构建实体书籍形态的关系。将读者阅读体验作为实体书籍形态设计的中心因素,从读者的角度重新诠释实体书籍的形态之美。
《大众文艺》  2012年 第22期 下载次数(107)| 被引次数(8)

小学教科书质量的物理属性研究 

教科书是教材的重要组成部分,是课程目标、课程内容的主要载体,是师生进行教学活动的主要凭借。教科书的质量对于课程质量、教学效果有着直接影响。随着社会经济的快速发展,新课改的不断深入,仅对教科书知识内容质量进行研究已不能满足学生对教科书质量的要求,提高教科书作为知识承载物的质量是提高教科书质量的另一途径。多年来,教科书印装...
浙江师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(189)| 被引次数(5)

美国小学语文教科书Wonders的助读系统研究 

在课程与教学领域,处于“三教”(教材、教法、教师)核心地位的教材,一直以来都备受关注。在我国,教材在一定程度上体现着国家意志,它反映着国家对基础教育的基本要求,因此,教材的特殊地位要求教师和学生在尊重教材的基础上,用好教材。我国最新提出的《中国学生发展核心素养》对教科书的编制方向具有重大指导意义,如何利用教科书来帮助学...
华东师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(49)| 被引次数()

小学中段“设计·应用”中的课堂六步教学模式实践研究 

小学中段是学生设计思维发展的重要阶段,设计思维刚刚成型,拥有一定的动手能力和创新精神,是培养设计能力的最佳时期。但是在“设计·应用”实践教学中笔者发现设计课的效果欠佳,学生作品形式和内容单一缺乏创新,也没有太大的实用性。随着新课标的实施,有效的小学中段“设计·应用”课堂教学模式成为笔者的研究目标。笔者通过毕业以来四年多...
华中师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(81)| 被引次数()

小学生美术教材再设计研究与应用 

现今社会,随着经济的急速发展,科学技术的不断进步,对于人才的需求呈现出了全面、综合、多样化的发展趋势。而教育育人,注重美的培养逐渐得到了越来越多教育者的重视。美术课是小学课程设置中的重要一环,它是小学生发现美、认识美、传播美的重要途径,而这其中最离不开的就是美术教材这一信息载体。小学生在接受美的熏陶、发现爱的启迪中慢慢...
北京印刷学院  硕士论文  2015年 下载次数(59)| 被引次数(1)

试探美术类课外读物在小学美术教学中的作用 

美术课程不仅仅是一门传授技艺的课程,更多的是培养学生审美,提升学生想象力和创造力,但美术课本所传授知识的有限性与学生对于知识的需求产生一定的冲突,美术课本知识内容的单一性满足不了和现今多元化的审美趋势,自教学改革以来,学校在美术程设置中摒弃了传统的教学方式,不再一味的只传授课本中的知识,而是将课本知识范围拓展到课外,经...
四川师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(199)| 被引次数(2)