基于图形—背景理论的高中英语定语从句教学的实验研究 

一直以来,英语定语从句的讲解采用传统教学法,教师列举句子的结构与成分和需要注意的要点,然后配以练习让学生硬性记住英语各种从句,很多学生在做完大量的练习之后仍然不能掌握英语定语从句。由此可见,学生如何全面、有效地学习及习得英语定语从句是一个非常有待解决的问题。近年来,认知语言学发展较快,它为英语定语从句的教学开辟了一个新...
广州大学  硕士论文  2016年 下载次数(185)| 被引次数(1)

图形背景理论在高中英语强调结构教学中的应用研究 

英国语言学家D. A. Wilkins (1972)曾说过,“没有语法,人们不能表达很多东西。”而对于高中英语教学而言,语法教学是高中英语课程中非常重要的一部分,同时学生对英语语法的掌握程度也是检验学生英语学习效果的重要途径。英语强调结构是高中英语语法中非常重要且非常难以掌握的语法点,主要包括英语分裂句和英语倒装句。一...
辽宁师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(371)| 被引次数(3)

循环荷载作用下单桩沉降的数值模拟研究 

随着世界船舶市场持续兴旺,中国船舶工业不断壮大发展。在船舶工业蒸蒸日上的格局之下,三大骨干造船基地上海长兴、广州龙穴、青岛海西湾需要兴建不少吊车吊装厂房。然而造船基地吊装厂房内运行的吊车自重与起吊重量之和少则数百吨,多则千吨。桩基础不仅在承受厂房以及吊车梁等本身的静荷载,而且同时也要承受吊车装卸运转所带来的循...
同济大学  硕士论文  2008年 下载次数(890)| 被引次数(2)

英语方位构式习得研究 

随着构式语法的发展,学者们对构式语法给予越来越多的关注。作为构式的一种,英语方位构式也逐渐进入人们的视野。但是现有的英语方位构式研究大多集中于理论探讨,实证研究比较少。而且现有的实证研究在研究方法、测试材料以及研究结果等方面存在一定的争论,需要进一步讨论。本文通过实验对英语专业大学生的英语方位构式习得情况进行了研究。本...
中国矿业大学  硕士论文  2015年 下载次数(34)| 被引次数(0)

基于图形—背景观的初中英语听力预测策略研究 

英语学习注重‘听、说、读、写’四个方面能力的培养,其中‘听’居于首位。作为一项高效的语言信息输入途径,听力是英语学习的基础和关键,而初中阶段是学生初探英语学习的起点,因此,对于初中英语听力的学习方法、技巧等研究对于英语能力的掌握、巩固和提高具有重要意义。为探索行之有效的初中英语听力教学方法,增强学生听力学习信心和兴趣,...
四川师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(80)| 被引次数()

基于图形/背景理论的英语被动语态的认知研究 

被动语态是英语中一个非常重要的语法点。国内外的语言学家对于被动语态及其教学做了很多研究。被动语态是人类认知发展的产物,不同语态反映了语言使用者在描述同一事件中所采用的不同视角。如果语言使用者选择施事视角,就会采用主动语态;如果语言使用者选择受事视角,就会采用被动语态。总之,被动语态的选择过程是人类的一个认知过程,在这个...
辽宁师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(265)| 被引次数(3)

认知语言学视角下的英语被动语态教学方法研究 

传统被动语态多被认为主动句与被动句的语义是没有区别的,只是句子的结构上移动转换生成的,或只强调了被动语态的实用性,而这些传统的定义和解释都无法就被动句实际的语义做出实质性的解释或欠缺考虑人在使用被动语态时的认知过程。而在被动语态的教学过程中,受传统语法的影响,往往也只是注重句型的转换,没有从说话者的视角去考虑,也忽视了...
广州大学  硕士论文  2011年 下载次数(470)| 被引次数(5)

功能几何法对中国英语学习者英语空间介词学习的影响研究 

英语空间介词学习在中国未受到足够的重视。长期以来,教育工作者仅仅将空间介词的各种用法视为固定搭配而让学生强记。这造成了中国英语学习者严重的记忆负担,甚至使他们难以掌握这些用法。近年来,空间认知中功能几何法(简称F-G法)研究的发展也许能为中国英语学习者学习英语空间介词提供帮助,但至今未见探讨F-...
重庆大学  硕士论文  2006年 下载次数(168)| 被引次数(1)

图形背景理论在英语倒装结构教学中的应用研究 

由于语法对于英语学习的重要性,在英语课堂教学过程中,语法教学尤为受到重视。英语倒装结构是英语语法教学过程中的难点和重点,很多学生在通过硬性记忆其语法规则后仍能够掌握该项语法。伴随认知语言学的不断发展,新的教学方法和教学理念不断涌现。其中图形背景理论作为认知语言学的重要理论,对英语倒装结构有较强的认知解释力。本文中,笔者...
河北大学  硕士论文  2015年 下载次数(131)| 被引次数(0)

基于地埋管换热器热阻—热容网络模型的岩土热响应测试方法研究 

地埋管换热器是地源热泵系统的主要换热部件。埋管内载流体与周围岩土进行热量交换,在冬季浅层岩土通过载流体向建筑物内传递热量实现供暖,在夏季建筑物内的热量通过载流体向浅层岩土排放实现制冷。由于埋管换热器设计容量的大小与其实际传热性能的优劣将直接影响到整个地源热泵系统长期运行的可靠性与经济性,并且影响地埋管换热器设计容量及其...
重庆大学  硕士论文  2016年 下载次数(110)| 被引次数(1)

图形背景教学对于高中生英语完全倒装句学习的影响 

英语完全倒装句是一种非常态语序,不仅是重要的语法现象,而且表达了新的附加意义。作为英语中的常见表达方式之一,完全倒装句在高中语法教学中既是重点也是难点。如何有效帮助学生掌握这个语言点值得深入研究。以Cheng Rong的GbF模型(2003)和文旭、刘先清(2004)及王寅(2007)的研究为理论框架,作者运用图形背景...
扬州大学  硕士论文  2015年 下载次数(65)| 被引次数(0)

城郊场景三维点云建筑识别 

本文针对多源、大尺度城郊场景三维点云数据,激光点云和摄影测量点云,探索常用三维点云分类方法的分类能力及最优参数。这项工作试验了多种特征提取算法与监督分类器,从而分析这些常见的方法能否在噪声更多的摄影测量点云上表现良好;并针对特征提取算法与监督分类器进行了参数优化,从而分析不同参数对识别效果的影响,为建立普适性的三维点云...
武汉大学  硕士论文  2018年 下载次数(31)| 被引次数()

高中英语课堂方位构式的教学研究 

英语方位构式是高中英语教学的一个语法点,主要有两个表达式:[S V NP on/into/onto NP],以及[S V NP with NP]。能够进入英语方位构式的动词叫做方位动词,主要包括三类动词:能够进入第一个方位构式结构的动词叫做图形方位动词,能够进入第二个方位构式结构的动词叫做背景方位动词,能够进入两个方位...
东北师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(66)| 被引次数(0)

字幕呈现方式对中国英语学习者听力理解的影响 

随着多媒体技术应用在国内英语课堂的普及,英文视频节目作为一种多模态语料在教学中得到了广泛的使用。但是,这种以影视语料为学习材料的视听训练的实际效果却存疑不断。虽然,研究者普遍认为视频材料可以提高学生兴趣度,真实生动的语境也有助于学生克服文化差异,更好的理解听力材料,但是中国学生实际存在的听、读能力的不平衡往往使教师倾向...
江南大学  硕士论文  2012年 下载次数(380)| 被引次数(7)

地源热泵岩土热物性测试试验与影响因素分析研究 

随着地源热泵技术逐渐成为建筑行业节能方向的研究热点,该系统得以较快发展与应用。这其中准确的土壤热物性参数是进行地埋管换热器设计分析的前提,也是地源热泵系统节能与否的关键一环。为提高土壤热物性参数的精确度,找出测试过程中和数据处理中的误差来源,本文通过建立岩土热物性测试装置和进行现场热物性测试实验,来对影响测试结果精度的...
河北工程大学  硕士论文  2016年 下载次数(269)| 被引次数(5)

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