第二语言学习中阅读策略的对比研究 

语言学习策略是学习者在母语或外语学习过程中摸索和记忆单词、语法规则及其他语言项目的含义和用法的方法。第二语言学习策略的研究开始于20世纪70年代中期,率先进入这一领域的是美国的Rubin、加拿大的Naiman和Frohlic等人。迄今为止,研究的问题主要涉及:1)善学语言者使用的策略;2)善学语言...
河北师范大学  硕士论文  2002年 下载次数(608)| 被引次数(5)