Students' Preferred Pedagogies and Perceived Learning among Education Majors in Distance Education in Tanzania 

This study identifies and explains students preferred pedagogies and their perceptions on the influence of pedagogies at the Open University of Tanzania(OUT)on...
东北师范大学  博士论文  2018年 下载次数(60)| 被引次数()

写作自动评价系统在中国大学生英语作文形成性评价中的应用 

网络学习和混合式学习已变成高等教育常见的学习方式(Baleni,2015)。与此同时,测试对学习有极重要的影响,是正规高等教育的核心成份(Angus&Watson,2009),也是有效学习的重要组成(Bransford et al,2000)。同时,《中国2010至2020中长期教育改革和发展纲要》明确指出“中国必须进...
上海外国语大学  博士论文  2018年 下载次数(220)| 被引次数()

翻转课堂教学对大学生英语听力、跨文化交际能力和学习动机的影响研究 

听力是跨文化交际中十分重要的一部分。不同类型的英语测试也在提高英语听力所占的比重。此外,新大学英语课程教学大纲对于非英语专业大学生英语教学任务的要求则是培养学生的综合语言应用能力,尤其是英语听说能力。所以对大学英语听力教学进一步研究具有十分重要的意义。现在越来越多的研究者已经意识到英语教学不仅要提升学生的知识和分数,还...
陕西师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(236)| 被引次数()

核心素养视域下翻转课堂教学模式在高中英语教学中的应用研究 

随着新一轮课程改革的全面展开,教育界学者对核心素养和教育模式的探讨日渐加深。党的十九大进一步强调“落实立德树人根本任务,发展素质教育”。根据这些要求,教育部重新修订了普通高中课程标准。《普通高中英语课程标准》(2017)提出了由“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”组成的英语学科核心素养。在当今的实际课堂中,受考试...
聊城大学  硕士论文  2018年 下载次数(373)| 被引次数(1)

基于对话理论的初中英语阅读翻转课堂模式研究 

前苏联著名文艺理论家巴赫金(Bakhtin,1895-1975)认为:语言只存在于对话交际中,对话关系无所不在,对话不仅是语言的本质,也是人类的思想本质。英语新课程标准也强调“语言既是交流的工具,也是思维的工具”。由此我们可以将阅读教学视为一种对话教学,阅读和理解过程就应该是学生与文本,学生与作者,师生之间和生生之间的...
四川师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(145)| 被引次数()

句酷批改网对非英语专业大学生写作自我效能感及写作水平的影响 

句酷批改网作为一种自动作文评价系统,能够对作文快速评分并给出诊断性反馈,成为很多大学英语教师采用的一种教学辅助工具。写作自我效能感是人对自己能否成功完成写作任务,运用写作技能的具体判断,是写作成绩最好的预测变量之一。随着句酷批改网的广泛使用,目前研究者越来越重视对自动写作评价系统的研究,其中有学者对句酷批改网系统本身的...
曲阜师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(209)| 被引次数()

中等职业学校医学生对英语自主学习平台需求的调查研究 

在现今的“互联网+教育”时代,在线学习是英语学习的发展趋势。在线英语学习是互联网和移动终端互相融合的产物。在线英语学习不受时空限制,并能提供海量的学习资源和个性化的学习模式。《中等职业学校英语教学大纲》指出:“学校要为英语教学配备必要的音像视听设备和资料以及计算机、互联网等设施。教师要利用、开发教学资源,丰富教学内容、...
广西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(4)| 被引次数()

翻转课堂教学模式下高中生英语自主学习能力效果研究 

信息技术的快速发展,教育领域也因此不断革新,以适应学生的新的需求。同时,新的课程改革提出一系列新的教育理念和教育指导方针,其核心理念仍然以学生为重心,且所有教学活动应该符合学生的心理发展。但是,传统学校教学模式以教师讲授为主,忽略学生自主能力的培养。此时,国外非常流行的以学生为中心的“翻转课堂”被引入中国课堂,得到专家...
四川师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(125)| 被引次数()

计算机辅助语言学习环境下初中生英语听力学习策略的应用研究 

听力作为最重要的语言技能之一,一直是英语教学中重要的一部分。然而,目前在中国的初级中学里,英语考试对英语听力教学的负面反拨作用很明显,听力课堂只注重训练学生做听力练习的能力,从而忽视了学生自主学习能力的培养以及听力策略的训练。在现今中学英语教学改革的背景下,计算机辅助语言教学已经越来越受欢迎。尽管计算机多媒体设备早已被...
渤海大学  硕士论文  2018年 下载次数(156)| 被引次数()

初中英语翻转课堂的现状调查研究 

随着信息技术的发展,科技和教育的相互结合已经成为了必然的趋势。因此,翻转课堂在当下互联网的时代中2007年在美国孕育而出。2012年翻转课堂教学模式引入我国以来,作为一种颠覆性创新,改变了教师角色、学生角色、教学与学习时间分配以及知识载体,给传统课堂带来了巨大的冲击和翻转,在学者、教师、家长中引起了不同的反响。但是,在...
鲁东大学  硕士论文  2017年 下载次数(290)| 被引次数(2)

多媒体辅助教学对初中生英语词汇学习的影响的研究 

英语学习中,词汇在信息交流和情感表达中的有着非常重要作用。新颁布的《初中英语课程标准(2011)》要求初中生应学会使用1600个左右的单词、200-300个习惯用语和固定搭配。然而,学生的词汇学习成效并不令人满意,因此,英语词汇应用能力的培养成为了初中英语老师和研究者的重要课题。多媒体辅助教学是基于建构主义和元认知理论...
渤海大学  硕士论文  2017年 下载次数(252)| 被引次数(0)

微课在初中英语语法教学中的应用研究 

进入信息时代以来,信息技术快速发展,教育领域也出现了极大的变化,新型教育资源不断涌现。在新课改的倡导下,传统教学模式逐渐被打破,学生的自主学习能力需要不断得到提高。此外,英语新课程标准特别强调不同学段的教学要以学生为中心,适应学生的认知能力发展,并且要提高学生的综合语言运用能力。在这样的时代背景下,微课应运而生。作为一...
陕西师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(270)| 被引次数()

翻转课堂教学模式下英语专业学生自我调节学习策略使用的实证研究 

随着信息技术的迅猛发展,信息技术与外语教学模式相结合的研究已成为近几年外语教学的研究热点。翻转课堂作为一种以信息技术为背景的新型教学模式引进中国。在该模式下学生需要使用恰当的学习策略进行自我调节以适应新的教学模式,因此研究翻转课堂教学模式下学生自我调节学习策略的使用及教学模式的发展具有重要意义。本研究采用量化和质化相结...
大连外国语大学  硕士论文  2018年 下载次数(191)| 被引次数()

翻转课堂模式下的高中英语语法教学研究 

语法在英语学习中起着非常重要的作用。《普通高中英语课程标准》对高中英语语法教学提出了具体的要求,并倡导以语言运用为导向的“形式——意义——运用”三维动态语法观及自主学习、合作学习等学习方式。然而,调查研究表明语法教学的效果却差强人意,主要有以下三方面问题:一是很大比例的学生为应试而被动且无趣地学习语法,他们缺少自主和合...
四川师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(135)| 被引次数()

微课支持下以学生为中心的教学 

上世纪90年代,“儿童”在美国学校的教育中得到了前所未有的重视。无论是教育学还是教育心理学都主张应该让儿童在学习中扮演更重要的角色。在这一背景下,杜威提出了教育设施当以儿童为中心的教育口号。紧随而来的便是各种教学的试验改革。教学者通过各种教学手段和方法来实现儿童为中心的教学理念。随着时代的发展和科技的卓越进步,全球教育...
浙江大学  硕士论文  2018年 下载次数(175)| 被引次数()

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