传统和网络环境下大学生英语学习策略对比研究 

随着计算机和网络技术的发展,互联网和多媒体已被广泛的应用到大学英语教学中,计算机网络辅助教学也已经成为大学英语改革的新趋势。目前关于网络和传统环境下英语学习策略的研究主要集中在英语专业和非英语专业等单方面群体上,关于对比研究语言类专业和非语言类不同环境下的策略使用情况差异还比较少,不能全面了解不同环境下大学生的英语学习...
河北大学  硕士论文  2019年 下载次数(20)| 被引次数()

研究生英语口语交际策略使用现状的调查研究 

“交际策略”这一术语最早由Selinker在1972年发表的《中介语》一文中提出。它用于描述二语学习者在学习过程中所犯错误的来源。1980年,Canale和Swain提出交际能力的组成模式。其中,他们认为策略能力就是学习者使用交际策略的能力,即“学习者由于某种原因或是自身语言能力的不足,在交际中遇到某种困难时...
太原理工大学  硕士论文  2008年 下载次数(410)| 被引次数(2)

论课堂环境下的英语词汇学习策略——GE & ESP词汇学习策略的实证调查 

本研究整体上属于描述性的“差异”(variation)研究。本研究试图通过对比研究水平测试成绩好的学生与成绩差的学生(High-efficiency vs. Low-efficiency)在普通英语词汇和专业英语词汇(GE vs.ESP)学习过程中对词汇学习策略应用的差异及学习策略与学生水平测试的...
广东外语外贸大学  硕士论文  2004年 下载次数(670)| 被引次数(2)

英语专业大专生的英语语音学习策略研究 

语音是第二语言学习以及外语学习的重要组成部分。越来越多的研究者意识到了语音的重要性,并在国内外出现了相当大一部分的关于语音学习的研究。然而,只有很少一部分是从学习策略的角度出发来研究语音。本次研究是为了调查英语专业大专学生的语音学习策略使用情况。本次研究试图回答以下研究问题: (1)英语专业大专学生英语语音学习...
广西师范学院  硕士论文  2011年 下载次数(581)| 被引次数(4)

中职生英语学习策略与PETS成绩的相关性研究 

英语学习策略作为学习者个人因素的重要组成部分,在近年受到越来越多的关注。有研究指出,英语学习策略的使用对成绩有一定的影响。然而,国内大部分相关研究选取的研究对象为大学生、中学生或小学生,很少有研究者将中职生纳入英语学习策略的研究范围。作为中国教育体系的一部分,中职生的英语学习策略研究不容忽视。此外,中国经济的快速发展对...
广州大学  硕士论文  2018年 下载次数(52)| 被引次数()

非英语专业大学生英语词汇学习策略的调查研究 

词汇是语言的基本要素之一,词汇学习是语言学习的基础,掌握词汇学习策略有助于提高词汇学习效率,为语言学习打下良好基础。由于时间紧、考试任务重、缺乏专业指导等原因,非英语专业大学生在语言学习方面存在一定困难,掌握并能使用词汇学习策略有助于非英语专业大学生学好词汇,提高英语学习效率和学习效果。在本文中,笔者通过对以往有关英语...
哈尔滨师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(196)| 被引次数()

新疆维吾尔族与哈萨克族高中生英语词汇学习策略使用情况的调查 

新疆维吾尔自治区是一个多民族聚居的地方,其中维吾尔族的人口接近占总人口的一半,接下来是汉族、哈萨克族、柯尔克孜族和其他民族。新疆地处边陲,无论是经济、政治或者是教育都相对落后。所以教育对新疆来说是个艰巨的任务,尤其是英语教育。词汇是英语学习的基础,要想学好英语,首先要有一定的词汇量。而丰富的词汇量单单靠死记硬背是不够的...
伊犁师范学院  硕士论文  2017年 下载次数(74)| 被引次数(0)

高中生英语学习策略的调查研究 

我国传统的高中英语教学中,重知识、轻能力的现象普遍存在。英语教师多注重对学生语言知识的灌输,而忽视对学生综合能力的培养,这种教学方式很难发展学生的自主学习能力。 2003年国家教育部颁布了《普通高中英语课程标准》,明确指出学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的先决条件。高中生应形成适合自己学习需要的英语学习策...
山东师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(507)| 被引次数(3)

听说自主学习中学生学习策略使用状况研究 

随着中国教育事业的改革与发展,外语教学研究的重点也从教师和教学向学生和学习转变,其中自主学习和学习策略的运用是近年来外语教学研究的热点与重点。国内外很多学者对此都进行过相应的研究,例如:通过元认知策略的训练提高大学生自主学习能力;大学英语学习中学习策略的运用状况;学习策略、学习观念和学习成绩的相关性研究等等...
中北大学  硕士论文  2010年 下载次数(431)| 被引次数(1)

高职高专学生英语阅读策略研究 

阅读策略对学生的英语阅读起着重要作用。许多研究已证明阅读策略对英语阅读的整个过程乃至结果都有着至关重要的影响。本文在现有阅读策略研究基础上,着力探讨了高职高专学生使用英语阅读策略的特点,并进一步分析了影响他们选择阅读策略的因素。研究主要围绕以下几个问题展开: 1)高职高专学生使用英语阅读策略有何特点?...
西安电子科技大学  硕士论文  2008年 下载次数(356)| 被引次数(2)

出国留学培训人员英语阅读策略与英语成绩的相关性研究 

在中国,阅读作为英语语言学习非常重要的输入形式而被学者热议。本研究主要探究国家公派出国留学人员英语阅读策略与英语阅读成绩的相关性,并从以下几个方面展开研究:阅读策略的使用现状,阅读策略与英语阅读成绩的相关性以及高分组学员和低分组学员阅读策略的使用差异。鉴于此,本研究提出下列研究问题:(1)国家公派出国留学人员英语阅读策...
西安外国语大学  硕士论文  2019年 下载次数(6)| 被引次数()

高中生英语口语策略使用情况调查研究 

英语口语是英语学习者语言输出的主要途径之一,也是英语学习者需要掌握的重要语言技能之一,英语口语策略的研究对英语教学有重要的现实意义。学习并有效使用英语口语策略有助于提高学生的英语口语能力。四十年来,语言学习策略一直是高中英语教学研究的热点,然而,有关英语口语策略的研究却并未引起足够的重视,因此,笔者选择英语口语策略作为...
喀什大学  硕士论文  2019年 下载次数(29)| 被引次数()

初中生英语听力策略调查研究 

在外语学习中,听力在听说读写四项基本技能中居于十分重要的地位。听力水平是制约学生英语成绩的重要因素。然而,数据显示,初中学生的听力理解能力相对较低。有效的听力策略是提高其听力水平和学习效率,发展自主学习能力的先决条件和有力保障。目前对于我国英语听力策略的研究主要集中在大学、高职院校和高中阶段,对于初中生的英语听力策略的...
河北师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(313)| 被引次数()

应试策略与在华外国留学生汉语成绩的相关关系研究 

应试策略是受试完成考试题目时有意识地选择的解题步骤和过程,可以被看作是应用于考试情景的学习策略(Cohen,1994,2004)或者是为完成测试任务而激活的策略(Cohen,1998)。研究考试过程中被试所使用的策略对出题者的试题设计和考试结果的解释具有指导意义。本研究对不同汉语水平的在华留学生应试策略与汉语成绩之间的...
西南交通大学  硕士论文  2017年 下载次数(54)| 被引次数(1)

关于高中生英语写作策略训练的实证研究 

本文呈现了一项探究高中生写作策略与写作表现之间的关系,以及写作策略训练对某所高中学生写作表现的影响的实证研究。虽然已经存在许多探究写作策略教学影响的研究,但探究写作策略训练对中国大陆高中生的有效影响的研究并不多。为了填补这一空缺,本研究旨在回答以下问题:问题一:在写作策略训练之后,高中生的写作策略使用发生了哪些变化?问...
渤海大学  硕士论文  2017年 下载次数(128)| 被引次数(0)

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