慕课环境下大学生学习策略使用与学习成绩的相关性研究 

近几年,慕课在中国得到了迅猛的发展,为外语的学习提供了一种新的教学模式。自20世纪70年代以来,学习策略一直是国内外研究的热点话题,对外语的习得有着至关重要的作用。因此,研究在慕课环境下大学生英语学习策略的使用与英语成绩的关系具有很大的意义。本论文以参加慕课学院“成为写作高手的途径和方法(基础写作)”课程的288名大学...
哈尔滨工程大学  硕士论文  2017年 下载次数(147)| 被引次数()

计算机辅助语言学习环境下初中生英语听力学习策略的应用研究 

听力作为最重要的语言技能之一,一直是英语教学中重要的一部分。然而,目前在中国的初级中学里,英语考试对英语听力教学的负面反拨作用很明显,听力课堂只注重训练学生做听力练习的能力,从而忽视了学生自主学习能力的培养以及听力策略的训练。在现今中学英语教学改革的背景下,计算机辅助语言教学已经越来越受欢迎。尽管计算机多媒体设备早已被...
渤海大学  硕士论文  2018年 下载次数(165)| 被引次数()

翻转课堂教学模式下英语专业学生自我调节学习策略使用的实证研究 

随着信息技术的迅猛发展,信息技术与外语教学模式相结合的研究已成为近几年外语教学的研究热点。翻转课堂作为一种以信息技术为背景的新型教学模式引进中国。在该模式下学生需要使用恰当的学习策略进行自我调节以适应新的教学模式,因此研究翻转课堂教学模式下学生自我调节学习策略的使用及教学模式的发展具有重要意义。本研究采用量化和质化相结...
大连外国语大学  硕士论文  2018年 下载次数(197)| 被引次数()

元认知策略在大学生英语移动学习中的运用 

移动设备和通信技术的发展使移动学习成为一种潮流。移动学习也成为大学生自主英语学习的一种常见方式。在过往的研究中,很多研究者探讨了移动学习与英语自主学习的关系,但很少有调查英语移动学习中的元策略运用情况。本研究在建构主义学习理论和非正式学习理论的基础上提出了 3个研究问题:1)英语专业大学生的移动英语学习状况如何?2)英...
湖南大学  硕士论文  2018年 下载次数(91)| 被引次数()

桂林非英语专业大学生基于智能手机英语听力移动学习的调查研究 

如今,智能手机集多功能于一体,价格亲民,大学生几乎人手一部。人们生活和学习方式也随之发生了巨大改变,而移动学习变得尤为常见。自出现以来,移动学习便备受研究者和开发者青睐,大学生移动学习的各类研究也取得了不少具有参考价值的成果。然而,关于大学生如何通过基于智能手机的移动学习方式去学习英语听力的研究并不多。本研究从桂林大学...
广西师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(125)| 被引次数()

多媒体技术对初中生英语阅读自主学习能力的影响的实证研究 

阅读作为英语学习的重要部分,一直受到教育专家和英语教师的关注。然而,目前中国的初级中学普遍采用传统的以教师为中心的教学方法来教授英语阅读。这种教学方法忽视了学生自主学习能力的培养以及阅读策略的训练。针对这些教学问题,多媒体辅助教学被寄予厚望走进课堂。将基础教学和先进科技相结合的方法已成为教学趋势。本篇研究试图探索多媒体...
渤海大学  硕士论文  2017年 下载次数(237)| 被引次数(0)

在英语阅读课堂使用平板促进初中生阅读理解的研究 

随着新的信息和通信技术在教育领域的整合,如平板教学,越来越多的教师和研究人员迫切希望了解学生在应用现代科技学习时,屏幕后面究竟发生了什么。然而,在外语数字阅读领域中,已经发表的研究不多,而且只有少数研究的是平板在英语阅读课堂中的应用,并且这些研究也增加了一个新的论点,即信息和通信技术能否支持学生的阅读策略学习。因此,本...
杭州师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(21)| 被引次数()

混合学习模式在初中英语阅读中的实证研究 

阅读作为外语四项基本技能的重要组成部分,在英语教学中占有非常重要的地位。然而,在目前初级中学的教学中,还是主要以教师为中心去教授英语阅读,从而忽视了培养学生学习英语的兴趣和对英语阅读策略的应用。针对此问题,将传统学习与网络学习相结合产生的新的学习模式——混合学习模式逐渐成为了现代教学的主流趋势。本研究试图探索混合学习模...
渤海大学  硕士论文  2019年 下载次数(5)| 被引次数(0)

汉语拒绝的语用策略和权利关系研究 

本文以说话者之间的权利关系为切入点,运用面子理论和礼貌原则,通过研究中国大学生在不同权利关系下使用汉语拒绝策略的差异,着力探寻中国大学生拒绝策略选择和相对权利之间的内在联系,进而探寻更深层次的文化价值因素。 本文研究对象为80位西南交通大学不同专业的二年级在校本科生。研究聚焦四种话语情景下的拒绝:...
西南交通大学  硕士论文  2009年 下载次数(190)| 被引次数(1)

中国远程教育外语学习者学习策略研究 

自二十世纪七十年代以来,关于外语学习策略的研究不断深入。研究者所做的大量研究大大地提高了学习者使用策略的意识并加深了对影响学习策略使用的因素的了解。但是多数的研究都是以接受传统课堂教学的学习者为研究对象,对于远程教育外语学习者的学习策略的相关研究并不多见。本文根据国内外学者的研究成果,通过调查问卷与面谈的方法,对我国远...
山东大学  硕士论文  2005年 下载次数(262)| 被引次数(0)

基于约束和划分策略的自适应随机测试方法改进的研究 

软件测试的一个关键目标是以更低的成本发现导致软件失败的程序错误。测试中需要识别或生成一系列测试用例,这些测试用例可以通过尽可能少的测试执行以更高效地检测错误。随机测试(Random Testing,RT)是一种基本的软件测试技术,它根据随机分布挑选测试用例,该技术现已广泛应用于许多实际应用中以评估软件的可靠性。尽管RT...
江苏大学  博士论文  2019年 下载次数(2)| 被引次数()

翻转课堂对成人专科学生英语自主学习能力影响的实验研究 

长期以来,培养学生自主学习能力一直是一线教师和学者们关注的问题。翻转课堂是将信息技术与教学相结合而产生的教学模式。自主学习能力和翻转课堂都符合以学生为中心的教育理念。本研究试图回答以下两个问题:1)翻转课堂对成人大专学生英语自主学习能力产生了什么影响?2)产生这些影响的原因是什么?本研究采用实验研究的方法。以浙江某大学...
浙江师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(53)| 被引次数()

多元智能理论在初中英语阅读多媒体辅助教学中的应用研究 

阅读作为英语学习的五项基本技能之一,受到教育专家和英语教师的持续关注。然而,目前中国的初级中学普遍采用传统的以教师为中心的教学方法来教授英语阅读。这种教学方法忽视了学生阅读能力的培养、阅读策略的训练和提高学生的学习积极性。利用先进的教育理论和先进的技术来解决这一问题已经势在必行了。本篇研究以建构主义为理论基础,试图探索...
渤海大学  硕士论文  2019年 下载次数(14)| 被引次数(0)

A Study on English Vocabulary Teaching Strategies in Middle School under the Context of Information Technology 

Vocabulary is the cornerstone of English learning as well as the foundation of comprehension and expression between different cultures because conversation will...
《校园英语》  2018年 第26期 下载次数(9)| 被引次数()

慕课背景下大学生自主学习认知策略研究(英文) 

慕课,全称是大规模网络开放课程(英文全称为Massive Open Online Courses,缩写为MOOC)。相对于传统教学,MOOC具有规模大、开放性、网络性、个性化和参与性的内在特征,为学习者提供了一个适合自主学习的环境条件,极大地激发了学习者的学习热情,在线教育的互动更是增强了学习者的交流氛围和知识的创新性...
《考试与评价(大学英语教研版)》  2018年 第04期 下载次数(70)| 被引次数()

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