翻译专业学生翻译学习策略研究 

全球化进程的快速发展使翻译的重要性不断增加,翻译相关研究日益增多。二十世纪七十年代以来,语言教学的研究重点从研究教师如何“教”转向研究学生如何“学”,在此背景下,语言学习策略的研究受到了重视。三十年来,英语学习策略一直是我国教育领域的热门研究课题,取得了丰硕的研究成果。翻译专业是近年来的新兴专业,随着翻译教学科学化、系...
西北师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(84)| 被引次数(2)

华中师范大学英语专业研究生词汇学习策略研究 

词汇学习是英语学习过程中十分重要的一个方面,很大程度上影响着英语学习者的学习成果。国内外广大研究者就词汇学习的各个方面进行了调查研究,并主要集中在探讨词汇学习策略的定义、分类,比较不同群体使用词汇学习策略的异同以及分析影响学习者选择词汇学习策略的因素。但笔者发现现有的调查多以初高中生和大学生为主,英语专业研究生这一群体...
华中师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(514)| 被引次数(8)

在华高校的中美外语学习者处理跨文化课堂冲突的策略的对比研究 

由于中国和美国在高等教育领域频繁的文化交流与合作使得相关研究日趋增多,但其中跨文化师生冲突的研究因文献较少而有较大的学术诉求,这对于两国高等教育领域的跨文化交流有着重大的理论与实践意义。本文比较了在中国高校学习的中美初级外语学习者解决课堂上跨文化师生冲突的处理方式,旨在说明中美两国学生在处理跨文化冲突时所采用的策略的差...
西安外国语大学  硕士论文  2012年 下载次数(118)| 被引次数(2)

中国大学生思维风格与学习策略的研究 

大学专业大致可以分为文科和理科,不同专业的学生在英语学习方面表现出不同的兴趣。本文作者认为其中有很多因素,但是根据作者的教学经验,作者认为最重要的因素在于不同专业的学生有不同思维风格。因此,本文致力于探索思维风格和中国大学生在英语学习过程中所选择的学习策略,并进一步研究是否文科学生的思维风格和学习策略与理科...
山东大学  硕士论文  2009年 下载次数(519)| 被引次数(2)

汉英翻译过程中求成策略的选择—基于翻译硕士专业研究生的实证研究 

二十世纪八十年代以来,有声思维法被引入翻译界。学者们利用有声思维法对翻译策略进行了实证研究并取得了一定成果。然而,这些研究重点关注语言学习者和职业译员之间翻译策略的使用差别,忽略了专业翻译学习者之间的策略差别。鉴于此,本文以三十名西安外国语大学翻译硕士专业笔译方向的研究生为研究对象,采用屏幕录制、译后访谈等有声思维研究...
西安外国语大学  硕士论文  2013年 下载次数(95)| 被引次数(0)

中国海外留学生跨文化适应研究 

随着通讯技术和交通技术的迅猛发展,世界范围内的全球化现象已经遍及到教育领域。教育全球化为许多人异国求学提供了良好的机遇。留学生的大量涌现是教育全球化的典型代表。中国作为世界上最大的发展中国家,过去几十年在各个领域取得了长足进步。中国海外留学生作为迅速壮大的群体,也越来越受到学术界的普遍关注。为深入调查中国留...
辽宁师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(2552)| 被引次数(28)

语言学习策略培训中的教师信念 

在英语教育领域的研究中,通常强调职前或在职教师教育在大学英语课程、教学大纲及评估中的重要性。所有的教师都有关于教师、教学、学生、个人主观信息、个人角色以及课堂责任的相关信念(Pajares,1992)。教师检测自身信念对了解教师如何理解自身的教学实践十分重要,其中就包括对语言学习策略培训的理解。教师信...
西南大学  硕士论文  2007年 下载次数(448)| 被引次数(1)

虚拟学习社区与研究生教育 

探究式学习能力的培养是高校研究生教育的重中之重,然而在知识更新不断加快、研究领域不断扩展的21世纪,这种学习能力的培养与发展仅在传统的课堂教学模式下很难真正实现。随着计算机网络和教育技术的不断发展与完善,虚拟学习社区以其强大的自主性、交互性与协作性等特点被越来越多地应用于高等教育的教学实践中,为学生探究式学习能力的发展...
重庆大学  硕士论文  2014年 下载次数(135)| 被引次数(0)

留德中国学生文化适应策略实证研究 

本文旨在调查留德中国学生文化适应策略的选择情况,进而研究文化适应策略、外语习得水平和一些社会文化心理因素之间的复杂关系。调查样本为64个正在德国留学的中国学生,平均年龄26.7岁,平均在德居留时间为4.16年。数据收集通过问卷调查和当面访谈。数据分析结果表明融合和分离是他们采用的主要文化适应策略。男性...
广东外语外贸大学  硕士论文  2007年 下载次数(458)| 被引次数(7)

中国大学英语教师学科教学知识概念发展个案研究 

学科教学知识这一概念最早于上世纪八十年代提出,之后一直受到众多学者的普遍关注,其要素构成也成为一个重要的研究领域。然而,之前的研究多从理论视角对学科教学知识加以探讨,基于一线教师的实证研究相对匮乏,与其他学科相比,尤其缺乏涉及外语教师学科教学知识结构的研究。鉴于此,本研究旨在探讨中国大学英语教师的学科教学知识概念构成,...
山东大学  博士论文  2013年 下载次数(1327)| 被引次数(7)

大学生生态化学习策略的理论探索与实证研究 

学习生态化研究是当代心理与教育研究的热点和方向,也是生态化学习策略研究必不可少的理论基础。探讨生态化学习策略有助于厘清个体与团体学习策略的原本产生、发展的路径与特征,并能更有效地指导学习。本研究通过文献分析和理论探索揭示了学习“生态化研究”的基本特征,即情境性、过程性、互动性和多元化。在此基础上提出“生态化学习策略”的...
苏州大学  博士论文  2017年 下载次数(328)| 被引次数()

Behind the Conflict Management Strategies in H.E. Is of KPK, Pakistan:Self Construal,Nature of Conflict and Type of Universities 

该论文旨在强调巴基斯坦高等教育机构(HEI)教职人员和行政管理人员间的自我构建和冲突问题。考虑到教育部门的发展和大学的有利环境,本文在探析该问题的基础上提出一些可行的解决方案。该研究针对巴基斯坦开伯尔帕克图哈(KPK)省的公共和私营部门的大学进行分析,研究数据来自于在KPK12所大学中发放的调查问卷,其中6所公立大学和...
中国科学技术大学  博士论文  2017年 下载次数(56)| 被引次数()

医学类院校大学生英语学习策略研究 

近年来,外语教学研究呈现出多层次、多元化的发展方向,研究的重点从教学方法转为学习者个体差异。在制约外语学习的个体差异(年龄、语言潜能、认知风格、学习态度、学习策略)中,学习策略是很重要的一个因素。改革开放后,我们国家学习外语的人越来越多,但真正熟练掌握运用比例并不高,造成这一现象有很多原因,缺乏行之有效的学习策略是无法...
山东农业大学  硕士论文  2012年 下载次数(96)| 被引次数(0)

A Study on Cross-cultural Adaptation of International Students from Africa and Asia in Chengdu's Universities 

今天的世界是经济的全球化的浪潮推动着教育和文化的全球化的世界。在这样的背景的感召下,发达国家引领导着教育全球化的浪潮,同时,中国也积极参与其中,整个世界形成了高等教育国际化的氛围。留学生教育被看着是高等教育国际化的非常重要的一部分。留学生的跨文化研究在世界各地吸引了越来越多学者的兴趣。而近年来,该领域中的跨文化适应问题...
电子科技大学  硕士论文  2011年 下载次数(486)| 被引次数(0)

在华留学生的跨文化适应研究 

跨文化适应是跨文化交际研究领域的一大课题。许多学者从教育学、心理学和社会学等角度对其进行了深入且卓有成效的理论探讨,相关的系统性的实证研究也日趋发展。随着在华留学生教育的发展日成规模,跨文化交际得以广泛展开,在华留学生的跨文化适应情况的研究变得极为迫切。鉴于此,本文尝试以跨文化适应理论,跨文化交际学研究著名学者Yong...
华东理工大学  硕士论文  2013年 下载次数(1822)| 被引次数(12)

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