不同环境下的外国人汉语学习策略研究 

本文通过大样本、小样本和个案的研究,对外国人汉语学习策略的使用进行了四项定量和/或定性的分析,得到了许多有价值的发现,这些发现为改进汉语作为第二语言/外语的教学,提高教学效果提供了依据。汉语作为第二语言/外语学习策略的研究非常重要,尤其是在今天——世界上出现了真正意义上的“汉语热”的形势下。文章还从理论上阐...
上海师范大学  博士论文  2007年 下载次数(19833)| 被引次数(317)

网络嵌入性与差异化战略及企业绩效关系研究 

中国制造企业正面临战略转型,从传统的靠廉价劳动力等资源投入的低成本经营战略转移到依靠持续创新与市场管理的经营战略。本文以此为背景,研究了制造企业如何在其嵌入性网络中积累知识与能力,从而实现战略的提升,以及带来企业绩效的提高。 已有的相关研究都认为网络嵌入性会影响企业绩效或企业竞争优势的获取...
浙江大学  博士论文  2007年 下载次数(4054)| 被引次数(180)

中学生学业压力、应对策略及应对的心理机制研究 

学业压力是中学生最主要的压力,是影响中学生心理健康的主要因素之一。心理学家们从青少年压力源的构成、压力应对的影响因素、压力与应对与身心反应和健康的关系对青少年压力与应对进行了大量研究。但是,由于压力及其应对的复杂性,目前,对压力源的研究主要集中在一般生活事件,应对策略的研究集中在一般策略,应对机制的研究主要是相关研究。...
西南师范大学  博士论文  2004年 下载次数(7860)| 被引次数(162)

基于网络环境的大学英语自主学习监控理论与实践研究 

自二十世纪80年代Henry Holec正式提出“学习者自主”概念以来,自主学习引起国内外学术界的普遍关注,尤其在外语研究领域,学者们开始将研究的重点由传统的研究教师如何“教”转向研究学生如何“学”。培养学习者自主学习能力和终身学习能力被认为是现代教育的目标之一。二十世纪90年代,国外自主学习相关理论研究成果引入中国,...
上海外国语大学  博士论文  2012年 下载次数(16024)| 被引次数(142)

学习困难生的学习策略研究 

目前,学习策略问题已经成为教育心理学的一个重要研究领域。本研究以学习策略的定义、结构研究为基础,以学习困难学生的学习策略问题为突破口,在吸收国内外有关研究的基础上,立足于我国的实际情况,对学习困难学生的学习策略的特点,特别是对其内隐的高级的策略进行了系列的研究,目的在于了解学习困难学生在学习策略方面与学习优秀生的差距,...
辽宁师范大学  博士论文  2004年 下载次数(11289)| 被引次数(127)

新课程背景下小学数学有效教学策略的研究 

伴随着基础教育课程改革的不断深入,我国的基础教育取得了很大的进步,但当前我国小学数学教学与新课程改革之间依然存在一定的差距,小学数学教学中仍然存在大量低效、无效、甚至是负效的现象,这严重影响了小学数学的教学质量和效率,制约了小学数学课程改革的进一步发展,限制了学生的全面发展。所以,提高小学数学教学的有效性是提高小学数学...
广西师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(7321)| 被引次数(122)

小学儿童数学学习策略的发展与加工机制研究 

学习策略研究既是认知发展研究的主要领域和有效途径,也是当前教学改革的崭新方向。在已有研究中,通用学习策略的研究多,学科学习策略的系统研究少;定性研究多,实证研究少,且方法单一;学习策略外显内容研究的多,内部加工过程研究的少;对策略的解释比较零散,未能形成整体观点。针对已有研究的不足,本研究系统地构...
西南师范大学  博士论文  2003年 下载次数(6695)| 被引次数(117)

非英语专业学生词汇记忆策略训练研究 

本研究旨在探索词汇记忆策略训练对中国英语学习者词汇学习的效果,探索适合于学生的有效词汇记忆训练模式。研究以非英语专业一年级本科生为实验对象,其中实验1班只进行同化策略、分类组织策略、拼读策略三种词汇记忆策略的专门训练;实验2班除进行这三种记忆策略的专门训练外,还将训练内容渗透于英语日常教学中;实验3班在实验2班训练内容...
《外语教学》  2008年 第01期 下载次数(3932)| 被引次数(109)

新手—熟手—专家型教师教学策略的比较研究 

本研究以中学教师作为研究对象,采用自编的《中学教师教学策略量表》对不同类型教师的教学策略进行比较。该量表分三个维度:课前策略、课中策略及课后策略。经检验,该量表具有较好的信、效度,可作为本研究的有效工具。研究结果表明,教龄和职称是反映中学教师教学水平发展变化的两个具体的指标,因此本研究使用这两个指...
福建师范大学  硕士论文  2002年 下载次数(4616)| 被引次数(105)

国家形象与外宣翻译策略研究 

随着我国综合国力、国际地位和国际影响力的提升,中国发生的一切已经并正在受到国际社会的密切关注。伴随着“中国文化走出去”战略的实施和对外传播事业的发展,中国的对外传播取得了可喜的成绩。然而,国际社会尤其是西方国家对我国的误解和偏见仍然存在,对我国的片面、不实甚至歪曲报道、对我国政策意图的误读现象依然严重。这种障碍的产生,...
上海外国语大学  博士论文  2013年 下载次数(18197)| 被引次数(101)

关于数学应用题心理表征策略的新理论 

本文主要阐述了数学应用题心理表征中的两种策略一直接转换策略和问题模型策略 ,介绍了两种策略的认知过程 ,并对两种策略的区分方法进行了探讨 ,最后总结说明了研究数学心理表征在理论和实践中的意义
《心理科学》  2004年 第01期 下载次数(932)| 被引次数(86)

汉语冲突话语语用修辞研究 

冲突话语,在日常交际中随处可见。它是指交际过程中一方的话语与另一方的话语发生冲突,这种冲突表现为交际的一方反对另一方的言行、举止,或就某人某事双方持有不同意见,继而产生话语冲突。话语冲突作为人们日常交际中普遍而又复杂的言语事件,不仅是我们生活中自然发生的、不可避免的,也是不容忽视的。冲突话语作为一种人际特征极...
东北师范大学  博士论文  2008年 下载次数(2760)| 被引次数(85)

留学生汉语学习策略研究 

近三、四十年,语言学习策略研究成为语言习得研究中一个重要组成部分。至今已有大量研究探讨英语等印欧语言的学习策略,但是针对汉语的学习策略研究却并不多见。90年代末兴起的汉语学习策略研究虽然初见成果,但与汉语在全世界的推广传播现状相比,还远远不够。 本文在对国内外第二语言学习策略研究进行综述的基础上,...
厦门大学  硕士论文  2008年 下载次数(3794)| 被引次数(84)

动机调控策略对学习策略和英语成绩的影响研究 

有关动机调控策略对学习过程和成效的研究在外语学习领域基本尚属空白。为了探究中国大学生英语学习动机调控策略对学习策略和英语成绩的影响,本研究对553名大学生进行了问卷调查,并对数据进行了相关分析和多元回归分析。结果显示,八种动机调控策略均与学习策略显著正相关,除后果设想之外的七种动机调控策略与英语成绩显著正相关;动机调控...
《外语与外语教学》  2011年 第02期 下载次数(2594)| 被引次数(76)

美国大学生(CIEE项目)汉语口语学习策略的研究 

本研究通过动态的定量研究,以参加美国国际教育交流协会(CIEE)2004年暑期汉语项目的二十四名美国大学生为对象,调查和研究了他们在美国的汉语口语学习策略的情况,以及在目的语环境下这些策略发生了哪些变化,分析了造成这些变化的原因,并且根据实验对象汉语口语能力的高低总结他们在各策略群使用上的特点和及其在语言环境改变后的变...
华东师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(2119)| 被引次数(76)

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