Effects of Parental Involvement on Social Anxiety:the Mediation and Mediating Role of Family Socioeconomic Status and Resilience in Chinese Middle School Students 

Studies have revealed that parental involvement was a positive factor for social anxiety, however, less is known about the underlying processes that may mediate...
第二十一届全国心理学学术会议摘要集  2018-11-02 下载次数(19)| 被引次数()

The Effect of Socioeconomic Status and Parenting Behavior on Social Creativity of Children in Mali 

社会创造力是在社会互动和交往过程中产生的创造力,是个体运用新颖、有效且适当的方式解决社会问题的特质(Gu,2011)。已有大量研究者关注社会环境因素对个体创造力的影响。此外,家庭人数、出生顺序、父母和学校教育风格、课外活动、文化背景以及社会经济地位等因素都被认为对个体创造性有潜在的预测作用。本研究旨在探索社会经济地位以...
华中师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(40)| 被引次数()

大学生家庭客观经济地位、主观社会地位与长期择偶标准的关系:一项交叉滞后研究 

背景:择偶是新兴成年人(18-29岁)的一个重要课题,个体对配偶的选择会在很大程度上影响自己将来的婚姻状况,其中,择偶标准不但在一定程度上决定了个体的择偶行为,还关系到整个社会的价值取向以及和谐发展。方法:本研究采用交叉滞后设计考察大学生家庭客观经济地位、主观社会地位和长期择偶标准三者间的关系。以整群抽样的方式选取了贵...
第二十二届全国心理学学术会议摘要集  2019-10-19 下载次数(23)| 被引次数()

社会经济地位对青少年攻击行为的影响 

青少年攻击行为与个体所处的生态背景密切相关,家庭是个体发展的最重要的环境之一,它在青少年的发展中起着无可替代的作用。家庭社会经济地位会影响儿童的健康、认知和社会情绪等方面。目前已有不少研究探讨家庭社会经济地位对青少年攻击行为的影响。但少有研究深入探讨家庭社会经济地位影响青少年攻击行为的路径及其心理机制。本研究由相关研究...
江西师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(79)| 被引次数()

客观社会经济地位、主观社会地位和归因风格与大学生学习适应的关系 

大学阶段是人生发展中非常重要的时期,是个体从青年期向成人期过渡的阶段,也是从以学习为主到以工作为主的准备时期,这一时期个体身心适应和发展状况将对其未来发展将产生深远影响。大学阶段的学习适应是大学生学业发展和心理健康面临的重要课题。在影响大学生学习适应的诸多因素中,家庭客观社会经济地位是一个备受关注的因素,但国内既往研究...
西南大学  硕士论文  2015年 下载次数(100)| 被引次数()

欺负和受欺负与同伴地位的关系和性别比较:一项交叉滞后研究 

欺负问题是关乎青少年心理和身体健康的重要问题。关于欺负的研究关注欺负在群体中的过程,其中同伴地位是一个影响欺负和受欺负的重要因素。国外研究发现受欺负者的同伴地位较低,而欺负者的同伴地位则并不一定低,欺负行为在一定程度上有助于个体获得同伴地位。国内关于同伴地位与欺负、受欺负的关系研究仍不足。本研究使用社会支配和社会喜好作...
第二十二届全国心理学学术会议摘要集  2019-10-19 下载次数(19)| 被引次数()

Study on Socio-culture Adaptation of International Students in China 

由于一些国家的高等教育机构认识到国际学生招聘的重要性,以往的研究针对这些国际留学生在东道国遇到的问题做了比较分析,在寻找方法和策略来帮助他们适应当地文化的研究工作显得越来越重要。同时,随着国际留学生来华深造的趋势不断增强,他们在学习过程中遇到了许多挑战。比如,在人际交往和国际沟通能力、学术科研能力、个人兴趣等因素对国际...
东南大学  硕士论文  2018年 下载次数(18)| 被引次数()

中学生心理素质、主观社会地位与抑郁的关系及其变化发展模式 

为了探讨心理素质对中学生抑郁的影响,以及主观社会地位在其中所起的作用,采用横向与纵向调查相结合的方法对我国中学生进行调查研究。本研究主要包括两部分,研究1为横向研究,主要基于心理素质双因子模型,采用中学生心理素质量表(简化版)、中学生主观社会地位问卷及自评抑郁量表,从横向的角度考察中学生心理素质、主观社会地位与抑郁情绪...
第二十二届全国心理学学术会议摘要集  2019-10-19 下载次数(24)| 被引次数()

父母监控、主观同伴地位与青少年学习能力自我效能感的关系:社交焦虑的中介作用 

目的:父母和同伴在青少年的发展中起着重要的作用。本研究关注父母监控和同伴影响对青少年学习能力自我效能感的影响,并探讨社交焦虑在其中的中介作用。方法:从贵州省四所中学分别随机抽取初一、初二、初三和高一、高二、高三年级共计394名中学生(平均年龄为15.25±1.63岁),通过问卷调查的方式测量其父母监控(包括父母知晓、消...
第十九届全国心理学学术会议摘要集  2016-10-14 下载次数(64)| 被引次数(1)

大学新生社会自我效能感与生活满意度的关系 

大学生危机事件频频发生,鉴于大学生的心理健康问题至关重要,而大学新生在刚进入大学校园中的生活满意度又是重中之重,因此本研究致力于探讨了社会自我效能感对大学新生的新环境适应和生活满意度的预测作用。本研究采用问卷法和纵向研究设计,前后间隔6个月分两次收集数据。最终有效被试为152名华东地区某综合性大学新入学的大学生。研究问...
第十七届全国心理学学术会议论文摘要集  2014-10-10 下载次数(192)| 被引次数(0)

家庭社会经济地位与大学生主观幸福感的关系:社会比较倾向的调节作用和公正世界信念的中介作用 

随着生活水平的提高以及积极心理学的发展,主观幸福感成为人类认知、行为和情绪的研究热点,家庭社会经济地位作为个体的文化、经济的大背景,公正世界信念作为人类重要的心理资源和认知因素以及社会比较作为自我认知重要手段三者都在一定程度上影响大学生的主观幸福感。本研究探讨了大学生的家庭社会经济地位、公正世界信念、社会比较倾向与主观...
天津大学  硕士论文  2017年 下载次数(121)| 被引次数()

群际情境下社会比较对自我评价的影响 

自我评价是自我意识的一种形式,是一个人对自己的身心状况、能力和特点,以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。Wayment & Taylor认为有三种信息会影响个体的自我评价:客观信息、个人标准信息和社会比较信息,研究发现在客观信息和个人标准信息缺乏的领域,或者在个体不熟悉的领域中,社会比较信息对个体的自我评...
西南大学  硕士论文  2011年 下载次数(1022)| 被引次数(15)

英语教师心理健康状况的调查分析 

心理健康是英语教师良好心理素质的外在表现。一直以来,我国英语教师教育的重点主要集中于教师在学科知识领域、教学技能上的培养与训练,更多关注的是英语教师的专业发展,强调的是英语教师的社会价值与工具价值,对英语教师心理健康的发展则相对忽视。 然而,目前国内外学者对教师心理健康与否没有确立统一的衡量标准,这是因为,一方面...
广西师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(295)| 被引次数(0)

社会经济地位与澳门青少年社会适应的关系:公正世界信念的调节作用 

采用社会经济地位问卷、中学生公正世界信念量表、青少年外化问题行为问卷、焦虑抑郁量表和学业成就问卷对澳门地区660名中学生进行调查,考察了社会经济地位与澳门青少年社会适应(包括外化问题行为、焦虑抑郁和学业成就)的关系,以及公正世界信念(包括教师公正、父母公正、同辈群体公正、自然环境公正和社会环境公正)在其中的调节作用。结...
增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90…  2011-10-21 下载次数(191)| 被引次数(2)

青少年社会经济地位与吸烟饮酒行为的关系:生活事件的中介作用 

目的(1)研究青少年社会经济地位对吸烟饮酒行为的影响。(2)探索生活事件在青少年社会经济地位(SES)和吸烟饮酒行为关系中的中介作用。 方法(1)按照多阶段随机整群取样方法,从全国抽取了北京、昌平、成都、长沙、沈阳、广州、无锡、银川、沧州、苏州这10个城市共14所中学的初一至高三10313名学生以班级为团体单位进...
中南大学  硕士论文  2012年 下载次数(1133)| 被引次数(11)

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