高中英语教学非测试性评价实施现状调查 

教育评价是现代教育科学研究领域的重要课题之一,其理念及模式已多有变化。目前非测试性评价是教育评价理论的一个重要范畴。英语非测试性评价实际上是英语教学中终结性评价的必要补充和形成性评价的具体化。传统的终结性教学评价方式,重结果轻过程,重知识轻素质,重选拔轻激励,不利于激发学生的学习积极性和动机,阻碍了学生在学习中主体性、...
广西师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(122)| 被引次数(0)