肯尼亚公立高中实施多媒体教学所面临的挑战 

推动多媒体教学在肯尼亚的学校中普及的过程面临很多挑战,这些挑战包括:购买和安装多媒体基础设施的成本,电力资源的持续和稳定,掌握多媒体教学技能的师资力量以及学校领导的重视。本研究探讨了这些问题是如何影响多媒体教学的普及过程的。本文设计并采用了描述性调查研究方法。对于所获得数据运用推理和描述性的统计方法进行分析,结果以图表...
上海大学  博士论文  2014年 下载次数(827)| 被引次数(1)

A Comparative Role of Public and Private Scetor Institutions as Education Providers in Improving Issues of Access and Quality in AJ&K Pakistan 

本文运用对比研究来评估巴基斯坦控制的阿扎德-查谟和克什米尔地区公立学校和私立学校在提供小学层面素质教育中的作用。研究主要根据教育利益相关者的观点来评估公立小学和私立小学的角色,利益相关者包括校长、教师、学生及家长。通过对比研究影响公立小学和私立小学绩效的因素,发现教育过程和质量问题是主要因素。研究目标群体为阿扎德-查谟...
中国科学技术大学  博士论文  2015年 下载次数(227)| 被引次数(0)

坦桑尼亚父母选择私立幼儿园的影响因素研究 

This PhD thesis examines factors that influence parents choice of private schools in preprimary school education in Tanzania.Globally,the access to pre-primary...
东北师范大学  博士论文  2019年 下载次数(16)| 被引次数()

A Comparative Study of the Achievements and Facilities by Public and Private Secondary Schools in Khyber Pakhtoonkhwa,Pakistan 

学校教育是个人发展的关键因素之一,并对国家社会经济的整体发展作出重大贡献。在描述性定量研究设计的基础上,本研究对巴基斯坦开伯尔-普赫图赫瓦省白沙瓦地区公私立学校的基础设施及其学术成就进行了比较和阐述。本研究基于两个目标:第一,比较公私立学校的不同设施对师生的影响;第二,了解公私立学校的学术成就。本研究随机抽取400名学...
华中师范大学  博士论文  2018年 下载次数(16)| 被引次数()

安哥拉教师流动问题的影响因素研究 

大部分在Uige工作的初中教师,都至少经历过一次或多次学校工作调动。然而,教师流动的诉求每年都在高速度增长,特别是那些农村地区的教师。填补教师缺口对学校来说是一个巨大的挑战。有时,补充教师需要很长时间。教师并不总是能很清楚地争取到工作调动,他们提出的一些常见的理由是健康、婚姻和学业等。在学界,教师流动一方面受关注程度不...
华中师范大学  博士论文  2018年 下载次数(108)| 被引次数()

中国与西班牙中学教师教育比较研究 

随着中国和西班牙的初等教育实现全面入学,其中等教育政策发生了相应变革:初中教育已具备了基础性和义务性的特征,高中教育虽为非义务教育,但接受高中教育日趋普遍。这一变革对教师培养提出了新的要求,随即教师数量和质量之间的冲突开始出现。由于教师教育师资的短缺以及时间的紧迫性,教师职前教育的质量出现下滑,质量标准参差不齐,对中学...
华东师范大学  博士论文  2016年 下载次数(762)| 被引次数(0)

尼日利亚职业技术教育发展策略研究 

现有的资料显示,教育是可持续发展的重要因素,而职业技术教育(TVE)在实现国家发展目标方面发挥着关键作用。尼日利亚,虽是非洲第一人口大国、非洲第一大经济体、非洲能源资源大国,却仍然长期面临失业、低生产力和贫穷的困境。推动国家经济增长的关键经济领域,诸如基础设施、零售业、制造业,需要相关职业技术技能的足够人才储备,但尼日...
浙江师范大学  博士论文  2018年 下载次数(60)| 被引次数()

巴基斯坦中小学信息技术与信息技术整合研究 

信息和通信技术(ICT)正逐步应用于社会生活的各个方面,它极大地改变了人们学习、工作、交流和休闲的方式。在发展中国家,信通技术是通过生产数字劳动力提高人民生活质量的有效途径。此外,它还能促进各国的经济增长,减少贫穷和社会歧视。通过网络信息通信技术实现互动和协作学习,使教育领域发生巨大变化。巴基斯坦等发展中国家在教育领域...
北京邮电大学  博士论文  2018年 下载次数(64)| 被引次数()

加纳的学校供餐:操作挑战及其对入学率和出勤的影响 

本研究的主要目的是了解加纳北部地区学校供餐项目的运营挑战及其对入学和出勤的影响。本研究通过对相关文献的回顾发现学校供餐项目中的运营挑战包括在受益的公共基础学校遴选和餐饮提供者招募中的政治干预。这影响了提高入学率和出勤率的项目目标。文献同样发现加纳教育服务和教师的缺位使得学校供餐项目为了实现更好地提高入学率和出勤几率目标...
中国科学技术大学  博士论文  2018年 下载次数(21)| 被引次数()

美国综合性大学教育学科的历史考察 

美国综合性大学在教育学科的建制、教育学课程的设置、教育学理论的建构等方面引领20世纪美国大学教育学科的建设与发展,并对世界各国教育学科产生了重大而深远的影响。对此选题进行系统研究,具体梳理美国综合性大学教育学科创立、发展、调整与重组的历史进程及轨迹,在此基础上揭示其总体特征,不仅可展现美国综合性大学教育学科建设与发展的...
浙江大学  博士论文  2017年 下载次数(1605)| 被引次数()

Performance Appraisal System Change and Cultural Transition:a Case of Secondary School Teachers' Experiences and Perceptions of the New Policy in Bungoma County,Kenya 

Following the revision of the Code of Conduct and Ethics for Kenyan teachers,Teachers Service Commission introduced a new performance appraisal policy in 2016.T...
东北师范大学  博士论文  2018年 下载次数(32)| 被引次数()

私校公助:澳门的视点与问题 

私校公助是澳门教育现代化发展过程中的重要议题,也是国际私立教育领域的热点研究问题,围绕着“政府该不该资助私立学校”和“政府如何资助私立学校”这两个问题,不同的教育者和政策制定者展开了激烈的争论。本研究以澳门私校公助政策为研究对象,探讨了私校公助政策的理论基础,并对澳门私校公助政策的历史进程、模式特点、绩效表...
华东师范大学  博士论文  2009年 下载次数(789)| 被引次数(4)

当代课程改革成功机制研究 

本篇论文主要研究了澳大利亚维多利亚州从第一阶段课程改革(1992—1997)转向第二阶段课程改革(1998—2003)中的经验与教训,力图给我国进一步推进基础教育课程改革提供借鉴和启示。全文共有6章,划分为三个部分: 第一部分为澳大利亚课程改革的背景。本部分包括导言、第一章...
华东师范大学  博士论文  2007年 下载次数(2477)| 被引次数(11)

如何改进信息通讯政策:来自桑给巴尔的中学证据 

在改进信息通信技术(ICT)方面,世界各界面临着不同的挑战。为克服ICT实施过程中的阻碍,各国需要积极改变ICT政策。研究表明,桑给巴尔政府为在教育过程中实施ICT付出了很多努力,但仍存在很多问题。因此,本研究主要从桑给巴尔中学教育政策中的ICT素养角度分析如何完善信息和通信技术政策进行研究。许多政府文件中都提到了信息...
中国科学技术大学  博士论文  2018年 下载次数(24)| 被引次数()

英国中小学分层教学研究 

当前,追求更高质量和更加公平的教育是世界教育发展的实然趋势,也是我国新一轮课程与教学改革,乃至整个教育变革的重点工作。同时,伴随着新时期“全纳教育”和“全民教育”的推进,各地各校生源差异问题进一步凸显,集体教学与个体差异之间的矛盾尤为突出。在新的时代背景下,我国中小学实施了分层教学,取得了一些成果。然而,由于传统高考制...
西南大学  博士论文  2016年 下载次数(2275)| 被引次数(19)

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