肯尼亚公立高中实施多媒体教学所面临的挑战 

推动多媒体教学在肯尼亚的学校中普及的过程面临很多挑战,这些挑战包括:购买和安装多媒体基础设施的成本,电力资源的持续和稳定,掌握多媒体教学技能的师资力量以及学校领导的重视。本研究探讨了这些问题是如何影响多媒体教学的普及过程的。本文设计并采用了描述性调查研究方法。对于所获得数据运用推理和描述性的统计方法进行分析,结果以图表...
上海大学  博士论文  2014年 下载次数(834)| 被引次数(1)

潍坊地区农村小学与初中英语教学衔接的现状调查及应对策略 

由于农村中小学英语教学的衔接存在许多严重问题,因而人们对此一直高度关注。本研究聚焦潍坊地区寿光市乡村小学和初中英语教学存在的问题和影响因素,试图找出有效解决这些问题的方法,旨在提升农村中小学英语教育的整体水平,使学生能够更有效地学习英语。本研究拟对寿光市孙家集街道9所小学和2所初中英语教学衔接的现状进行调查。六、七年级...
鲁东大学  硕士论文  2017年 下载次数(118)| 被引次数(1)

A Comparative Study of the Achievements and Facilities by Public and Private Secondary Schools in Khyber Pakhtoonkhwa,Pakistan 

学校教育是个人发展的关键因素之一,并对国家社会经济的整体发展作出重大贡献。在描述性定量研究设计的基础上,本研究对巴基斯坦开伯尔-普赫图赫瓦省白沙瓦地区公私立学校的基础设施及其学术成就进行了比较和阐述。本研究基于两个目标:第一,比较公私立学校的不同设施对师生的影响;第二,了解公私立学校的学术成就。本研究随机抽取400名学...
华中师范大学  博士论文  2018年 下载次数(17)| 被引次数()

新工党以来英格兰学校的学院制改革 

英格兰学校的市场化开始于撒切尔时期新自由主义的盛行,而学院制改革进一步深化了英格兰教育的市场化,建立起独立于当地政府,享有自治权的学院制学校,邀请私人机构成为学院制学校的资助人,希望通过选择,竞争,和自治来提高英格兰的教育水平。本篇论文具体描述了英格兰中小学的学院化过程,用案例分析展现学院制改革的影响。不同的政府有不同...
北京外国语大学  硕士论文  2019年 下载次数(7)| 被引次数()

安哥拉教师流动问题的影响因素研究 

大部分在Uige工作的初中教师,都至少经历过一次或多次学校工作调动。然而,教师流动的诉求每年都在高速度增长,特别是那些农村地区的教师。填补教师缺口对学校来说是一个巨大的挑战。有时,补充教师需要很长时间。教师并不总是能很清楚地争取到工作调动,他们提出的一些常见的理由是健康、婚姻和学业等。在学界,教师流动一方面受关注程度不...
华中师范大学  博士论文  2018年 下载次数(116)| 被引次数()

公立中学教师招聘与选拔权力下放的政策改进 

权力下放业已成为全球发达国家和发展中国家教育改革和部门管理的一个组成部分。它有着不同形式,并对教育系统中的各个部门产生多种影响。学校人力资源管理及其实践,特别是教师的招聘、选拔和雇佣已经成为权力下放进程的核心。肯尼亚在教育理领域将权力下放作为主要战略予以实施,旨在为公民提供更好的服务。根据教师招聘和选拔权力下放进程,肯...
华东师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(76)| 被引次数()

中国与西班牙中学教师教育比较研究 

随着中国和西班牙的初等教育实现全面入学,其中等教育政策发生了相应变革:初中教育已具备了基础性和义务性的特征,高中教育虽为非义务教育,但接受高中教育日趋普遍。这一变革对教师培养提出了新的要求,随即教师数量和质量之间的冲突开始出现。由于教师教育师资的短缺以及时间的紧迫性,教师职前教育的质量出现下滑,质量标准参差不齐,对中学...
华东师范大学  博士论文  2016年 下载次数(785)| 被引次数(0)

Monitoring for Quality Academic Achievement in State Schools in Mauritius 

关于教育质量一直没有一个统一的标准。当前教育质量受到教育系统内所有利益关切者的越来越多的关注,并且成为人们最为关心的一个问题。当我们考虑教育质量的时候,把教育产出与教育投入进行区分是非常必要的。寻求明确的教育产出的方法之一就是看学生的学业成就和学校领导在监测学生学业成就使之向着高水平方向发展的工作有效性。本研究通过纵向...
华东师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(61)| 被引次数(0)

粤西地区公民办中学英语教师专业发展对比研究 

随着我国外语教育事业的迅猛发展,外语教师必须紧跟时代步伐,寻求专业发展。目前,我国基础外语整体师资质量函待提高,尤其是民办英语教师队伍素质相对偏低,难以适应基础教育改革的要求。 本文以叶澜教授对教师专业发展的阐释、教师专业发展内涵理论以及影响教师专业发展的内外因素理论为依据,结合了粤西地区中学英语教师的实际情况,...
广西师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(129)| 被引次数(1)

试论英国公学的文化特色 

英国公学是英国中等教育体系中最具特色的部分,本文着眼于公学的文化特色,运用“文献研究法”归纳了英国公学的文化特色。同时,基于文化社会学关于文化与教育相互关系的理论,通过考察公学与英国传统文化的互动过程剖析其文化特色形成的历史原因。另一方面,在对英国公学文化特色的描述和分析过程中,探索文化特色在中...
上海外国语大学  硕士论文  2005年 下载次数(438)| 被引次数(3)

城乡中学英语教学差异研究 

目前,随着英语地位的日益巩固,英语教育的重要性也逐渐为全世界人们所认可。进入21世纪后,随着我国基础教育改革的全面推进,中学英语教育改革受到普遍关注。无论是城市中学还是农村中学,都把英语课程的教学设置为重点科目。中学阶段的英语教学,注重引导学生养成良好的英语学习习惯、态度和兴趣,使其具有基本的日常交际能力。所以,中学英...
长江大学  硕士论文  2014年 下载次数(502)| 被引次数(0)

少数民族农村地区中小学英语教学衔接策略研究 

从小学到初中英语的过渡一直被认为是学生进入初中的一个关键阶段,并且有关英语教学衔接问题的研究也是层出不穷。然而,到目前为止,针对少数民族农村地区中小学英语教学衔接策略的相关研究仍然是有限的。因此,针对如何提高中小学英语教师教学效率,帮助不同水平的学生在初一起始阶段顺利完成从小学到初中英语学习平稳过渡的问题,对英语教学衔...
陕西师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(124)| 被引次数(1)

Learner Motivation and Class Division──How to adopt effective measures for our English teaching in junior middle schools 

LearnerMotivationandClassDivision──HowtoadopteffectivemeasuresforourEnglishteachinginjuniormiddleschools¥WangPing(王平)Nowadays...
《云南教育学院学报》  1996年 第05期 下载次数(236)| 被引次数(0)

新课标背景下商洛地区中学英语教学中隐性课程的研究与分析 

隐性课程是整个课程系统中非常重要的一部分,它是与显性课程不同的一种特殊的课程。尽管隐性课程总是以隐藏的方式存在,而且不容易被人们发觉,但在学生的学习过程中,它确实影响着学生们的情感、态度、动机、信仰和价值观等。人们可以在教育的各个领域中发现隐性课程的踪迹,并且它时而隐蔽时而显露。最近几年,越来越多的人已经发现在教学的某...
陕西师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(374)| 被引次数(3)

中等职业学校英语教师专业化发展研究 

提高教育质量,关键在教师。2013年9月,教育部颁布了《中等职业学校教师专业标准》,明确了中等职业学校教师专业标准,指出了教师专业发展的方向。加快中等职业学校英语教师专业发展,是落实好“中等职业学校英语教学大纲”,增强英语教学质量的重要前提和基本保障。本研究以教师专业发展相关理论为指导,以中等职业学校教师专业标准为支撑...
云南师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(100)| 被引次数()

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