坦桑尼亚公立小学校长的使命与职责 

小学校长是小学所有学术活动和管理行为的主要执行者和组织者,因此而处于学校教育体系的关键位置。在许多欠发达和发展中国家,对于校长职责与使命的研究工作非常少,尤其是对于影响农村小学校长日常工作的诸多因素:工作内容,工作环境,规则与政策,政府的角色等,相关的研究工作更少。随着坦桑尼亚小学教育改革及素质教育全面介绍的不断推进和...
南京师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(80)| 被引次数(1)

普通高中与中等职业学校英语教师自主学习理念的对比研究 

本研究从教师角度探讨自主学习理念,基于普通高中教育和中等职业教育的培养目标及学生都存在着明显差异,故采用对比研究的的方法,以30位普通高中英语教师和30位中等职业学校英语教师为研究对象,主要调查和探讨了以下三个研究问题:1)普通高中学校及中等职业学校的英语教师对于自主学习这一教学理念的认知情况是如何?2)二者认知的异同...
广东技术师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(7)| 被引次数()

中学生英语学习动机的干预研究 

中学生的英语学习动机多种多样,并且起着非常重要的作用,因此英语学习动机成为二语习得和外语教学研究领域的研究热点。近年来随着外语教学与研究的重点由如何教转向如何学,动机问题更加受到研究者关注。虽然关于学习动机的研究很多,但是关于干预活动对中学生学习动机的影响研究却很少。学习动机对学业成绩有直接的影响,教师在教学中激发和维...
山西财经大学  硕士论文  2015年 下载次数(360)| 被引次数(3)

农村高中生英语自主学习信念和行为的研究 

自20世纪80年代以来,自主学习已经成为外语教学的热点。把培养学生的自主学习能力作为最终的教育目标以促进教育进步已成共识。虽然许多学者从不同的角度对学习自主进行了相关的研究,但以农村高中生为研究对象进行自主学习的研究还比较少。此外,农村高中自主学习的实施还远未达到预期效果。学生的自主学习信念对其自主学习能力的培养有很大...
河北师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(99)| 被引次数(1)

整合多方努力致力于儿童保护 

1.研究背景及意义儿童保护旨在阻止针对儿童的虐待、冷落、剥削和暴力,根据国际法规定,凡未满18岁的都属于儿童范畴。大量的经验研究表明亟待加强儿童保护体系间的协作。国家主导即正式的和非政府主导的非正式儿童保护体系都强调了儿童面临的各种脆弱环境和风险。国家主导的儿童保护体系通常由政府机构构成,包括从国家到部级再到各基层组织...
中国农业大学  博士论文  2017年 下载次数(234)| 被引次数(0)