农村初中生学习适应性问题的社会工作介入研究 

进入21世纪,素质教育理念带来了新的学生观和教师观,好学生的标准不单单是从学习成绩方面来衡量,身心健康也逐渐成为人们关注的焦点。同时,社会对老师的要求也不仅仅停留在“传道、授业、解惑”,更要在学习态度、学习方法和心理健康方面给予学生指导。 随着父母对孩子在学业方面的期待和要求越来越高,学生学习压力过大、厌学等学习...
山东大学  硕士论文  2014年 下载次数(345)| 被引次数(6)