语块教学法在初中英语听力教学中的应用研究 

听力作为四项语言技能中最重要的一项技能,在英语学习中有着举足轻重的作用。但在传统听力教学模式下,英语听力教学效果不尽人意,收效甚微,尤其是在农村地区的初中英语教学中,学生的听力理解能力的提高更是难点和薄弱环节。语块教学法又称作词汇法,是Michael Lewis所提出来的一种新的语言教学方法。语块是语块教学法的核心概念...
牡丹江师范学院  硕士论文  2019年 下载次数(20)| 被引次数()

农村蒙古语授课初中生英语阅读策略应用研究 

阅读是初中英语学习的重要组成部分;它在初中英语教学中一直占有着重要地位。初中英语阅读教学是初中学生掌握英语知识、扩大英语词汇量、获取英语信息、促进其综合运用英语能力的主要途径。同时阅读对听、说、写等其他英语技能有着直接的影响。因此,培养初中生英语阅读能力是中学英语教学的主要任务之一。此外,《义务教育英语课程标准》(20...
内蒙古师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(35)| 被引次数()

初中英语教师TPACK现状调查与对策研究 

美国舒尔曼于1986年提出学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge,简称PCK)的概念,但随着信息技术不断应用于教育领域,人们越来越关注信息技术与教育的有效融合。因此,于2005年,美国米什拉和克勒在PCK概念基础上,提出了整合技术的学科教学知识(Technological Pedago...
内蒙古师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(104)| 被引次数()

贵阳市城乡结合部初中生人际友善教育研究 

当前,中国社会正处于深刻的转型之中,这种转型对于人与人之间的交往关系有着重大影响。从现实社会来看,人与人之间的友善现象正蓬勃发展,但是人与人之间的不友善现象也存在并相对突出,这既影响着人与人之间的友善关系,也影响中国社会的人际和谐。由此,人际友善教育也进一步受到社会的广泛关注。在贵阳市城乡结合部的初中生中,人际关系不和...
贵州师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(62)| 被引次数()

师生互动策略对农村初中英语课堂沉默的影响研究 

师生互动对英语教学具有重要意义。良好的互动策略能激发学生的兴趣,使学生主动参与课堂活动。只有教师引导学生积极参加互动,英语教学才能取得良好的效果。然而,目前我国农村初中学校硬件设施不够发达,教学资源不够丰富,学生英语学习起步较晚,大部分学生基础比较薄弱。因此,英语课堂上主要还是以教师为主角的“一言堂”,而学生则成为了被...
山东师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(163)| 被引次数()

元认知策略在农村初中英语阅读教学中的应用 

英语阅读是外语语言基本技能的重要方面,如何提高学生的阅读能力一直是英语教师和研究人员关注的话题。目前国内外有关英语元认知策略的研究大多在大学和高中里展开,将元认知策略融入到中学英语学科教学的研究已经慢慢发展。已有部分研究将元认知策略与初中英语阅读相结合。大部分研究主要是采用对学生进行元认知策略训练的模式对比研究学生实验...
山东师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(120)| 被引次数()

城乡结合部初中生语文学科人文素养培育研究 

“全面提高学生的语文素养”是语文教学的目的。语文学科作为充满人文精神的学科代表,语文素养与人文素养具有深刻的相关性,学生的语文素养高低往往体现了其人文素养丰厚与浅薄。所以,培育学生的语文素养以提升学生的人文素养,是语文教师应该有所重视的。当下城乡结合部的教育问题越来越得到各级教育部门的关注。城乡结合部学校由于教育资源不...
五邑大学  硕士论文  2019年 下载次数(3)| 被引次数()

农村初中生英语词汇记忆策略的实证研究 

词汇作为语言的载体。语言使用,包括语言理解和语言表达,都离不开词汇。词汇知识与语言使用形成良性循环,而词汇策略是词汇知识的重要组成部分。有效的词汇记忆策略是影响词汇学习质量的重要因素。初中是英语学习听、说、读、写这四种能力习得的基础阶段,而词汇是这四种能力习得的先决条件。而在我国英语学习群体中,农村初中生占很大一部分,...
重庆师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(190)| 被引次数()

“以导引学”教学模式在农村初中英语阅读教学中的应用 

在目前的初中英语教学中,阅读是最重要的组成部分,也是评价英语教学成果最为重要的指标之一,因此在初中英语教学中,阅读教学一直是广大初中英语教师关注的热点和难点。近年来,随着英语教育改革的推进,英语阅读教学的重心逐渐从机械阅读训练转移到以学生为主体,以培养学生英语阅读能力与技能和激发学生的阅读兴趣为目的的教学上来。在此背景...
天水师范学院  硕士论文  2019年 下载次数(46)| 被引次数()

农村蒙古族初中生英语学习动机衰退现状研究 

动机是影响外语学习成功与否的主要因素之一,它决定着学习者在英语学习过程中的参与性与持久性。然而,在学习的过程中,受到某些因素的影响,某些学生的学习动机会逐渐减退甚至消失。因此,越来越多的学者将研究重点从学习动机转向了学习动机消退。目前,大部分研究聚焦于汉族学生,鲜少以蒙古族初中生为研究对象。因此,开展相关研究对正处于困...
内蒙古师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(43)| 被引次数()

广西乡镇初中英语教师教学信念的调查与研究 

近年来,受限于乡镇地区相对落后的经济发展条件,教师对于教育资源的投入与获取相对城市存在较大差距,这对于其个人教学信念产生了不良影响。英语教师的教龄短,工作经验较为欠缺,如何在乡镇现实条件下,实现个人的成长与发展,是一个值得研究的现实课题。基于此,本文以广西荔浦三所乡镇初中的40名英语教师为调查对象,通过对广西乡镇初中英...
广西师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(26)| 被引次数()

农村初中生社会支持与亲社会行为的关系:人际信任和自尊的链式中介作用 

亲社会行为是一种积极的社会行为,对社会的稳定与发展具有重要的作用。初中生处于身心发展的特殊阶段,农村初中生心理与行为健康的培养与发展一直未受到广泛关注。农村初中生主要的社会关系对象为父母、教师和同学,所以探究来源于父母、教师及同学的社会支持对农村初中生心理与行为的影响十分有意义。同时社会支持会影响个体的人际信任进而影响...
沈阳师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(310)| 被引次数()

农村初中英语教师信息技术应用能力发展现状及优化策略研究 

《中国教育现代化2035》的发布为新时代开启我国教育现代化建设新征程指明了方向。教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征,是“教育现代化2035”的重点内容和重要标志,没有信息化就没有现代化。此前,《教育信息化2.0行动计划》掀开我国教育信息化进程的新篇章,是加快实现教育现代化的有效途径。新时期赋予教育信息化新的使命...
浙江师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(17)| 被引次数()

农村初中生学校生活质量现状与改善策略研究 

农村基础教育问题一直深受国家和教育学者们的关注,农村初中生是农村基础教育的重要群体,其学校生活质量水平的高低不仅体现了农村基础教育质量水平,同时也关涉到农村初中生的终身发展。改善农村初中生的学校生活质量有助于农村初中生的身心健康发展,也有益于农村初中教育水平的提高,同时,农村初中生学校生活质量水平的提高也有助于进一步均...
扬州大学  硕士论文  2019年 下载次数(9)| 被引次数()

全身反应法(TPR)在农村初中英语词汇教学中的应用 

全身反应法(Total Physical Response),简称TPR。它是20世纪60年代由美国著名的心理学家James Asher提出来的。英语词汇教学是以英语词汇为教学内容,以目标词语的理解和输出应用为教学目标的教学过程和教学活动的设计。TPR在英语词汇教学中的运用是指教师通过口头指令并辅以肢体动作将教学中的英...
伊犁师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(186)| 被引次数()

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