基于生态伦理的环境科学理论观念和实践观念问题研究 

基于生态伦理视角的环境科学,肩负着变革传统理论观念与建构和创新生态文明建设所需要的实践观念的光荣任务和历史使命。为此,对环境科学的整体定位进行了重新确证,认为环境科学的体系结构是兼容生态哲学、生态伦理学,以及环境自然科学、环境人文与社会科学等门类的超级学科群落。它的特征在于观念的继承性和革命性、研究的多样性与统一性、学...
哈尔滨工业大学  博士论文  2014年 下载次数(657)| 被引次数(2)

江泽民环境保护思想研究 

环境保护工作是社会主义现代化建设中一项十分重要的工作,是经济社会可持续发展得以实现的基本保证。江泽民同志自1989年担任党和国家主要领导人以来,立足于中国国情,着眼于广大人民群众的利益,顺应环境保护的世界潮流,对我国的环境保护工作的战略意义、方针原则、工作机制、战略措施等一系列问题进行了深刻的理论思考,并做出了诸多精辟...
湖南师范大学  博士论文  2003年 下载次数(820)| 被引次数(12)

环境科学的历史建构 

环境革命是一场人类生存方式和发展方式的革命。环境革命积淀的环境科学体现了这场人类生存方式和发展方式的范式革命。为了揭示环境科学范式变革,本文首先分析了环境科学产生的时代背景,认为环境科学经历了孕育期、创立期和发展期三个阶段,揭示了环境科学产生的方式,即生态危机的激励和环境革命的积淀。具体体现在:第一,环境科学产生和发展...
哈尔滨工业大学  硕士论文  2010年 下载次数(496)| 被引次数(2)

环境伦理教育研究 

环境与发展是国际社会普遍关注的重大现实问题,保护生态环境,实施可持续发展战略,是环境伦理研究的根本任务,必须引起人类社会高度重视。环境保护,教育为本;环境教育,伦理为先。环境伦理教育是有效实施环境教育的中心工作,是贯彻落实环境保护基本国策,提高全民族环境意识和科学文化素质,推进生态文明建设,实现中华民族伟大复兴和美丽中...
中国海洋大学  博士论文  2015年 下载次数(2071)| 被引次数(4)

怎样实现可持续发展——中国可持续发展思想和实现机制研究 

本文总结评价了中国的可持续发展思想,并研究了中国可持续发展的实现机制。对可持续发展思想的研究包括三个方面:首先论述了学术界对可持续发展的概念的认识过程,对不同的概念做出了评价,总结了可持续发展的基本原理,明确说明了可持续发展观是科学的发展观的重要内容。其次,在...
复旦大学  博士论文  2004年 下载次数(7888)| 被引次数(74)

我国高师综合科学教育专业课程设置框架的建构研究 

我国初中阶段的科学课程,自从建国以来基本上实行的是分科课程,直到20世纪80年代,综合科学课程才开始登上了科学教育的舞台。但是由于在全国范围内开设综合科学课程的实验时间很短,所以暴露出了相当多的问题,其中最大的问题就是缺乏合格的综合科学课程师资。从1997年湖南怀化学院开始尝试建立培养综合型理科师资的“综合理科”专科专...
西南大学  博士论文  2011年 下载次数(7264)| 被引次数(42)

环境教育的理论体系与实施案例研究 

20世纪50年代以来,随着全球范围的环境问题日益突出,国际环境教育应运而生并迅速发展。中国的环境教育起步较晚,环境教育的理论与实践研究相对滞后,特别是环境教育的原创性理论研究和“本土化”实践研究明显薄弱。本项研究采用文理结合的跨学科综合研究方法,理论探讨和案例分析相结合的研究思路,从宏观、中观和微观三个视角,对环境教育...
南京师范大学  博士论文  2004年 下载次数(5209)| 被引次数(97)

清华大学环境工程系的建立——环境科学在中国体制化的案例研究 

现代科学的发展已经进入了一个高度分化与综合的时期。伴随着社会和科学技术本身发展的需求,传统学科在不断地分化,而交叉领域中新的学科也在不断地形成。上个世纪下半叶环境科学的形成和发展,便是科学发展这一阶段中的产物。本研究以清华大学环境工程系的创建为案例,探讨了环境科学在中国发展,尤其是走向体制化的进程。...
清华大学  硕士论文  2004年 下载次数(1006)| 被引次数(6)

中国环境社会学框架体系研究 

环境社会学是关于环境与社会之关系的一门新的分支学科,是环境科学与社会学交叉渗透的产物。环境社会学的研究,将对环境问题的解决以及协调环境与社会的发展提供科学的理论依据和实践指导。 20世纪70年代,环境社会学首先在西方发达国家产生发展,并逐步取得了社会学分支学科的地位。而在我国,环境社会学发展起...
长安大学  硕士论文  2004年 下载次数(897)| 被引次数(1)

全国高校学科和专业实力总览 

使用说明截至目前,教育部学位与研究生教育发展中心共完成了四轮学科评估,对全国高校具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估,为考生了解我国高校的学科建设情况提供了客观信息。我国在优先发展、紧缺专门人才和艰苦行业中选择若干专业领域,择优重点建设了3000个左右的国家级特色专业,这些专业的教育教学整体水平和人...
《招生考试通讯(高考版)》  2019年 第05期 下载次数(12)| 被引次数(0)

苏联生态环境的保护与研究 

绪言 生态环境是指以人类为中心的生物存在与活动的空间,一切与生物有交互作用和关系的环境。生态环境研究的基本含义就是:用生态学和环境料学的观点和基本原理,来研究人类活动与人类赖以生存和发展的环境因素之间的相互关系及其发展演化的机理和规律。生态环境概念的提出,是人们对环境问题认识进一步深化的必然结果。生态环境研究的...
《环境科学丛刊》  1989年 第05期 下载次数(533)| 被引次数(13)

当代中国环境法治的演进及趋势研究 

中国环境政策法律的历史演进,追随着国际环保浪潮,与中国环保事业的发展如影随形,成为中国恢复联合国合法席位后,改革开放、融入国际社会历程中,国家在环保领域成长的一个缩影与见证。中国环境立法成就斐然,但实施绩效却捉襟见肘,中国正面临环境问题逼近安全底线的危机。在环境安全日益广受关注的当代,中国环境问题已成为国际社会注目的焦...
南京大学  博士论文  2010年 下载次数(4100)| 被引次数(12)

我国生态文明教育研究 

教育是有效提高人口素质、培养社会所需人才的重要途径。建设生态文明,在全社会牢固树立生态文明理念,必须加强生态文明教育。生态文明教育在提高人的生态环保意识和相关行为能力的基础上,可以使广大社会成员自觉遵守自然生态规律和人类社会发展规律,积极改善人与自然的关系、人与社会的关系以及人与人之间的关系,从而推进国家生态文明发展的...
天津师范大学  博士论文  2014年 下载次数(45)| 被引次数(0)

大气颗粒物的化学组成、来源识别和污染评价研究 

随着经济和社会的快速发展,环境问题日益严重,尤其是大气污染问题。在大气污染物中,大气颗粒物由于其对气候变化、景观能见度和人体健康等方面的重大影响受到了国内外的广泛关注。合肥市作为安徽省省会,拥有11445.1 km2的总面积和796.5万的常住人口,是一个典型的综合性区域中心城市,以合肥市为例研究大气颗粒物的化学组成、...
中国科学技术大学  博士论文  2019年 下载次数(603)| 被引次数(3)

环保书出版研究 

在我国,环境破坏和环境污染这两类环境问题已十分严重。提高公民的环境意识,正确认识人与环境的关系,在全社会形成良好环境保护的氛围,达成一致的环保认识,对抑制环境问题,保持自然和社会的可持续发展有重大意义。环保书在提高人们环境认知,形成绿色环保的生活理念等方面具有重要作用。 本文通过数据资料研究,总结出我国环保书发...
河北大学  硕士论文  2011年 下载次数(133)| 被引次数(1)

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