我国培养体育教师的机构及其课程发展的研究 

我国体育教师的百年培养之路曲折坎坷,但意味深长,值得深入研究。为了更好的了解我国体育教师培养的机构及其课程的发展历史以及与国外的区别,本文采用了文献资料法、历史研究法、比较分析法等研究方法,从纵向和横向两个方面来深入展开对体育教师的培养状况进行分析,一方面丰富体育教师培养的理论知识库和理论体系,一方面进一步推动体育教师...
天津体育学院  硕士论文  2012年 下载次数(120)| 被引次数(1)

我国竞技体育职业化进程中的经纪人管理与培养体系研究 

我国体育经纪人是在我国竞技体育职业化进程中发展起来的,作为新生事物,我国的体育经纪人的发展不可避免的带来各种各样的问题,而体育经纪人的管理对体育经纪人的行为规范化、市场运作规范化,乃至我国体育经纪人的整体发展都起到相当重要的作用。 对体育经纪人的管理不仅有来自政府、社会的管理,更要依托管理的...
苏州大学  博士论文  2005年 下载次数(1463)| 被引次数(11)

高等体育院校办学特性和模式的研究 

高等体育院校作为高等学校的种类之一,在高等教育结构体系中有着独特的作用; 在促进体育事业发展,全面建设小康社会中有着不可或缺的作用。世纪之交,中国高等学校的管理体制进行了重大的调整,高等体育院校因其特殊性,仍然保持了独立的建制。这既是社会和体育事业发展的迫切需要,又是遵循高等教育规律办学的具体体现。进一步改革和完善高等...
华中科技大学  博士论文  2005年 下载次数(2079)| 被引次数(44)

“教体结合”培养体育后备人才的现状研究——以湛江为例 

本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查等方法,以湛江市10所中小学 教体结合 培养体育后备人才的现状为研究对象。研究结果表明:湛江市中小学 教体结合 的教练员有多年执教经验相对比较年轻,学习和创新能力强,教练员的科研能力薄弱,教练员的训练补助较低;湛江市中小学 教体结合 培养体育后备人才运动员男运动员略多于女运动员,运动...
《内江科技》  2019年 第04期 下载次数(37)| 被引次数(2)

陕西省中学“教体结合”培养排球后备人才策略研究 

长期以来,我国运动员人才培养形成了一种独立运作、教体分离、自成体系的培养模式。这种模式曾经为我国培养了众多顶尖的优秀运动员,为推进社会文明、民族兴旺和国家声望的提升做出了重大的贡献。但随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,这种旧有的培养模式越来越不能适应时代发展的需求,其中最显著的标志是运动员的培养机制始终没有完全融...
延安大学  硕士论文  2011年 下载次数(272)| 被引次数(4)

我国体育经纪人培养研究 

我国国民经济水平的不断提高以及竞技体育、大众体育的逐渐发展,为我国的体育产业创造了前所未有的市场环境。在这一过程中,我国的体育市场也逐渐扩大并繁荣起来。体育经纪业就是体育市场发展过程中的必然产物,它的产生与发展也同样会对我国市场经济的发展带来直接影响。在我国范围内,上海市经济发达、体育市场开放程度高,其体育...
上海师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(400)| 被引次数(1)

云南省培养体育后备人才传统项目试点学校课余训练现状及其对策研究 

本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对云南省44所培养体育后备人才传统项目试点学校的现状、教练员队伍以及运动员的现状进行研究。探明制约试点学校课余训练发展的因素,为加快云南省学校体育和青少年业余训练工作的普及和提高提出相应的对策。 研究结果显示: 1.云南省培养体育后备人才...
云南师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(112)| 被引次数(0)

微格教学对培养体育类篮球普修学生教学技能的实验研究 

在体育院校中,体育类学生在完成篮球普修课以后,不仅要掌握篮球基本的技术,篮球教学技能也是其必须要具备的能力。教师不仅要传授篮球技术、篮球知识,也要有意识的培养学生的教学技能。微格教学是一种非常实用、操作性强,被普遍用于培养教师教学能力的教学模式。本文的研究目的:将微格教学和培养篮球普修课学生教学技能相结合,分析微格教学...
北京体育大学  硕士论文  2011年 下载次数(438)| 被引次数(10)

我国高等院校体育本科专业设置与调整研究 

高等教育的本质是专业教育,专业教育的关键是专业建设。当前我国高等体育专业教育面临重大机遇与挑战,研究高等院校体育本科专业设置,对加强体育专业建设,提升体育本科办学水平具有十分重要的意义。本文以高等院校体育本科专业设置与调整做为学科、教育、社会三维结构中的一个中心要素,从体育专业形成发展的历史角度出发,采用专业发展与社会...
北京体育大学  博士论文  2010年 下载次数(1015)| 被引次数(8)

近代中国高等体育教育发展历程的研究 

近代时期是我国高等体育教育发展史上非常重要的一个阶段,随着近代学制的建立以及对学校体育普及的要求产生了最早对体育教师的需求,近代中国高等体育教育由此萌芽,逐渐形成体系并走向相对成熟,为中华人民共和国成立后的高等体育教育创造了条件,且在为当代中国高等体育教育发展提供可资借鉴的历史参考等方面都有重要意义。本文主要采用文献资...
北京体育大学  博士论文  2017年 下载次数(1368)| 被引次数(2)

培养体育人才系统工程网络图的构想与分析 

运用系统科学指导体育管理工作,能有效的提高体育工作效益,必须应用网络分析技术研究培养体育人才工作,依据系统方法的整体性、有序性和培养人才系统工程的特殊性,科学的制定出我国培养体育人才系统工程网络图,为提高系统的整体功能,应该使系统的宏观调控协调化,目标管理科学化,程序管理系统化,继续教育全面化和工程管理完整化。
《福建体育科技》  1995年 第03期 下载次数(62)| 被引次数(3)

广西高校与越南高校体育专业人才培养模式比较研究 

广西与越南在高等教育方面交流频繁,双方在高等教育的合作方面也形成了一定的规模。但是,广西与越南高校体育专业之间的交流却相对较少,人们对越南高校体育专业的人才培养模式也知之甚少。本研究的目的就是为了加深广西与越南高校对于体育专业人才培养模式的相互认识,找出双方在体育专业人才培养模式上的相似与不同之处,为广西与越南高校合作...
广西民族大学  硕士论文  2010年 下载次数(356)| 被引次数(3)

辽宁省中学生运动员学习成绩现状与对策研究 

时代在更新,社会在进步。体育已成为人们生活中的一部分并备受关注,而学校课余体育训练也在这时代的变革与社会的进步中成为学校教育的关注热点。 当一批批学生运动员走出校门迈向社会、走向生活,接受社会的检验时,我们的学校课余体育训练也在接受着检验。尤其是中学课余体育训练赋予中学生运动员们的应该是综合而良好的“素质”结构。...
东北师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(62)| 被引次数(1)

体育教育专业学生双语教学技能培养的实验研究 

随着社会经济的发展,国际交流合作在社会各个方面渗透,教育领域的国际交流与合作在不断加强,各个专业的对外交流与合作也进一步加强,对专业英语的应用能力要求逐步提高。我国教育部相关文件明文提出高等院校要积极推进专业课程双语教学工作的开展,即用英语来进行专业课程的教学,目的是为了提高大学生的专业英语水平和英语运用能力。于是,学...
四川师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(697)| 被引次数(4)

湛江市中小学“教体结合”培养体育后备人才管理体制分析 

对湛江市中小学 教体结合 培养体育后备人才的现状进行研究,结果表明:湛江市中小学 教体结合 培养体育后备人才的学校可分为高水平学校、传统项目学校、校园足球特色学校三类;湛江市中小学 教体结合 组织管理机构由上级到下级分别是湛江市教育局、各县(市、区)教育局、各有关学校校长、主管副校长、体卫艺处、体育科组等;湛江市中小学...
《体育科技》  2019年 第03期 下载次数(33)| 被引次数()

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