博物馆儿童教育研究 

其一,儿童阶段是人一生中语言、智力、性格和潜能开发之关键期,儿童教育成败直接关系一个民族未来的群体素质及其发展高度。其二,研究显示博物馆记忆重要而持久1,早期正面或负面的经验会继续在记忆中保存、发酵,影响受众与博物馆的长期关系,经营儿童,即经营博物馆的未来。其三,博物馆区别于家庭、学校教育机构,采用新颖活泼的教育形式,...
复旦大学  博士论文  2013年 下载次数(15893)| 被引次数(71)

图像与符号 

二十世纪哲学中出现了语言学转向。符号学随之兴起。在艺术史和视觉文化理论中,符号学成为了重要的方法论。但是形象或图画是否是一种符号这一问题还未被充分解决。在二十世纪90年代随着图画转向和图像转向的提出,语言学转向和符号学转向被抵制,形象研究中的反符号学研究成为了理论研究的焦点。在这种思潮之下,形象不是被看做一种特殊的符号...
中央美术学院  博士论文  2014年 下载次数(9120)| 被引次数(34)

高等艺术教育人才培养模式研究 

据2006年统计,我国高等教育办学规模跃居世界第一,同时也带来了高等艺术教育发展不同程度的无序、资源浪费、培养模式与市场需求的碰撞等诸多矛盾。 虽然我国的教育方针将美育和德育、智育、体育并举,但笔者查阅我国教育研究专著以及教育学教材中,尚未将美育作专门研究予以论述。 1997年,北京大学...
湖南师范大学  博士论文  2010年 下载次数(9030)| 被引次数(75)

艺术与大众 

纵观20世纪中外艺术的发展,以通俗性、平民性、日常性与流行性为特征的大众艺术逐渐成为主流。在这个演进过程中,不同国家有着特殊的转型与呈现方式。在“三千年来未有之变局”的中国,“艺术和大众”的变奏与不同阶段的历史主题相互呼应。其中,洪毅然的艺术思想极具典型性,其审美的大众化理论和公共参与思想在不同时期的发展,紧密地与“启...
中央美术学院  博士论文  2013年 下载次数(8107)| 被引次数(19)

幼儿美术教育现状分析及指导策略探究 

本人通过对幼儿家长、老师及相关工作者进行一些关于当下幼儿美术教育现状进行一些分析与探讨,在探讨的过程中对幼儿美术教育发现了一些问题,一、当下国内幼儿美术教学方法模式化,传统的传授式的教学方法对幼儿进行重复式加强训练,注重儿童专业技能的单一培养等等,不利于幼儿综合素质的发展,虽大部分幼儿园开始美术与其它学科相...
东北师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(7620)| 被引次数(48)

交互式媒体叙事研究 

当代数字媒体艺术处于艺术学、传播学、叙事学、社会学等学科交叉处,超文本、网络交互式小说的图文互涉文体;实验影像、互动影视的时空交错叙事;网络游戏、新媒体艺术的人机互动、人际互动;跨媒介传播中的媒介互动等大量出现的新媒体艺术作品叙事现象亟需进行理论梳理,并发现新规律;数字媒体艺术的创作与鉴赏不仅承继了传统美学与艺术创作规...
南京艺术学院  博士论文  2011年 下载次数(7360)| 被引次数(117)

中国现代诗歌意象论 

意象是中国诗学中的一个具有核心意义的诗学范畴,是诗歌创作中一个十分重要的本体性因素。诗人的创作灵感与对生命的体验、人生的经验都凝聚于意象中。它是诗歌区别于其他文学样式的独特呈现方式。本文是以意象为视角对中国现代诗歌所展开的一项系统性的专题研究。论文从意象诗学论、意象艺术发展论、意象艺术比较论三个方...
华中师范大学  博士论文  2004年 下载次数(7191)| 被引次数(35)

唐代中外艺术交流研究 

《唐代中外艺术交流研究》一文主要论述唐朝与异域的艺术交流,并在此基础上进行了有益的理论探索和研究。这是一个相对较大的选题。首先,就艺术的范围而言。艺术涵盖的领域很宽,并随时代的变化而有所不同。古代艺术主要包括乐舞、百戏、书法、绘画、雕塑、建筑等。随着时代发展和社会进步,艺术的范畴也日益宽泛,现代艺术除了包括传统艺术的内...
陕西师范大学  博士论文  2012年 下载次数(7165)| 被引次数(22)

幼儿园美术活动课设计与实施的现状及改善策略 

在研究生攻读期间,本人多次到邢台市多家幼儿园调查幼儿美术活动课设计实施开展的教学实况,并和幼儿教师进行关于美术活动课实施的开展现状作进一步分析和讨论。学前教育的一个重要研究领域就是运用美术活动来对幼儿进行教育。幼儿的美术活动能力不是与生俱来的,而是需要通过教师设计的有益于幼儿健全人格形成的课程来培养。我们需要把幼儿美术...
河北师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(7077)| 被引次数(20)

新时期30年室内设计艺术历程研究 

“新时期30年室内设计艺术历程研究”是对20世纪30年代以来,我国室内设计艺术发展历程、主要思潮与对人们审美价值取向进行系统性探究的史论性命题。对于社会现代转型过程中的室内设计艺术的发展演变,室内设计文化的形成规律进行了全方位、多角度的探索,重点考察了改革开放30年来,我国室内设计艺术的文化特征、艺术规律和...
东北师范大学  博士论文  2010年 下载次数(6712)| 被引次数(51)

20世纪初期(1900-1936)中国美术教育的转型研究 

20世纪初期,中国美术教育呈现“中西兼学、博采众长”的局面,中国传统画院、师徒制美术教育模式和西画教学并行发展;国学思想与西方美术思想兼容并蓄,使中国美术教育进入探索与求真、借鉴与开拓、传承与改革的特殊转型时期。同一时期,西方国家经历一战后及二战前夕的社会变革、经济动荡而产生诸多问题,使西方美术教育及美术创作风格都出现...
浙江大学  博士论文  2013年 下载次数(6301)| 被引次数(41)

庄子思想与魏晋时期中国文艺的自觉 

庄子作为先秦时期的伟大思想家和道家学派的主要创始人,其学说不仅对中国思想和文化的发展产生了重大而深远的影响,而且以其独特的思想旨趣、人文关怀、审美趋向和文本模式,奠定了中国古典艺术精神和美学品格的基调,促进了中华民族文学艺术的发展。本文力图从魏晋这一庄学勃兴和文艺自觉的特殊历史时段切入,将对庄子学说在魏晋流传发展的考察...
暨南大学  博士论文  2010年 下载次数(5979)| 被引次数(23)

基于社会文化可持续性的城市历史文化遗产保护研究 

在可持续发展与历史文化遗产保护中经常面临着保护与发展之间的矛盾。传统上,西方国家在可持续发展方面会优先考虑环境和经济的发展。同时,欧洲对历史文化遗产的认识比较注重审美维度,对物质和非物质文化遗产加以区别对待,并且比较关注城市历史文化遗产的物质条件。因此,在欧洲以往的城市历史文化遗产保护规划和研究中,通常比较关注其物质环...
华中科技大学  博士论文  2013年 下载次数(5648)| 被引次数(23)

新中国六十年艺术教育的实践进展与理论创新 

新中国艺术教育发展已有六十年的历史,在新的历史时期,对艺术教育历史进行回顾与反思,是推进艺术教育快速发展的重要理论支撑。本文以历史方法论作为基本工具,借鉴制度经济学、教育学、统计学、管理学等学科方法对六十年的艺术教育进行了纵向的爬梳,以期在宏观上展示艺术教育发展的脉络及其基本趋向,并为当前的艺术教育改革和发...
中国艺术研究院  博士论文  2010年 下载次数(5641)| 被引次数(71)

如何定义艺术 

作为当代重要的艺术哲学家,阿瑟·丹托批判性挪用德国古曲美学和分析哲学的理论资源,对艺术活动尤其是先锋艺术实践进行了系统而深入的分析和阐释。他独树一帜地提出了“艺术界”的概念,对艺术终结论进行了批判性发展,并重新要求我们重视艺术博物馆的功能等等,这样一些理论观点见解独到,受到了艺术哲学界的广泛而持续关注。他的艺术理论不仅...
华东师范大学  博士论文  2013年 下载次数(5454)| 被引次数(8)

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