中、日、韩学生英语交际能力培养的政策与实践:语言意识的视角 

当今,全球化、国际化进程不断加速,英语在国际交流中的重要性不言而喻。在对全球英语的研究中,语言意识视角的重要性日益凸显,该视角的探究领域已发展到涵盖政府和当地层面对语言的理解(Ramanathan,et.al.2009)。近年来,中、日、韩等三国出台的英语教育政策目标经常被表述为发展学生的“交际能力”(communic...
浙江大学  硕士论文  2018年 下载次数(63)| 被引次数()

家庭文化背景对初中生英语学习影响的研究 

随着信息时代和经济全球化的到来,英语学习变得越来越重要。然而,外语学习是一个复杂的过程,因为它不仅受语言学习者内在因素的影响,还受到包括家庭文化因素在内的外在因素的影响。家庭文化因素如父母的教育程度和家庭文化活动等都可能对学生的英语学习产生影响,因此需要进一步的研究。本研究以Stern与Spolsky关于英语学习与社会...
鲁东大学  硕士论文  2018年 下载次数(121)| 被引次数(1)

初中学生英语家庭作业完成情况调查研究 

家庭作业在学生英语学习中起着至关重要的作用,英语家庭作业可以帮助学生很好地复习、巩固与联系他们在课堂上所学习的英语知识与技能。目前,关于英语家庭作业的研究主要集中于对英语家庭作业的设计与批改方面,忽视了学生英语作业完成过程中的影响因素,由此造成了英语家庭作业方面的诸多问题。因而,有必要对当前初中英语家庭作业完成情况进行...
山西师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(146)| 被引次数(1)

高职英语听力教学中英文歌曲辅助教学功能的实证研究 

英语听力教学是英语教学中的重要环节,很多高职学生的听力理解水平仍然较差,他们对英语听力缺乏自信,有畏惧感,对于传统枯燥的听力教学方式感到厌倦,因此找到一种新的方法来提高学生的学习效率是一个亟待解决的问题。英文歌曲是学生在空闲时间容易获取的语言资源,英文歌曲能够激发学生对英语的学习热情,增强语言文化的感染力,加强语言感知...
燕山大学  硕士论文  2014年 下载次数(256)| 被引次数(5)

外语学习中中国英语接受度和英语自我效能感的相关性研究 

在21世纪的今天,英语的学习和使用几乎遍布世界上的每一个国家。作为第二语言或者外语,英语与其他各种语言和文化之间的长期以来的交互作用引起了英语的国际化和本土化。而不同英语变体在英语国际化和本土化的过程中又丰富了英语自身的内涵。中国英语,作为英语语言和中国文化相结合的产物,开始在语言学界和跨文化交际领域获得越来越多的认可...
广州大学  硕士论文  2013年 下载次数(219)| 被引次数(0)

对英语专业学生的中国英语研究 

英语的不断全球化和本土化促使其由单数形式的“标准英语”转变为复数形式的“世界英语”。不同的语言约定和文化传统不断地被移植到世界各类英语变体之中,中国英语便是其中的一员,它承载着特定的中国语言文化特点。“中国英语”的概念最早是由葛传槼从翻译角度明确提出的,旨在表达中国社会文化诸领域特有事物。它一方面以规范标准英语为核心,...
山东师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(629)| 被引次数(4)

师范生用综合英语教材课文主题研究 

在中国,英语是从基础教育到高等教育的必修课。英语教育到底应该具备怎样的知识,近年来引发越来越多外语教学研究者的热烈讨论,原因是英语在社会生活中的重要性与日俱增,想要学好英语除了要有正确的方法,英语教师的素质也至关重要。教师职前教育是职业发展过程中一个非常重要的环节,而综合英语课程(高年级时也叫做高级英语)作为英语师范生...
上海师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(256)| 被引次数(2)

在大学英语教学中提高对“中国英语”的认识 

英语全球化与本土化的相互作用不仅使英语成为一门国际语言,更使得中国英语的出现成为可能。世界英语理论的发展为中国英语成为一种英语变体以及世界英语的重要组成部分奠定了理论基础,这也引起了国内外学者的极大兴趣。1980年,葛传槼首次使用“中国英语”的概念承认了这一英语变体的客观存在。随后,孙骊和汪榕培分别撰文为中国英语研究开...
山东师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(482)| 被引次数(2)

世界英语视角下的英语变体研究 

在20世纪的后50年中,英语在全球范围内持续扩张,一方面使它作为国际通用语的地位得到了进一步巩固;另一方面产生了大量带有浓厚地域特色的国别变体,使世界英语出现多元化的局面。这些变化引起了国际上对于英语本土化和标准化等问题的关注,而关注的焦点就是在英语的地域变体诞生之后,英语还有没有或是否需要有一个统一标准,...
上海师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(1094)| 被引次数(5)

中国英语教学中的中国英语研究 

21世纪的英语已经发展成为一种多国家、多文化,多功能的国际语言。语言的接触,必然引起语言的变异;从社会语言学角度来看,语言变异与社会变迁也息息相关。英语的广泛使用必然引起其广泛的本土化,在与世界各地语言的接触中产生不同的语言变体。比如加拿大英语、澳大利亚英语、新西兰英语、印度英语、南非英语、新加坡英语、香港英...
山东师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(853)| 被引次数(0)

英语传播及地域变体研究 

英语是当今世界分布最广的语言,是除汉语以外使用人数最多的语言,被看作是国际语言,全球通用语。随着英语在全球的扩散,英语在世界各地产生了大量的地域变体,每一种变体又都在语音、语法、词汇等层面自成体系,吸引了不少语言学家的目光。英国的Davud Crystal和瑞士的Peter Trudgill在这方...
中国海洋大学  硕士论文  2003年 下载次数(910)| 被引次数(3)

高中生英语学习自我概念与自主学习能力相关性研究 

近来,随着英语关注度的提升,影响英语学习的两大内部因素——英语学习自我概念和英语自主学习能力,也成为很多研究的主题。但是很少有学者将二者联系起来研究。基于个体的对某件事物的看法可能会对其行为产生影响的假设,本研究旨在研究高中生英语自我概念的现状以及高中生自主学习能力的现状,从而揭示二者之间的联系。本研究采用定量研究和定...
云南师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(15)| 被引次数()

非英语专业硕士研究生英语自主学习能力与英语自我效能感的关系研究 

科学技术的迅猛发展,终身教育和终身学习体系的构筑需要人们的自主学习。美国心理学家班杜拉认为,自我效能感是影响学生自主学习能力的一个关键因素。统计发现,国内外许多研究者都致力于研究学生的自我效能感与自主学习能力之间的关系,但国外研究者的研究对象多为中学生和高中生。国内研究者的研究对象涉及范围比较广,但极少以非英语专业硕士...
新疆大学  硕士论文  2019年 下载次数(17)| 被引次数()

南疆初中生英语学习动机差异研究 

英语作为世界上流行范围最广泛的语言之一,被许多国家作为通用语言使用,学习英语成为世界各国教育的重要部分。在我国英语的学习从小学开始,在某些发达地区甚至从幼儿园已经开始,真正系统科学地英语学习开始于中学阶段。兴趣是最好的老师,任何学习的成功都离不开浓厚的学习兴趣。在我国,中学的英语学习不仅是考试的重要内容,同时肩负着为将...
喀什大学  硕士论文  2019年 下载次数(34)| 被引次数()

小学英语学科家校合作的调查研究 

当今世界,随着国际交流的加强,英语已变得越来越重要。小学生仅凭学校里一周三节的英语课来学习英语是非常不够的。所以,更重要的是父母在英语方面如何配合和重视。通过家庭与学校之间的合作,家长和学校之间及时进行互动和沟通,这样就能互相反馈孩子在学校和家里学习英语的情况,帮助孩子更好的学习英语。然而,目前国内外学者主要针对家校合...
内蒙古师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(130)| 被引次数()

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