我国微课发展的三个阶段及其启示 

在落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》和实施《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》之际,在混合学习和移动学习日益盛行的趋势下,微课成为当前我国教育信息化资源建设的重点和研究热点。在分析国内近三年来不同领域中微课概念研究现状及概念衍化的基础上,阐释了微课的生态发展、资源开发与实践应...
《远程教育杂志》  2013年 第04期 下载次数(38666)| 被引次数(3081)

英语学习成功者与不成功者在方法上的差异 

本文运用定性研究的方法,分析了一对英语学习成功者和不成功者使用的学习方法。研究结果表明,不同的学习方法是造成她们英语成绩有明显差异的主要原因。
《外语教学与研究》  1995年 第03期 下载次数(20127)| 被引次数(2883)

聚类算法研究 

对近年来聚类算法的研究现状与新进展进行归纳总结.一方面对近年来提出的较有代表性的聚类算法,从算法思想、关键技术和优缺点等方面进行分析概括;另一方面选择一些典型的聚类算法和一些知名的数据集,主要从正确率和运行效率两个方面进行模拟实验,并分别就同一种聚类算法、不同的数据集以及同一个数据集、不同的聚类算法的聚类情况进行对比分...
《软件学报》  2008年 第01期 下载次数(22364)| 被引次数(2480)

信息、非正规金融与中小企业融资 

各种形式的非正规金融在发展中国家和地区广泛存在。本文认为,由于中小企业信息不透明,且常常不能提供充分的担保或抵押,正规金融机构难以有效克服信息不对称造成的逆向选择问题,而非正规金融则在收集关于中小企业的“软信息”方面具有优势。这种信息优势是非正规金融广泛存在的根本性原因,金融抑制只是一个强化因素,同时非正规金融市场的各...
《经济研究》  2005年 第07期 下载次数(19742)| 被引次数(1971)

多模态话语分析综合理论框架探索 

本文旨在探讨如何为多模态话语分析建立一个理论框架,首先对多模态话语研究动态进行了简单述评,然后根据系统功能语言学理论尝试建立一个多模态话语分析的综合框架。这个框架主要由五个层面的系统及其次级范畴组成,分别是:(1)文化层面;(2)语境层面;(3)意义层面;(4)形式层面和(5)媒体层面,同时还探讨了各个模态之间的关系,...
《中国外语》  2009年 第01期 下载次数(17013)| 被引次数(1816)

“有界”与“无界” 

本文从探究数量词对语法结构起制约作用的原因着手,论述人在认知上形成的 有界 和 无界 的对立在语法结构中的具体反映。事物在空间有 有界 和 无界 的对立,动作在时间上有 有界 和 无界 的对立,性状在程度或量上有 有界 和 无界 的对立,这些并行的对立关系不仅统一解释了与数量词起制约作用有关的一系列语法现象,而且对词类...
《中国语文》  1995年 第05期 下载次数(20223)| 被引次数(1807)

ESP与我国大学英语教学发展方向 

对比刚刚研制完成的《高中英语课程标准》和《大学英语课程教学要求》 ,不难发现 ,前者对高中毕业生提出的英语能力要求已和后者提出的“一般要求”不相上下 ;高中英语课程设置几乎把大学英语的课程设置全部移植了过去。这就产生了一个问题 ,大学英语教学何去何从 ?文章通过对社会需要和学生基础的分析 ,提出了大学英语应调整课程设置...
《外语界》  2004年 第02期 下载次数(9711)| 被引次数(1783)

多模式话语的社会符号学分析 

克瑞斯和勒文(Kress & Leeuwen,1996)近年来尝试的多模式话语的社会符号学分析以韩礼德的功能语法理论为基础,将包括图像意义的多模式话语的意义分为再现、互动和构图等相互交织的三种,并比照功能语法的概念、人际和组篇意义,进行了细致的系统构建,这种分析方法对于加深认识语言的社会符号特点、对于多模式话语的产生和...
《外语研究》  2003年 第05期 下载次数(7860)| 被引次数(1716)

无线传感器网络中的自身定位系统和算法 

作为一种全新的信息获取和处理技术,无线传感器网络可以在广泛的应用领域内实现复杂的大规模监测和追踪任务,而网络自身定位是大多数应用的基础.介绍了无线传感器网络自身定位系统和算法的性能评价标准和分类方法,着重综述了近年来该领域具有代表性的算法及系统的原理和特点,并指出未来的研究方向.
《软件学报》  2005年 第05期 下载次数(5774)| 被引次数(1652)

大学生英语写作能力的影响因素研究 

本项研究建立的线性结构关系因果模式显示,汉语写作能力、英语口语能力和英语表达词汇水平对英语写作能力有直接影响,而英语领会知识和能力对英语写作能力没有直接影响
《外语教学与研究》  1999年 第04期 下载次数(12899)| 被引次数(1590)

关联理论对翻译的解释力 

关联理论是一个强有力的理论,它的使命虽然不是解释翻译,但却能有效地解释翻译这一“宇宙历史上最为复杂的现象”(Richards,1953),它给翻译提供了一个统一的理论框架,奠定了翻译本体论和方法论的理论基础。本文阐述了关联理论与翻译的关系,讨论了关联翻译与其他翻译理论的本质区别:在关联理论的框架内,翻译是一个对原语(语...
《现代外语》  1999年 第03期 下载次数(13006)| 被引次数(1555)

云计算安全研究 

云计算代表IT领域向集约化、规模化与专业化道路发展的趋势,是IT领域正在发生的深刻变革.但它在提高使用效率的同时,为实现用户信息资产安全与隐私保护带来极大的冲击与挑战.当前,安全成为云计算领域亟待突破的重要问题,其重要性与紧迫性已不容忽视.分析了云计算对信息安全领域中技术、标准、监管等各方面带来的挑战;提出云计算安全参...
《软件学报》  2011年 第01期 下载次数(37087)| 被引次数(1535)

中国英语本科学生素质调查报告 

本项调查以6所外语学院250名二年级学生为对象用11种测量手段,对与英语学习成绩有关的17项自变量和13项社会心理因素进行测试。统计结果显示,6种因素对学生的英语学习成绩影响最大:语言学能,学习动机,院校类型,性别,中学类型,和场独立型的认知方式;63.4%的学习差异是这6种因素引起的。
《外语教学与研究》  1993年 第01期 下载次数(5131)| 被引次数(1466)

中国英语与中国式英语 

中国英语是以规范英语为核心,表达中国社会文化诸领域特有事物,不受母语干扰,通过音译、译借及语义再生诸手段进入英语交际,具有中国特点的词汇、句式和语篇。中国式英语则是指中国的英语学习和使用者由于受母语干扰和影响,硬套汉语规则和习惯,在英语交际中出现的不合规范英语或不合英语文化习惯的畸形英语。本文对这两者的构成及其关系作了...
《外语教学与研究》  1993年 第04期 下载次数(11541)| 被引次数(1324)

从认知角度看汉语的空间隐喻 

本文从认知角度出发研究汉语的空间隐喻,其前提是:(1) 隐喻是人类认知世界的重要手段;(2) 空间隐喻是一种意象图式隐喻,即以空间概念为始原域,构建其它非空间性的目标域。由于人类的许多抽象概念都必须通过空间隐喻来构建,因此空间隐喻在人类的认知活动中扮演了不可或缺的角色。本文研究重点在“上”和“下”两个概念上,旨在通过对...
《外语教学与研究》  1999年 第04期 下载次数(9824)| 被引次数(1215)

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