生态旅游环境解说研究综述 

从环境解说的概念、环境教育与环境解说的关系、环境解说的框架与功能、解说受众、旅游解说规划、国内环境解说研究现状等层面综合分析国内外环境解说研究已有成果,剖析我国现有研究的不足,以期对促进我国在环境解说方面的研究有所裨益。
《文史博览(理论)》  2012年 第01期 下载次数(610)| 被引次数(11)

西湖景区解说标志系统初步研究 

以实地调查和问卷调查为手段,对西湖景区的解说标志系统的设置与使用情况进行了调查与分析。结果表明,西湖景区的解说标志系统在总体的设置上都比较科学和规范,并能与景区的文化蕴涵相融合,大多数解说标志在游客的旅游活动过程中能起到较好的解说引导作用。同时,景区的解说标志系统也存在标志内容不完全、不规范甚至有错误、内涵不科学以及管...
《浙江旅游职业学院学报》  2007年 第01期 下载次数(413)| 被引次数(4)

自然教育人才胜任力模型的构建与应用——基于某高校旅游管理专业“自然教育”兴趣小组的实践活动 

随着以自然教育为代表的新教育形态不断出现,适应新教育形态要求的新型专业人才的社会需求也在上升。为此,从人才胜任力的角度对基于旅游管理学科专业的自然教育人才培养路径进行了探讨。第一,在对相关研究成果进行分析总结的基础上,明确界定了 自然教育 胜任力 自然教育的胜任力 等概念。第二,以华南农业大学旅游管理专业 自然教育...
《中国林业教育》  2019年 第04期 下载次数(135)| 被引次数()

地测在煤矿防治水工作中的作用和实施方略 

基于地测在煤矿防治水工作中的作用,从构建优质组织机构、健全管理制度、明晰工作责任、注重创新这几方面进行深入探索与研究,其目的在于使地测工作充分发挥出自身的作用和价值,从而提升煤矿防治水工作的质量和水平。
《煤矿开采》  2018年 第S1期 下载次数(3)| 被引次数()

基于SEM的华南植物园环境解说效果评价 

采用线路调查法与问卷调查法,运用SPSS分析华南植物园的专业型、探索型、偶然发现型、逃避型等四类游客选择与使用不同媒体的相关性。认为应通过提高讲解内容的趣味性和吸引力,让重游率最高的偶然发现型游客变被动接受为主动吸取。根据环境解说系统解说效果理论模型,运用AMOS进行结构方程模型(SEM)分析,得到拟合后的解说效果模型...
《亚热带植物科学》  2017年 第01期 下载次数(229)| 被引次数(0)

我国风景名胜区解说系统构建研究 

解说系统是风景名胜区游客服务和环境教育的重要手段,开展风景名胜区解说系统建设研究具有重要意义。阐述了解说的概念和内涵,介绍了国内外解说系统研究进展,全面分析当前风景名胜区解说系统建设现状及问题,在此基础上论述了风景名胜区解说系统建设的必要性,提出了风景名胜区解说系统构建的四位一体模型和5项原则,提出了风景名胜区解说系统...
《地域研究与开发》  2013年 第01期 下载次数(754)| 被引次数(14)

遗产解说与展示:对《艾兰姆宪章》的释读 

解说、展示是ICOMOS《文化遗产地解说与展示宪章》(2008)中的两个核心概念,也是当前国际遗产研究中的重要课题。通过文本分析发现,宪章对于解说、展示概念的界定依然具有很大的模糊性。进而,通过引入宪章编制过程中的7个文本,并回溯其中所涉核心概念的演变情况认识到,两个概念从数量的变更到遣词、详略的调整乃至文本中位置的确...
《同济大学学报(社会科学版)》  2012年 第03期 下载次数(555)| 被引次数(24)

基于综合集成研讨厅的TOT项目融资集成管理研究——以高海高速公路项目为例 

将综合集成研讨厅方法应用于经营性公共基础设施TOT项目融资集成管理的研究,设计了TOT项目融资的综合集成研讨厅方案,探讨了实施过程。在此基础上,探讨了结构既定情况下,TOT项目融资的功能和运行机制集成。最后,通过高海高速公路的案例说明如何利用综合集成研讨厅的方法实现TOT项目融资的集成管理。
《项目管理技术》  2012年 第04期 下载次数(172)| 被引次数(3)

地质公园博物馆导游讲解初探 

近年来,地质公园发展突飞猛进,作为认识和了解地质公园重要窗口的公园博物馆,不但是整个景区完整形象的体现,而且是公园的解说中心和游客服务中心。本文针对地质公园博物馆讲解员在讲解过程中存在的一些问题,依据从 藏品为本 到以 游客为本 的发展原则,提出了让讲解从 阳春白雪 到 下里巴人 ,从 专业 到 非专业 ,从 学术 到...
《中国矿业》  2011年 第03期 下载次数(278)| 被引次数(5)

关于国内环境解说和游客教育的研究综述 

环境解说和游客教育一直是西方旅游实践和理论研究的热点问题,该领域现有的综述类文献也多以国外研究为重点。随着我国该领域研究文献的大量涌现,有必要对其最新进展进行梳理。本文综述了近十年来大陆学者在环境解说和游客教育领域的研究脉络和内容,主要包括概念体系、规划和设计、问题和对策、解说受众四个方面,并指出了研究的薄弱环节,期望...
《旅游科学》  2011年 第02期 下载次数(1257)| 被引次数(20)

创意与城市 

文章从创意城市的基本含义入手,着重分析在当前城市发展战略中文化创意越来越处于核心地位的原因,以及文化创意与城市空间存在着的一种互动关系,进而解释创意城市建设中的重要环节。
《时代建筑》  2010年 第06期 下载次数(630)| 被引次数(12)

古典园林旅游解说系统探讨 

解说系统是景区诸要素中十分重要的组成部分,是景区教育功能、服务功能得以发挥的必要基础。解说系统对于内涵丰富、意境深远的古典园林来说更显重要。古典园林面积不大,游程短,但景观要素多,空间变化曲折;众多的匾额、楹联与刻石带给园林诗情画意的意境美;古典园林是一种综合的艺术形式,其欣赏是一种高层次的审美过程。针对古典园林的上述...
《社会科学家》  2008年 第04期 下载次数(575)| 被引次数(14)

中国旅游政策研究综述 

旅游政策是旅游发展的目标和一套实现目标的规范准则,对促进旅游业健康快速发展具有十分重要的意义。从旅游产业政策、专项旅游政策和旅游政策经验借鉴等方面对中国旅游政策主要研究领域进行了综述,总结了中国旅游政策的研究成果,提出了存在的问题和今后的研究方向。
《资源开发与市场》  2008年 第08期 下载次数(3182)| 被引次数(42)

风景区标识系统分类与特征 

标识系统作为风景区规划及管理的重要手段在风景区建设中起着非常重要的作用,本文对风景区标识系统的功能与分类进行了系统阐述,同时界定了风景区标识系统的特殊性,提出了风景区标识系统规划建设的方向。
《科技资讯》  2006年 第08期 下载次数(527)| 被引次数(41)

北美大学环境解说专业浅析 

环境解说源自于美国,是西方发达国家在国家公园和遗产保护地针对公众进行讲解普遍使用的一种方法。本文通过选择北美(美国和加拿大)大学中开设了环境解说课程或专业的学校进行分类总结,介绍了北美大学环境解说专业的成立背景、学科分布、课程设置和职业应用范围等方面的内容,分析了环境解说与其主要分布的环境科学、旅游休闲、教育交流和人文...
《比较教育研究》  2004年 第12期 下载次数(723)| 被引次数(30)

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