国家助学贷款相关主体行为研究 

自20世纪后半期以来,经济社会的迅猛发展对人力资源的需求急剧扩张,居民对高等教育的需求空前增加,世界高等教育迎来了高速发展的契机,许多国家进入了高等教育的大众化阶段。与此同时在传统的高等教育融资和大学生资助体系下,高校也面临巨大的财政压力,建立高等教育成本分担机制逐步成为人们的共识。高等教育成本分担机制的建立...
华中科技大学  博士论文  2008年 下载次数(1623)| 被引次数(14)

基于智能制造的物联网创新创业教育改革 

本文分析物联网创新创业教育中教学认知存在误区、课程设置不合理、师资队伍不专业、考评机制不完善等问题,提出构建 高校—政府—银行—企业 教育生态网新模式,论述高校物联网专业创新创业教育提升路径:明确基于智能制造的物联网 双创 教育定位、培养基于智能制造的物联网 双创 教育意识、构建基于智能制造的物联网 双创 课程体系、打...
《广西教育》  2019年 第23期 下载次数()| 被引次数()

本科院校转型职业教育与课程改革——以信用管理专业为例 

部分本科院校转型职业教育已成为当前教育改革的重要突破口,而转型的核心问题是课程改革。就信用管理专业而方,拟转型高校课程改革的重点应是:以就业为导向,根据人才培养目标调整课程体系;外部协同开发实践课程和建设应用型教材;通过多种方式建设双师型教师队伍;整合社会资源,创新人才培养模式。
《金融教学与研究》  2014年 第03期 下载次数(273)| 被引次数(6)

部属农业院校贫困硕士研究生资助现状及对策研究 

随着我国硕士研究生招生规模的扩大和自筹经费硕士研究生、专业学位硕士研究生招生比例的增加,在校贫困硕士研究生的数量也会随之增加,有关贫困硕士研究生资助问题日益成为社会关注的焦点。据教育部财政司的调查统计,普通高校贫困生在全校学生中所占的比例在15%-30%之间。而在本论文选取的四所部属农业院校中,贫困硕士研究生在硕士研究...
华中农业大学  硕士论文  2013年 下载次数(295)| 被引次数(2)

校内模拟银行实习基地的建设与管理 

校内模拟银行实习基地承担着实验教学、实验课题研发、学生校内实习及对外培训等多重功能,文章从我院模拟银行实习基地的实际情况,探索校内模拟银行实习基地的建设与管理。本文首先从基地的文化环境和软件环境两方面促进基地仿真建设。其次,为使学生快速转换成企业员工,文章从规范化管理和运行维护出发,探索基地的运行管理机制。最后为促进校...
《实验室研究与探索》  2012年 第08期 下载次数(209)| 被引次数(4)

我国高校学生资助中心问题研究 

高校学生资助中心包含了我国高校学生资助工作的一切事务,它规范了我国高校学生资助管理工作,使我国资助事业进入到了专业化、系统化发展的阶段。在学生资助需求不断提高、学生资助服务管理工作业务范围不断拓宽的新挑战下,我国高校学生资助中心如何尽快适应在学生资助服务管理中面临的新挑战,如何定位高校资助中心的任务与职责,成为当前的一...
中央民族大学  硕士论文  2015年 下载次数(355)| 被引次数(2)

浅谈R语言在高等学校教学当中的重要性 

数据分析已经广泛用于政府机关、银行、企业、医药系统、科学研究等多个领域;随着社会信息化深入发展,为社会培养出更多数据分析领域的优秀人才是很有必要的。R语言是个迅速普及为国际化的统计分析与绘图的具有很多优点的语言软件。全国高等学校为我国培养人才时应当重视R语言的教学,培养出适合世界信息化潮流的一流人才。
《教育教学论坛》  2018年 第07期 下载次数(147)| 被引次数()

基于应用型人才培养“金融机构信用管理”课程教学改革探讨 

金融机构信用管理 是金融专业的专业成组选修课,是一门理论性、应用性、实用性都很强的专业课。为实现应用型人才的培养目标,提高学生专业的实践能力,培养学生实务的操作能力,从而满足银行等金融机构对信用风险管理的专业性人才需要,本文从教学方法、实训练习、考核方式等方面对该课程的教学改革进行探讨。应改革传统理论教学模式,采取列...
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》  2018年 第04期 下载次数(82)| 被引次数(3)

大学治理的社会参与:分析框架、概念界定与评测维度 

大学与社会的关系是现代大学治理结构中的重要内容,社会参与大学治理是大学与社会关系中的一个关系向度。基于市民社会理论的政府——市场——社会——大学的四分结构是研究大学治理社会参与问题的分析框架。四分框架下, 社会 范畴的利益相关者组成要素的划分是清晰界定大学治理社会参与概念的基础。参与的广度、深度和效度是衡量和评测大学治...
《现代教育管理》  2017年 第01期 下载次数(550)| 被引次数(10)

贫困生资助工作与就业援助一体化模式构建的思考——基于校企合作的视角 

贫困生作为高校的弱势群体,其在就业过程中有着很多的劣势,本文通过分析贫困生就业难的成因,积极思索、在校企合作方面拓宽领域,探讨构建政府、银行、企业、高校为资助主体的资助工作与就业援助一体化模式。
《品牌》  2014年 第06期 下载次数(116)| 被引次数(3)

服务型政府理念下如何完善学生资助工作 

现阶段,我国区域之间、城乡之间、经济社会发展不平衡,收入分配体制不健全,不同群体学生家庭之间经济收入差距较大,直接影响了学生的学习生活。特别是中西部地区,贫困生问题比较突出。如何解决贫困生问题,在经济减困、在心理上疏导,优化教育质量,促进教育公平,是当前各级政府需要解决的重要问题之一。一、学生资助与服务型政府之间...
《学习月刊》  2014年 第12期 下载次数(36)| 被引次数(0)

银行金融机构国家助学贷款全面风险管理 

高等教育是准公共产品,在市场经济体制下,高等教育的学费制度正是高等教育准公共产品特征的体现,国家助学贷款是学费制度的衍生。目前,我国实施的是以商业银行为主的国家助学贷款模式,商业银行的盈利性与国家助学贷款的公益性存在价值冲突,需以商业银行为主体,对国家助学贷款进行全面风险管理,使国家助学贷款持续健康发展。
《中国证券期货》  2011年 第01期 下载次数(130)| 被引次数(0)

高等教育市场化:市场分析与运行机制建构 

市场化是国际高等教育发展的基本趋势。高等教育市场有其自身特征。我国高等教育市场属于垄断竞争型市场,高等教育市场垄断程度较高,高等教育产品之间存在差异;高等教育机构能根据市场行情较为自由地进入或退出高等教育产业;高等教育市场是不同经济主体相互博弈的市场,学校、学生(家庭)和企业(社会)之间形成一个利益攸关的统一体。高等教...
《黑龙江高教研究》  2009年 第03期 下载次数(888)| 被引次数(18)

高等教育市场化的经济学分析与政府规制问题研究 

市场化是国际高等教育发展的基本趋势。高等教育市场具有其他市场的共同特性,但在市场主体行为、产品、结构及准入和退出机制等方面呈现出独特性。高等教育市场主体表现为学校、学生(家庭)和企业(社会),他们之间形成一个利益攸关的统一体。高等教育市场化本质上就是要引入市场机制,协调政府、市场和大学三者之间的关系,建立政府对高等教育...
《河北师范大学学报(教育科学版)》  2009年 第07期 下载次数(496)| 被引次数(7)

关于金融院校加强社会实践活动的思考 

关于金融院校加强社会实践活动的思考曹艺社会实践活动是金融院校教学活动的一个重要环节,是理论联系实际,培养和提高学生综合运用所学专业知识和解决实际工作问题能力的重要途径,通过实践活动可使学生了解和掌握金融业的实际知识,消化、巩固课堂上所学到的专业理论知...
《金融理论与教学》  1997年 第03期 下载次数(23)| 被引次数(1)

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