基于思辨能力培养的商务英语泛读课堂教学改革研究 

新时代全国高等学校本科教育工作会议以来,一场以淘汰 水课 ,打造 金课 为核心的 课堂教学革命 ,在全国各高校铺展开来。如何打造商务英语泛读课堂的 金课 成为各任课教师关注的焦点问题。本文以学生思辨能力的培养为目的,从教学目标、教学内容、教学方式方法、考核方式等方面进行商务英语泛读课堂教学的改革。通过改革引导学生在重视...
《山东农业工程学院学报》  2019年 第11期 下载次数(23)| 被引次数(0)

“三段式”任务型教学法在商务英语泛读课中的应用 

商务英语是一门实践性很强的专业,它强调 学以致用,学用结合 。商务英语泛读课旨在引导学生在阅读中了解商务活动的基本内容,熟悉商务活动的相关知识,提高阅读商务材料的能力。而任务型教学法以 学中做,做中学 为核心,将其合理运用于泛读课堂能够充分调动学生学习的主动性,培养他们的职业素养。
《校园英语》  2014年 第07期 下载次数(18)| 被引次数(0)

内容与语言融合的商务英语专业课程体系建设 

商务英语是商务与英语交叉产生的一种复合话语体系,其教学目标是教会学生运用英语去从事国际商务。基于内容与语言融合,建构以语言技能课程模块、商务知识课程模块、跨文化交际课程模块和人文素养课程模块为特点的商务英语专业课程体系,为培养系统掌握商科知识、通晓国际规则、驾轻就熟地使用英语参与国际商务交流的高级复合型人才提供课程保障...
《西南交通大学学报(社会科学版)》  2018年 第02期 下载次数(304)| 被引次数(4)

院校转型期商务英语专业课程设置的个案研究 

在经济全球化程度不断深入的今天,社会对既精通英语又熟练掌握商务知识和专业技能的复合型人才的需求越来越大,因此,高校商务英语专业得到了空前的推进。但就目前来看,课程设置存在着生搬硬抄、不切合学生学习需求的问题,培养出来的人才无法满足用人单位的用人需求,也无法达到院校转型的具体要求。为此,作者认为转型期的商务英语专业课程亟...
西南大学  硕士论文  2017年 下载次数(661)| 被引次数(3)

依托泉州地区外贸经济优化商务英语课程设置 

课程设置是教学中的一个重要环节,在近年来的商务英语教学改革中,各院校都非常重视课程体系的改革,对传统商务英语课程设置作了一些调整并取得了一定的成效。文章以 实用为主,够用为度 为指导原则,按照实际、实用、实践的 三实 方法,以泉州地区对商务英语人才的实际需求分析为依据来优化商务英语课程设置,并通过对本校学生近三年时间的...
《鄂州大学学报》  2014年 第04期 下载次数(39)| 被引次数(0)

需求分析理论下江西省高职院校商务英语专业课程设置研究 

在全球经济一体化持续发展的大背景下,国际间的贸易竞争日趋激烈。掌握熟练的英语语言知识、熟悉国际间贸易规则和商务操作技能的商务英语专员成为目前商务英语专业人才市场的紧缺人才。近年来,许多高职院校虽然相继开设了商务英语专业,但由于其专业理论缺乏、办学历史短、办学体系不成熟等原因,导致高职院校的商务英语专业发展遇到了许多急需...
东华理工大学  硕士论文  2017年 下载次数(891)| 被引次数(2)

《商务英语阅读》课程教学研究综述 

指出目前《商务英语阅读》课程教学存在的不足,概括前人对该课程教学进行的研究,肯定这些研究中的有用成果,并分析研究中需要改进的地方。在此基础上,为今后该课程教学的研究提出建议,希望能对《商务英语阅读》课程教学效果的提升起到促进作用。
《英语教师》  2019年 第13期 下载次数(49)| 被引次数()

CBI教学法在商务英语阅读教学中的应用 

内容教学法(Content-Based Instruction)是以内容为依托的教学模式,主张将语言学习与内容学习融为一体,在众多国家已取得的成功对我们在进行商务英语阅读教学中有很大的启发作用。本文阐述了CBI的理论内涵及主要的教学模式,分析了商务英语专业学生设置阅读课程的原因及目的,同时还分析了商务英语专业学生的特点...
《语文学刊(外语教育教学)》  2013年 第12期 下载次数(138)| 被引次数(1)

背诵输入与默写教学法在商务英语泛读教学中的运用 

针对商务英语专业学生的英语基础不扎实,不能正确选择词汇、运用语法,逻辑思维能力较弱等不足,该文尝试将背诵输入与默写教学法引入教学,采用了灵活运用语法、改善记忆、训练口头表达和逻辑思维能力等方法进行教学,教学实践表明,这个方法可以明显地增强学生语感,排除母语干扰,克服汉语思维,提升英语写作能力。
《广西职业技术学院学报》  2017年 第04期 下载次数(27)| 被引次数()

“会展经济与管理”专业英语教学与应用型人才的培养 

在世界经济飞速发展的今天,经济全球化、一体化的趋势日益明显。会展活动在现代经济体系中已成为经济活动的重要方式之一,对区域经济发展起到越来越重要的推动作用。会展专业英语以英语讲解会展专业知识,以为学生提供把握国外会展专业发展脉络和趋势为目标,以培养学生运用英语阅读会展专业书籍,进行会展专业学术交流能力为基本目的,为学生在...
《时代经贸(中旬刊)》  2007年 第S3期 下载次数(291)| 被引次数(2)

刍议英语翻译图式理论在茶叶电子商务交流中的优越性 

图式理论应用于外语研究领域中,目的是提高人们英语翻译的能力。图式理论应用于茶叶电子商务交流领域的研究较少。为了丰富英译图式理论在茶叶跨文化交流的应用,阐述了茶叶电子商务中图式理论的发展现状,分析茶叶电子商务交流中英语翻译图式理论的潜在功能,提出了通过扩大知识储备语言图式、强化茶文化泛读训练、激发口语图式训练兴趣等方法,...
《福建茶叶》  2018年 第02期 下载次数(55)| 被引次数(1)

《国际广告》课程的教学设计研究 

随着国内广告产业与广告教育事业的蓬勃发展,如何改进广告专业理论课程的教学以提高学生的学习效果和能力的提升成为了一项重要课题。教学设计作为教育技术学中最为强大的理论武器之一,对高校课程改革有着非常重要的指导作用。虽然许多广告教育专家与业界人士对广告教育提出了自己的建议,然而,基于教学设计理论的广告课程开发,还是...
上海外国语大学  硕士论文  2008年 下载次数(345)| 被引次数(2)

新建地方本科院校商务英语课程设置现状分析与策略研究 

该研究以特殊用途英语理论(ESP)为指导,以山东省8所新建地方本科院校商务英语课程设置为研究对象,探讨基于新建地方本科院校特点的商务英语课程设置模式。该文首先对山东省8所新建地方本科院校商务英语课程设置进行了对比分析,接着通过对比较为成熟的全国商务英语专业课程设置模块以及分析新建地方本科院校自身特点,提出新建地方本科院...
《海外英语》  2013年 第16期 下载次数(170)| 被引次数(0)

大数据背景下高职学生商务英语阅读能力提升策略探析 

大数据时代的发展推动了高职商务英语教学的发展。作为商务英语专业的一门重要专业基础课程,商务英语阅读在商务英语的人才培养方案中有着重要作用。笔者针对当前高职学生在商务英语阅读方面存在的问题,结合大数据时代信息技术、学习方式的多样性,提出可以在专业词汇、英语语法基础、商务专业知识、中西方文化差异、阅读形式和阅读方法等方面提...
《开封教育学院学报》  2019年 第06期 下载次数(84)| 被引次数(1)

商务英语专业中高职衔接一体化课程设置——基于可雇佣性的研究视角 

中高职商务英语专业课程存在内容同质化、技能训练倒挂等诸多问题,造成了教育资源和智力资源的极大浪费。以发展可雇佣性为中心的中高职衔接一体化课程设置,具有培养目标能力要求进阶化、课程结构设计模块化、课程衔接方式多样化、课程衔接接口考核理论与技能统一化等实践表征,有助于构建中高职商务英语专业人才培养的 立交桥 ,促进教育质量...
《广东技术师范学院学报》  2013年 第09期 下载次数(236)| 被引次数(10)

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