试论成人高校英语泛读教学 

试论成人高校英语泛读教学钱丹萍阅读是人们获取信息和知识的重要手段。阅读水平的高低是衡量一个人英语水平高低的重要标志。阅读课的学习必须是多层次多渠道的,也就是我们通常所说的“精”、“泛”、“快”三种形式。这三种形式相辅相成,互相补充,各有特色,各有侧重...
《贵州教育学院学报(社会科学版)》  1995年 第04期 下载次数(17)| 被引次数(0)

成人高校英语教学应努力培养学生的阅读能力 

成人高校英语教学应努力培养学生的阅读能力李延英努力培养学生的英语阅读能力是成人高校英语教学中一项非常重要的任务。学生经过听、说训练之后,具备了较坚实的语言基础,掌握了一些基本句型,初步养成了语感。这时训练的重点就应该转移到阅读能力的培养上来。这是使学...
《河北成人教育》  1996年 第02期 下载次数(14)| 被引次数(0)

浅谈《英语》(一)的学习 

《英语》(一)是自学考试非英浯专业学生的一门重要课程。由于受原先基础因素的影响,许多学生花费了极大的精力,结果却难尽人意。笔者结合多年的教学,谈一谈这门课程的学习,供各位学员探讨。
《考试(自考版)》  2004年 第09期 下载次数(5)| 被引次数(0)

浅谈特殊教育学校英语教学中的几种关系 

教师的教学着眼点要放在培养学生的能力上。在听障学生的英语教学过程中,要充分体现学生的主体地位,发挥他们学习的主动性和积极性,保护和发扬他们对英语的这种可贵兴趣和求知欲。提高学习效率,由被动到主动,最终达到学习的目的。
《文科爱好者(教育教学)》  2018年 第10期 下载次数(4)| 被引次数()

也谈如何提高英语的阅读能力 

也谈如何提高英语的阅读能力赵季平,梁淑新自古以来,阅读就是丰富知识的重要手段。现在.由于各国科学技术,政治经济和发展变化日新月异、人们需要及时交换和了解外部世界的信息。因此,获得外语阅读能力是每一个学习外语的人的自然愿望。尤其处在青年时代的学生求知欲...
《成人教育》  1994年 第06期 下载次数(55)| 被引次数(0)

多维视野下的双语教学发展观 

内蒙古地区实行的“蒙—汉—外”双语教学,不仅是中国少数民族双语教育中的特殊类型,同时也是内蒙古地区民族学校教学活动的重要形式。它既是内蒙古民族教育改革与发展中的重点和难点,是当前内蒙古民族教育改革与发展的突破口,又是制约内蒙古民族教育质量的瓶颈。它的质量的高低直接影响着内蒙古民族教育发展的整体水平,影响着蒙古族人才的培...
中央民族大学  博士论文  2005年 下载次数(7951)| 被引次数(96)

马志信与当代临夏回族新式教育 

二十世纪初新文化运动的兴起,普及教育的重要性日益显现。随着国家废除封建科举制,开创了新式学校,近代回族新式教育在回族精英的倡导下迅速发展起来,首先在北京、南京等东部城市创办了大量的回族新式学校,后来逐渐扩展到西北地区,回族教育逐步得到普及。改革开放初期,针对回族传统文化的断层现象,马志信在群众支持下创办了“中阿业余学习...
陕西师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(111)| 被引次数(0)

论少数民族外语专业学生智力与能力的培养——针对少数民族师范生的外语专业教学的研究交流 

针对少数民族的外语专业教育在我国的高等教育领域尚处于刚刚起步阶段,然而却在我国高等教育史上开创了外语教育的先河。本文以教学实践为基础,以民族学生在学习外语中存在问题为题,论述了由于地处边疆,少数民族学生的义务教育状况、知识阅历、外语基础、智力开发、能力发展等都大大落后于时代的步伐。然而,中华民族的再次崛起已经向边疆人民...
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》  2006年 第03期 下载次数(93)| 被引次数(4)

中央民族学院公共英语教学的现状与对策 

中央民族学院新生入校时外语水平差别很大,不少学生在中学时没有学过英语。这类学生编成的班,我们称之为“零点班”,占新生中学习英语人数的30%,其余在中学学过3——6年英语,有英语高考成绩,他们入校后参加北京市统一分级考试,并根据成绩分为预备一级、预备二级、一级,分别学习大学英语(文理科本科用)系列教材。根据分级考...
《民族教育研究》  1993年 第04期 下载次数(18)| 被引次数(0)

论远距离师范英语教育专业教学 

新疆广播电视师范大学(以下简称新疆广电师大)是教育学院性质的成人高等师范专科学校,是一所没有围墙的开放式师范大学,集广播电视、面授、自学于一体,在新疆中学教师培训中,起了很重要的作用.一九八八年开始开设英语教育专业,有以中学英语教师为主的六届学员入校学习,并取得英事教育专业大专毕业证书.
《乌鲁木齐成人教育学院学报》  1997年 第01期 下载次数(15)| 被引次数(0)

民族院校英语专业课程体系改革研究 

文章分析了民族院校外语教学改革的必要性,并详细地阐述了英语专业课程体系改革的一些具体做法,对当前的民族院校外语教学改革有一定的参考价值
《中南民族学院学报(哲学社会科学版)》  1998年 第04期 下载次数(118)| 被引次数(2)

国家教育委员会关于印发《1996年全国各类成人高等学校招生规定》和《1996年全国各类成人高等学校举办大学专科起点本科班招生规定》的通知 

现将《1996午全国各类成人高等学校招生规定》和《1996年全国各类成人高等学校举办大学专科起点本科班招生规定》印发给你们,请遵照执行。附件:一、1996年全国各类成人高等学校招生规定二、1996年全国各类成人高等学校举办大学专科起点本科班招生规定
《四川政报》  1996年 第03期 下载次数(66)| 被引次数(0)

国家教委关于印发《1998年全国各类成人高等学校招生规定》和《1998年全国各类成人高等学校举办大学专科起点本科班招生规定》的通知 

现将《1998年全国各类成人高等学校招生规定》和《1998年全国各类成人高等学校举办大学专科起点本科班招生规定》印发给你们,请遵照执行。附件:一、1998年全国各类成人高等学校招生规定二、1998年全国各类成人高等学校举办大学专科起点本科班招生规定
《国家教育委员会政报》  1998年 第03期 下载次数(19)| 被引次数(0)

成年人怎样学外语 

成年人怎样学外语杨永才图书馆改革开放日益深化,市场经济欣欣向荣。我们要走向世界,了解世界,要让世界了解我们,现在的成年人,下一世纪的接班人,如何适应形势发展的需要学好外语呢?据笔者观察,少数人苦干实干,持之以恒,已从外语的“必然王国”,到达了“自由王...
《四川省卫生管理干部学院学报》  1994年 第01期 下载次数(9)| 被引次数(0)

远程开放教育与高等职业教育教学方法、教学策略比较研究——兼谈二者的相互渗透与借鉴 

文章对全日制普专生和开放教育在职生的培养目标、学习动机、语言基础、学习状态及其他方面的不同之处进行了分析,试图说明对这两类不同的学生应根据其不同的特点使用不同的教学方法和策略。文章对目前外语教学中普遍推崇的 听说领先 、 以学生为中心 、 全英教学 等方法谈了自己的观点,认为这些方法也许适合全日制学生,但未必适合开放教...
《南京广播电视大学学报》  2008年 第03期 下载次数(143)| 被引次数(2)

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