高职院校中泛读教学的实践与探索 

本文论述了英语语言学习者对泛读课学习的重要性,讲述了我国各高职院校中泛读教学的现状以及存在的一些问题,同时从正确阅读的方法,增加背景知识以及赏识教育这三个主要方面探讨了如何提高泛读课的教学效果。最后,文章对上述的几个方面进行了总结。
《商品与质量》  2012年 第S7期 下载次数(8)| 被引次数(0)

探索创新人才培养模式 提高高职人才培养质量——以兰州外语职业学院为例 

改革和创新人才培养模式是高职教育发展的一个热点,每个高职院校都在思考如何构建具有自己特色的人才培养模式。只有不断探索创新人才培养模式,加强内涵建设,高职院校才能形成自己的特色,才能培养出适应区域经济社会发展需要的人才。2010年,兰州外语职业学院采用 1+1.5+0.5 的人才培养模式对应用英语专业(英语教育方向)学生...
《青年文学家》  2013年 第03期 下载次数(21)| 被引次数(0)

与时俱进、开拓创新的外语系 

外语系自成立以来,以规范、务实、创新为工作指导思想,强化内部管理,狠抓基础建设,以专业建设、师资队伍建设和强化外语学习氛围为重点,不断深化教育教学改革,突出高职外语教学特色,高起点地开展工作。 外语系现有一支结构较为合理的教师队伍。其中有副教授以上职称8人,中级职称22人,外籍教师多人,还有一批外聘教授专家。现...
《漯河职业技术学院学报(综合版)》  2003年 第02期 下载次数(126)| 被引次数(0)

浅谈高职高专报刊选读课程的特点和教学方法 

报刊选读课在高职高专英语教学中一向被视为重点,也是一个难点。本文从课程选材、课程要求等方面就报刊选读课程的特点进行分析,并以此为基础探讨高职高专报刊选读的课堂教学方法。
《商业文化(上半月)》  2011年 第06期 下载次数(42)| 被引次数(0)

高职院校越南语泛读教学的探索 

泛读在越南语教学中起着激发学生兴趣,加深文化了解和拓宽知识面的重要作用。高职高专院校越南语泛读教学模式,还处于初期探索阶段。本文在分析目前高职高专院校越南语泛读现状的基础上,主要探讨如何选择泛读教材,和提高学生的阅读能力。
《课程教育研究》  2013年 第05期 下载次数(12)| 被引次数(2)

民办外国语职业学校课程开发的现状、问题及对策研究 

摘要:目前民办外国语职业学校课程开发的现状是:课程开发实践未能跳出“学科论”囹圄,外国语职业技能训练实践效果有待提高,民办学校在课程开发中民办优势不彰。以长沙明照外国语职业高中为例,本研究介绍了其与课程目标、课程内容、课程实施与评价方面的情况,并进一步探讨其中与课程开发相关的三个问题,即缺乏国家级课程标准导致的以专业人...
中南大学  硕士论文  2013年 下载次数(105)| 被引次数(1)

思维导图在高职高专课堂教学中的应用 

本文主要论述了思维导图的内涵、绘制方法及其在高职高专课堂教学中的应用。作为新的教学工具,思维导图在我国高等职业教育教学改革中起到积极作用。将思维导图引入课堂教学,即培养了学生的发散性思维和创造性思维,提高了学生的学习效率,又提高了课堂教学质量,值得在高职高专院校课堂教学中广泛推广应用。
《亚太教育》  2016年 第14期 下载次数(217)| 被引次数(6)

略谈英语专业精读课的自学方法——答王辉、齐书显、孙贵强诸同学问 

略谈英语专业精读课的自学方法———答王辉、齐书显、孙贵强诸同学问黄宪律威县城关镇孙贵强来信说:“我准备参加英语专业本科段的自学考试,其中基础英语的必读书有三套,是不是每套都必读?”石家庄铁路工程学校习小聪问:“我们中专课程自身很紧,有时作业多就顾不上...
《河北自学考试》  1998年 第04期 下载次数(20)| 被引次数(0)

财经类高职高专毕业生就业现状分析及对策 

高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,是具有中国特色的应用型人才培养模式的重要探索。近年来,在国家的大力发展和推动下,高职高专教育开始迅速发展,已经成为除普通高等教育以外的我国高等教育人才培养的重要形式。高职高专教育是有别于普通高校人才培养模式的,对职业能力更具针对性、对专业技术要求更细化的,提高全民综合素质的另一...
四川师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(1149)| 被引次数(8)

高等教育大众化初期民办高职市场定位策略研究 

我国的高等教育经过多年扩招,在2002年进入高等教育大众化阶段。这一时期既是高等职业教育蓬勃发展的时期,也是民办高校发展壮大的时期。2004年教育部文件将现有的200多所民办高职院校限定于高职高专层次,使其不得不面临全国千余所同类高校的激烈竞争。多数民办高职院校对此普遍缺乏有效应对的策略,在办学定位上存在不...
华东师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(464)| 被引次数(2)

职业学校英语课文泛读教学的探索和体会 

职业学校英语课文泛读教学的探索和体会兰州市文科职业学校姚兰芝我校英语教材选用的是广东省中专英语教材。全套六册,需用540个课时完成,而我们职业学校英语仅有216个课时。如何在较短时间里,尽可能让学生多学习知识,提高他们的阅读能力是我们英语教师面临的困...
《甘肃教育》  1997年 第06期 下载次数(15)| 被引次数(0)

支架式教学模式在高职酒管专业酒店英语教学中的运用 

支架式教学理论不仅具有重大的理论价值,而且在外语教学中具有广泛的应用价值。根据支架式教学模式和其理论基础,结合高职高专教育英语课程教学的基本要求和高职酒管学生英语的实际水平,分析支架式教学模式在酒店英语教学中的实际运用情况,支架式教学模式是比较切合 基本要求 里注重培养学生自主学习和实际运用能力的要求的。
《郑州铁路职业技术学院学报》  2013年 第03期 下载次数(72)| 被引次数(2)

中职院校涉外护理专业课程体系改革研究 

涉外护理专业始创于上个世纪80年代末期,2012年得到了国家教育部认可。目前全国开设涉外护理专业院校120所,在校生人数52917人。涉外护理专业是一个起步较晚,发展迅速地新兴专业。因此,有关涉外护理专业的研究得到了护理教育界的普遍关注。本研究以“服务为宗旨、就业为导向、能力为本位,突出职业能力培养”的理念,从涉外护理...
河北师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(606)| 被引次数(6)

高职师范教育专业设置的问题与对策——以广东省为例 

高职院校师范教育专业设置所存在的问题表现为:缺乏系统思考,各教学系各自为政,不利于教育资源的利用与开发;缺乏现实考察,专业培养目标定位不准,缺乏竞争力;课程设置重学科专业课程,轻教育类和人文素质课程。应对策略为:科学合理设置课程,满足学生成长需要;重视师范教育,将其与其他职业技术教育同等对待;借鉴国外的教育经验,设置专...
《教育与教学研究》  2012年 第03期 下载次数(80)| 被引次数(5)

企业调研后的专业建设反思 

笔者通过深入企业调查走访,对学校的外语专业建设从各个方面提出了改革建议。
《职业教育研究》  2005年 第11期 下载次数(51)| 被引次数(0)

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