基于多元整合视角的高等院校课程价值引导问题研究——以《西方经济学》课程为例 

西方经济学包含的价值观以及其在塑造大学生价值观的过程中起到非常重要的作用。通过多元整合的视角对大学生的价值引导问题进行了深入探讨。西方经济学利用其 科学性 潜移默化地改造大学生的价值观,而很多教师和学生并没有认识到这种严重性,也不知到如何去正确地引导学生辨别其中蕴含的一些西方资本主义的价值观。通过适当的方法和认识论,引...
《中国高新区》  2018年 第12期 下载次数(70)| 被引次数()

西方经济学本科课程体系优化浅析——基于科学价值观引导的视角 

针对我国大学生价值取向越来越 自我 和越来越 功利 的发展趋势,文中将西方经济学教学过程中的价值观引导限定为课堂教学如何引导学生构建科学的个人主义和集体主义价值观,并把价值观引导切入点的选择当成课程体系优化的出发点,通过价值观引导切入点选择的系统性和特殊性分析,初步探讨了基于科学价值观引导视角的西方经济学课程体系优化的...
《西南农业大学学报(社会科学版)》  2010年 第03期 下载次数(115)| 被引次数(5)

当代西方社会思潮对大学生价值观的影响及对策研究 

本研究以对西方社会思潮的基本内涵、本质特征和社会功能进行深入系统的梳理和研究为起点,并在此基础上,揭示出当代几大显著影响大学生价值观的西方社会思潮的基本精神实质和主要特征;结合我国当前形势下大学生价值观的实际,全面挖掘了这些西方社会思潮对我国大学生价值观造成的积极影响和消极影响;并对西方社会思潮能够对我国大学生价值观产...
河北师范大学  博士论文  2015年 下载次数(8816)| 被引次数(71)

西方经济学教学中学生思辨能力的培养 

要理解并掌握西方经济学的基本原理,学生必须大量运用思辨的方法。而西方经济学理论体系为学生思辨能力的训练提供了很大的学术空间。教师应该在授课中运用多元化的教学手段,要重视对学生思辨能力的培养,提高课堂教学效率。在西方经济学教学过程中,教师可以从价值观、与其他经济学科的交叉性以及现实问题等方面来培养学生的联想、分析、比较、...
《长江大学学报(社科版)》  2016年 第06期 下载次数(65)| 被引次数(3)

市场化环境下的大学运行逻辑研究 

市场不仅仅是一个进行商品交换的物理场所,更是一整套系统、制度、程序、文化、社会关系、生活方式,乃至人们的价值观念和道德规范的总和。市场及其经济学并非价值无涉或价值中立,而是一个充满价值判断的道德体系。市场化是市场这种制度及其价值观念逐渐扩展至越来越多的人类社会活动领域的过程。自工业革命和资本主义及其市场体系创立以来,市...
华中科技大学  博士论文  2010年 下载次数(1684)| 被引次数(15)

我国国防工业院校的大学文化体系及机理研究 

肩负起服务国防科技工业的历史使命与实现国防工业院校的可持续发展需要优秀的大学文化作为支撑。大学文化在国防工业院校发展进程中的作用越来越突出,已成为提升国防工业院校核心竞争力的重要因素和提高人才培养质量与科技自主创新水平的重要软环境。开展国防工业院校的大学文化体系研究,是为了构建科学有效的大学文化体系、把握大...
哈尔滨工程大学  博士论文  2009年 下载次数(865)| 被引次数(3)

基于马克思劳动价值论的当代大学生价值观塑造研究 

马克思劳动价值论是马克思主义经济学的重要组成部分,也是我党和国家经济建设的重要指导理论,具有重大的理论和现实意义。全球一体化已然成为当下时代的主题,各个国家和区域的政治、经济、文化的之间的交流越来越紧密,各种意识形态之间的交流和碰撞也愈演愈烈,我国目前处在社会主义初级阶段,社会主义市场经济的快速发展一方面提高了我国经济...
河南科技大学  硕士论文  2015年 下载次数(328)| 被引次数(2)

经济学教学中价值观导向问题研究 

由于社会性质的不同,中国和西方国家的经济发展道路有着很大的差异,经济学中所涉及的西方经济学内容,对我国大学生的人生价值观的培养有着不利的影响。因此,在经济学教学中,教师要将社会主义核心价值观融入到实际教学中,着重培养德才兼备的大学生,为社会主义的建设做出一定的贡献。本文主要探讨了经济学教学中价值观导向的现状、原因,并着...
《金融经济》  2016年 第18期 下载次数(60)| 被引次数(2)

论中国特色社会主义的意识形态——兼论做好高校意识形态工作 

中国特色社会主义具有物质形态和意识形态二重化的存在方式。从认识来源角度讲,中国特色社会主义的意识形态不过是中国特色社会主义物质形态的反映,是第二位的东西。但是,从建设中国特色社会主义物质形态的建设过程来看,意识形态又具有能动作用,它是中国特色社会主义建设过程中不可少的重要 生产要素 。做好意识形态工作的目标就是要使马克...
《当代经济研究》  2016年 第09期 下载次数(475)| 被引次数(7)

大学科研合作制度及其效应研究 

“合作”是现代科技创新无法回避的一大难题,“大科学”时代更强化了人们对科研合作制度与合作效应的关注与重视。作为国家科技发展的支撑体系,大学已出现层次不同、形式各异的科研合作组织形式和运行模式,大学科研合作行为已形成广泛的多重面相,并在科研行动者、资源条件和管理模式等要素支配下构成一种相对稳定和持久的社会性结构,“制度”...
华中科技大学  博士论文  2011年 下载次数(2272)| 被引次数(14)

大学内部重点建设 

大学内部重点建设是大学组织在发展过程中,根据外部环境和自身特点,实行内部资源的非均衡配置,对校内某些领域实行优先投入,达到特定组织目标的一种组织行为。大学内部重点建设既是一种资源配置的管理策略,也是一种大学组织行为,主要包括大学的公共建设、学科建设、重点项目建设以及人才建设等。 我国大学近十几年来发生了深刻变化...
华东师范大学  博士论文  2010年 下载次数(2225)| 被引次数(18)

我国高校人才培养和劳动力市场需求的非均衡研究 

就业问题是民生之根本。大学毕业生就业问题对于一国社会稳定以及持续发展影响巨大。在1999至2009年十年间,高校招生规模年均增长率达到19.26%,其中最高的年份可达47.9%。大学毕业生供给短时间内的迅速增加,给毕业生就业带来巨大影响。在现实中,毕业生的就业出现了“毕业即失业”现象,也出现了隐性的“向下就业”现象。学...
首都经济贸易大学  博士论文  2011年 下载次数(3260)| 被引次数(20)

论商业道德教育在MBA课程的灵魂地位 

本论文研究的问题是为什么在目前MBA课程里,个人商业道德的教育没有地位。研究的目的是要探讨如何在中国的MBA课程里更好地进行商业道德教育。论文题目《论商业道德教育在MBA课程的灵魂地位—美国与中国30年实践的比较(1974-2006》中的“商业德育”指的是MBA学生的人生观教育,也就是协助成年学生人格继续发展的教育。“...
华东师范大学  博士论文  2006年 下载次数(1223)| 被引次数(4)

社会变革中的中国高校德育转型研究(1978-2005) 

改革开放以来,社会转型带来了从经济形态到思想观念的巨大变革,使高校德育面临了更加严峻的挑战和新的时代课题,高校德育必然要不断地通过自身的改革和转型去适应这种变革。本文在辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下,借鉴哲学、社会学、经济学等多学科理论的阐释,运用历史研究、文本解读、访谈、个案考察等方法,把特定时期的中国高校德育作...
华东师范大学  博士论文  2006年 下载次数(5020)| 被引次数(22)

西方经济学教学与大学生价值观塑造 

当前,西方经济学的某些内容对大学生价值观的塑造存在一定的负面影响。因此,应该探索以价值观培养为基础和导向的专业教学模式,加强德育与现代西方经济学内容的融合。
《思想教育研究》  2007年 第04期 下载次数(226)| 被引次数(4)

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