高中历史教科书之中国科技史编写问题研究 

在二十一世纪新一轮基础教育课程改革的背景下,高中历史教科书的编写也进行了相应的变革,之前的“一纲一本”,变成了现在的“一标多本”。同时,教科书的编写体例和内容也有很大突破,采用“专题+模块”的形式。高中历史课程由必修课和选修课构成。其中,必修课包括历史(Ⅰ)、历史(Ⅱ)、历史(Ⅲ)三个模块,历史(Ⅰ)着重政治领域,历史...
河南大学  硕士论文  2017年 下载次数(217)| 被引次数()

高中科技史教学探讨 

21世纪是科学技术突飞猛进的时代,科学技术的进步对人们的生产和生活影响日益重要,对一个国家和民族的未来更是举足轻重。所以国家越来越重视培养科技人才,普及科学精神,提高公民的科学素养。高中历史学科中科技史教学在培养学生的科学素养方面具有独特的优势。学习科技史可以获得前人在科技创新方面的经验和教训,为以后的科技创新奠定基础...
福建师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(48)| 被引次数()

上科版新旧高中化学教科书中现代科技的比较研究 

上海市中小学二期课改于20世纪末在一期课改的基础上启动。二期课改提出“中学化学教育通过提高学生的科学素养来落实‘科教兴国’基本国策和满足社会需要。化学课程要注意反映现代化学的特点,化学科学的新发展;注意化学跟其他学科的内在联系。”邓小平同志说“科学技术是第一生产力”。中学化学教育注意渗透现代科技元素,重视现代科技的作用...
上海师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(91)| 被引次数(0)

高中物理教学中现代技术知识的渗透研究 

当今世界新技术、新材料、新能源的开发与发展,无不以物理学与技术为基础。科学技术的突飞猛进赋予了物理学时代特征,并推动了物理学的迅猛发展,今天的物理学已经成为庞大的自然科学体系和技术科学体系形成和发展的重要基础,很多新兴学科、交叉学科的形成无不渗透了物理学的最新成果。所以自物理学中孕育而生的物理学...
西北师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(476)| 被引次数(9)

基于案例的语文教师校本培训策略研究 

纵观20世纪,国家的竞争从根本上表现为教育的竞争。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师队伍的建设又是教育竞争的关键性的核心力量之一。 20世纪90年代后期起,校本培训在全国各地蓬勃兴起。校本培训作为对国家培训和地方培训的有力补充,因其贴近教学实际,解决中小学教学...
南京师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(355)| 被引次数(5)

现代科技教育的研究与探索 

在中小学大力开展现代科技教育,对培养中小学生科技创新意识和科技创新能力,培养适应21世纪知识经济时代需要的新型人才,具有十分重要的意义。基于上述认识,我们从1997年开始,组织开展了“山东省中小学科技教育研究与实验”的课题研究。课题研究与实验在全省14个
《山东教育科研》  2001年 第Z2期 下载次数(75)| 被引次数(1)

中学化学教学中实施STS教育的研究 

本文通过文献综述法、问卷调查法、实验法对中学化学教学中实施STS教育的教育目标、教学结合点、教育内容和形式、教学方法进行了初步的研究。由中国科普研究所问卷、教师问卷、科技工作者问卷分析,得出结论:在中学化学教学中实施STS教...
首都师范大学  硕士论文  2001年 下载次数(1110)| 被引次数(15)

近十年中小学书法教育研究述评 

书法课程与标准、书法教材与教法等问题是中小学书法教育研究的主要组成部分,也是近十年书法教育研究的主要内容。书法教师、教材研究是近十年书法教育研究的热点及显点,近十年书法教育改革的主要着力点旨在改变书法教师、书法教材的现状。这些问题的研究在近十年来取得了长足的发展,形成了一定的规模和体系,本文旨在通过对这些专业论文,学术...
湖南师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(194)| 被引次数()

高中生物教学中渗透现代生物科技知识的探讨 

现代生物科技在人类生活中发挥着越来越重要的作用,如何在高中生物教学中渗透现代生物科技知识成为很多教育工作者探讨的问题。本文主要探讨如何在高中生物教学中渗透现代生物科技知识,从而为在渗透现代生物科技知识中顺利实现塑造学生人格、培养创新能力、提高科学素养等目标打下基础。本文首先分析了我国科技教育与国际科技教育的差...
华中师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(508)| 被引次数(2)

在物理教学中应加强现代科技知识教育 

在中学物理教学中,教师都十分重视课本上理论的讲解,习题的处理,实验的步骤及结论,却容易忽视引导学生学习现代科技知识,忽视对学生科学素质的培养。在科学技术是第一生产力的今天,介绍现代科技知识具有特殊的意义。一、现代科技知识同基础物理理论紧密的联系中学物理大
《北京教育》  1997年 第10期 下载次数(50)| 被引次数(0)

新高考改革方案与高中科技史教学策略研究 

2017年,新高考改革方案正式出台,并在实验区实施,高考制度的改革,必将带来一系列的连锁反应,对历史教学也将产生重大影响。“三加三”的新高考选考模式改变了以往文理分科的模式,对历史学科既是一个挑战又是一个机遇。高中历史教师必须改变传统的教学模式,对历史学科的内容进行重新梳理,对教学策略进行改变才能应对新的高考制度。科技...
四川师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(306)| 被引次数(5)

走向智慧生成的语文教学技能训练 

随着新一轮基础教育课程改革的推进,新的语文课程标准的实施,语文教师的教学观念、教学方式、教学行为正在产生前所未有的变化,新形势对语文教师的教学技能提出了新的要求。新课程背景下的语文教师不仅要具有扎实的专业功底、丰富的教育教学理论,更重要的是要具有灵活地解决复杂教学问题的教育智慧。而这种前所未有的变化和要求也为...
浙江师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(786)| 被引次数(3)

语文版初中语文综合性学习研究 

社会信息化对创造型人才的需求达到前所未有的程度,这给教育的发展提出了巨大的挑战,“综合性学习”是世界基础教育改革的趋势,我国也顺应这个课程改革的潮流,在2001年设置了语文综合性学习。本文从背景与历史渊源及当前教师面对语文综合性学习的困惑来阐述本课题的研究意义,第一章整体概述语文综合性学习的相关内容。从哲学、心理学、教...
福建师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(116)| 被引次数(1)

高中物理“磁场”一章情境教学研究 

情境教学是指在教学过程中,为了达到既定的教学目的,教师引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而激发学生思维积极性,帮助学生理解教学内容,促进学生心理机能全面和谐发展,达到最佳教学效果的一种教学方法。情境教学能从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个方...
苏州大学  硕士论文  2010年 下载次数(1538)| 被引次数(18)

英语教材中有关中国文化内容之分析 

跨文化交际是一种双向的交际,既包括国外文化的输入,也包括中国文化的输出。同时外语教育兼具工具性和人文性,不仅要提高学生英语知识和技能,还肩负着培养学生人文素养的使命。学生只有具备扎实的英语知识技能和丰厚的中国文化素养,才能克服“中国文化失语症”,在跨文化交际中用英语介绍中国文化,让世界了解中国,让中国走向世界。而英语教...
华东师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(1040)| 被引次数(7)

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