继电保护课程教材教学内容改革与分析 

文章通行分析继电保护教材及课程教学内容,提出继电保护课程教学内容改革的新思路,保证在继电保护相关技术不断进步、专业课学时压缩和专业知识、能力及素质要求不断提高的条件下,继电保护课程教学内容在强调基本原理、基本方法的基础上,既体现新原理、新技术,有效覆盖基本原理、基本方法,又能突出重点、强化理论教学联系工程实践,提高继电...
《高教学刊》  2018年 第01期 下载次数(82)| 被引次数(3)

电气工程专业课程教学研究 

分析电气工程专业理论教学和实践教学不匹配的现状,针对目前实践教学环节的不足,提出构建基于水电生产全过程的实训平台,利用全过程实训平台,设计与理论课程同步配套的实训项目;通过理论教学与实训同步结合的开放式教学模式,加深学生对理论知识的理解,培养学生实际动手的能力,提升电气工程专业课程教学质量。
《实验技术与管理》  2017年 第12期 下载次数(118)| 被引次数(2)

天盘学习法在《电力系统继电保护原理》课程教学中的探索与实践 

现代社会的教育不仅要求传授知识,更要教会学生如何学习知识,如何创造知识。让学生享受学习的过程,体会学习与创造的乐趣。本文介绍了天盘学习法的特点及使用方法,并在《电力系统继电保护原理》的课程教学中尝试使用。实践表明,天盘学习法能够帮助学生理清思路,建立起知识框架和体系,从一定的高度理解课程知识,提高学习效果。
《教育现代化》  2018年 第30期 下载次数(46)| 被引次数(1)

校企共建实验室的探索与实践 

校企共建实验室与传统实验室相比有很多优势。本文从共建实验室建设和实践环节两个方面,介绍南京邮电大学自动化学院与南自科技发展有限公司共建实验室的建设情况,探讨学生实践环节的内容、具体做法和实践效果。
《中国电力教育》  2010年 第04期 下载次数(214)| 被引次数(10)

校企共建推进试验教学新变革 

变电站综合自动化实验室,在较短期间内取得的成效充分说明:校企合作共建实验室提高实践教学质量的方式是可行的,采用多样化的实验、实践教学模式,结合就业市场,激发学生自主创新精神,是开放实验室建设的有效方式。
《中国电力教育》  2010年 第14期 下载次数(43)| 被引次数(1)

校企共建实验室的探索与实践 

校企共建实验室与传统实验室相比有很多优势。本文从共建实验室建设和实践环节两个方面,介绍南京邮电大学自动化学院与南自共建实验室的建设情况,探讨学生实践环节的内容、具体做法和实践效果。
第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨…  2009-08-15 下载次数(53)| 被引次数(0)