山东省小学教师队伍质量现状抽样调查分析报告 

此次抽样调查以2008-2009学年度山东省小学教师队伍为研究对象,研究目的是对山东省小学教师队伍的基本结构、生存与发展状态作出评估,为山东省及全国教育改革和发展战略与政策的制定提供依据。抽样调查问卷分析表明,山东省小学教师队伍现状为:个别学校存在着较高比例的非在编教师;各学校没有 还未获得 教师资格的教师,但通过 师...
《淄博师专学报》  2010年 第02期 下载次数(181)| 被引次数(0)

“职教师资”专业师资培养科学体系的构建 

职业教育教师不仅应具备普通教育教师的职业素质,而且需要具备相关行业从业人员的一部分职业素质,主要是相关行业(职业)基本能力的掌握。本文从职教师资培养的特殊性入手,根据师资培养的教育性、职业性和学术性的原则,建立专业师资培养科学体系。其中包括:教学能力结构体系、师资培养的 三维立体结构 、工学结合核心课程开发、特色教材开...
《中国管理信息化》  2012年 第24期 下载次数(110)| 被引次数(0)

评课三题——关于社院教学中一项重要工作的思考 

评课是提高教师教学能力和教学水平的重要手段,也是社会主义学院教学管理和教学研究工作中的一个必要环节。评课要有确定的评议内容和规范的评价标准,要建立切合实际的评课机制与方法。
《湖南省社会主义学院学报》  2003年 第03期 下载次数(8)| 被引次数(0)

民族地区职业教育发展与产业升级、社区发展对接研究 

加速少数民族和民族地区经济和社会等各项事业的发展,不仅是国民经济与社会发展的重要组成部分,更是推动区域发展、促进民族融合、维护国家统一的关键环节。民族地区经济与社会的发展应该以劳动者为主体,发展职业教育是提高民族地区劳动者素质,促进民族地区脱离贫困落后,推动经济与社会发展的重要途径(1)。本研究以人力资本理论、经济学供...
华中农业大学  硕士论文  2016年 下载次数(318)| 被引次数(5)

中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见 

(2018年1月20日)百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为深入贯彻落实党的十九大精神,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,全面提升国民素质和人力资源质量,加快教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育,为决胜全面建成小康社会、...
《重庆与世界》  2018年 第04期 下载次数(152)| 被引次数(1)

地方政府在高职师资队伍专业化建设中的“位”与“为”——以唐山市高职院校为例 

高职师资队伍水平的高低是决定高职教育质量的关键。通过对三所高职院校师资队伍结构、教师的业务素质和能力、教科研及服务社会能力三方面进行的调查研究,提出了地方政府在高职师资队伍专业化建设中的 位 与 为 。
《河北能源职业技术学院学报》  2013年 第01期 下载次数(47)| 被引次数(0)

减贫战略框架下日本对非洲的基础教育援助研究 

目前,全世界近1/5的人口在贫困线下挣扎,其中大部分在非洲国家。贫困所带来的战争、恐怖、动乱、犯罪、流行性疾病、环境与资源破坏等问题,严重威胁到世界的和平与发展。因而,削减贫困是我们人类社会自上世纪中期以来本世纪初所一直面临的重大全球性战略性课题,国际社会与发达国家在帮助发展中国家削减贫困的道路上做出了各种...
华东师范大学  博士论文  2010年 下载次数(1666)| 被引次数(17)

社区教育师资队伍建设探析 

社区教育师资队伍是社区教育发展的重要力量,这个群体由社区教育专职教师队伍、社区教育兼职教师队伍以及志愿者构成。当前我国社区教育还处于初级发展阶段,社区教育师资队伍存在师资力量不足,师资专业素养有待加强的问题。针对以上问题,笔者提出社区教育师资队伍建设的途径:优化师资结构,扩大教师队伍建设;提高教师素养,打造优质教师队伍...
《智库时代》  2019年 第22期 下载次数(112)| 被引次数()

福建省社会主义学院教学能力水平的大检阅——新思想同心闽北行备课教学体会 

为响应福建省委 打造习近平新时代中国特色社会主义思想学习高地 的号召,创新推动全省统一战线学懂弄通做实新思想,福建省社会主义学院与南平市委统战部、市社会主义学院联合举办的大型宣讲活动 新思想同心闽北行 ,于2018年5月21日在南平延平区拉开帷幕。这次宣讲历时20天、行程2000多公里、受众覆盖南平市统一战线各个...
《福建省社会主义学院学报》  2018年 第03期 下载次数(5)| 被引次数()

台湾对外汉语教育数字化经验及两岸合作展望 

进入21世纪以来,台湾地区大力推动对外汉语教育的数字化,在政策制定、产教融合、教学创新和人才培养等领域取得了一系列成果。但同时也面临市场有限、资金不足以及缺乏统一质量标准等问题。台湾地区对外汉语教育数字化的成功经验可为大陆推进汉语国际教育提供借鉴,两岸应共同构建汉语国际教育数字化的沟通机制、研发体系与推广平台,探索合作...
《现代台湾研究》  2017年 第04期 下载次数(135)| 被引次数()

警务技战术教师TPACK现状调查及问题分析 

整合技术的学科教学知识(TPACK)是评价教师在现代信息技术下教学能力的有效模型,通过各指标的值可以比较客观地分析教师的能力。警务技战术教学也需要跟上信息化的改革步伐,本研究通过问卷调查,发现警务技战术教师TPACK水平一般,不同职称、教龄的教师TPACK水平差异显著。
《理论观察》  2016年 第09期 下载次数(53)| 被引次数(0)

用创新型理念推进民生工程建设 

民生工程建设与老百姓的物质精神生活息息相关,而用创新型理念推进民生工程建设是社会创新概念的升华。本文从民生工程建设的五个主要组成部分出发,分别用创新的思维和方法对如何在剩余劳力的就业、教育事业的发展、医疗卫生服务水平的提高、社会保障工作的完善、物价的稳定方面上具体应用及实施逐一做出分析和论述。
《现代经济信息》  2015年 第18期 下载次数(30)| 被引次数(0)

新兴业态下的高校老年服务与管理专业品牌特色建设探索研究——以校企合作为例 

新兴业态是将人力、物力、财力、信息技术等生产要素进行整合创新与结构再造的产业形态,是适应当前市场经济发展需求产生的,尤其在当下产教融合背景下,高校要创新校企合作,发挥院校和行业企业有效合作,通过校企双方资源共享共同承担高素质技术技能人才培养责任。老年服务与管理专业在人才培养方案制定、课程建设改革、教学模式创新、师资队伍...
《考试周刊》  2018年 第89期 下载次数(4)| 被引次数(1)

辽宁省人民政府办公厅关于印发辽宁省乡村教师支持计划实施方案(2015—2020年)的通知 

各市人民政府,省政府各厅委、各直属机构:经省政府同意,现将《辽宁省乡村教师支持计划实施方案(2015—2020年)》印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。2015年10月19日(此件公开发布)辽宁省乡村教师支持计划实施方案(2015—2020年)为贯彻落实《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(2015—2020年...
《辽宁省人民政府公报》  2016年 第S1期 下载次数(37)| 被引次数(0)

要闻 

五举措保障困境儿童全面发展6月13日印发的《关于加强困境儿童保障工作的意见》指出,为困境儿童营造安全无虞、生活无忧、充满关爱、健康发展的成长环境,是家庭、政府和社会的共同责任,关系儿童切身利益和健康成长,关系千家万户安居乐业、和谐幸福,关系社会稳定和文明进步,关系全面建成小康社会大局。针对困境儿童生存发展面临
《福建教育》  2016年 第26期 下载次数(2)| 被引次数(0)

共找到相关记录1256条12345678910下一页