大学附属医院临床教师教学绩效评价体系研究 

目的:大学附属医院是我国公立医院的重要组成部分,直接承担着医学人才培养的重要任务,教学工作是大学附属医院临床医师岗位职责的重要组成部分。大学附属医院的临床教师肩负医疗、教学、科研三重任务,较之于普通公立医院的医生,他们在教学、科研上投入了大量的时间、精力,他们的绩效构成较普通医生更为复杂,附属医院对医生绩效考核需要考虑...
南方医科大学  硕士论文  2017年 下载次数(341)| 被引次数()

云南省全科医师规范化培训基地建设现状调查研究 

[目的]通过调查云南省全科医师规范化培训基地建设的现状,了解目前各个培训基地的硬件设施和软件设施的建设情况,其中硬件设施包括人力资源、经费投入和物件资源,软件设施包括机构设置和管理制度。由调查结果发现云南省全科医师规范化培训基地目前存在的问题,分析学员和教师对基地建设的满意情况和影响因素,为云南省全科医师规范化培训基地...
昆明医科大学  硕士论文  2017年 下载次数(206)| 被引次数()

基于动机、共赢、制度和自我造血的二级医院教学模式的建立和实践 

目的基于动机、共赢、制度和自我造血的二级医院教学模式的建立,分析其成效和分享其经验;方法进行以 挖掘成就动机为前提 、 多方共赢为基础 、 建立制度为关键 、 自我造血为特色 为核心思想的二级医院教学模式,通过《医学实习生评价调查表》和《实习结束后考核》试卷进行成效的评估;结果在实施二级医院教学模式后,在 实习过程中是...
《现代医院》  2019年 第02期 下载次数(8)| 被引次数()

云南省住院医师规范化培训基地师资队伍建设现状调查研究 

[目的]通过对云南省某国家级住院医师规范化培训基地的调查,了解目前基地师资队伍的满意度和学员对教师的满意现状,了解师资队伍的住培知晓度、培训情况、教学能力评价和基地软硬件的满意度等情况,找出云南省住院医师规范化培训基地师资队伍建设中存在的问题,分析学员对指导医师的教学满意情况。针对存在的问题提出相应的解决方案,为云南省...
昆明医科大学  硕士论文  2018年 下载次数(96)| 被引次数(1)

四川省住院医师规范化培训的师资培训实践 

目的为建立一套完整的住院医师规范化培训师资的培训体系提供参考。方法选取748名来自四川省92个住院医师规范化培训基地的指导老师,确定培训目标,设计培训课程,对其实施培训。采用课程满意度调查、能力自评情况与知识点测试三种方式评估效果。结果课程满意度调查:对课程组织性、实用性、讲授技巧、帮助胜任教学工作与综合满意度5个方面...
《中国病案》  2015年 第04期 下载次数(301)| 被引次数(24)

医院学科评估指标体系构建研究 

近年来,随着经济社会的快速发展和群众就医需求的不断释放,我国医药卫生体制改革不断推进并深入开展,对公立医院定位和建设要求越来越明确:严格控制公立医院规模过快扩张,引导公立医院坚持公益性,加强内部管理,开展医院标准化建设,提升内涵质量。新形势下深入推进学科建设,提升专业诊疗水平和能力,是当前医院发展的核心和首要任务,尤其...
青岛大学  硕士论文  2018年 下载次数(291)| 被引次数(1)

综合性医院教学能力评价指标体系构建 

医院教学能力对于医院的可持续发展有着重要的作用和意义。因此,构建出一套可以评价综合性医院教学能力的指标体系,能进一步促进综合性医院教学工作的良好发展。
《中国管理信息化》  2016年 第06期 下载次数(69)| 被引次数(1)

急诊专科医师不同成长阶段胜任力评价指标研究 

目的:以急诊专科医师(本研究定位为完成住院医师第一阶段轮转培养后,开始在急诊接受专科培训的医师)为研究对象,研究其成长规律,划分其成长阶段,并提炼其阶段特征,在此基础上,结合前期文献研究成果,初步形成基于胜任力的急诊专科医师不同成长阶段评价指标。 方法:(1)运用文献研究法收集和整理国内外急诊专科医师成长规律和胜...
北京中医药大学  硕士论文  2013年 下载次数(545)| 被引次数(5)

河北省某综合性三甲医院青年临床医学骨干人才评价指标体系构建研究 

目的:构建一套青年临床医学骨干人才评价指标体系,为河北省某综合性三甲医院人力资源管理部门评价青年临床医学骨干人才提供参考借鉴。同时,考核评价结果在青年临床医学骨干人才的外出进修学习、职称晋升、评优评先和干部选拔等方面可作为客观依据。利用客观、公正的评价结果,加强对青年临床医学骨干人才的规范化管理,达到提高青年临床医学骨...
河北医科大学  硕士论文  2018年 下载次数(100)| 被引次数()

中医医院高层次人才评价指标体系的构建与应用研究 

目的:本研究为广东省中医药局课题项目《中医医院中医药人才培养应用研究》的组成部分。为探索建立一套科学全面、可操作性强的质量标准与操作框架,以降低医院人才评价方案制定与实施的随意性、提高评价人才培养方案的可操作性。本文旨在针对目前中医医院高层次人才培养评价的现状与问题,通过总结有关高层次医学人才评价经验,形成研究思路,提...
广州中医药大学  硕士论文  2016年 下载次数(432)| 被引次数(1)

军医大学附属医院临床科室主任群体结构评价研究 

《军医大学附属医院临床科室主任群体结构评价研究》,是对现阶段军医大学附属医院临床科室主任群体的横向结构研究,包括临床科室主任群体的外显结构:年龄、学历、职称、学缘;内隐结构:个性、素质、意识观念、知识、能力的研究。 临床科室主任群体是军医大学附属医院业务和管理的骨干力量,是一线的指挥员,也是战斗员,同...
第三军医大学  硕士论文  2007年 下载次数(178)| 被引次数(1)

我院加强护理学术活动质量管理的实践 

实施继续护理学教育 ,可使护理专业的训练管理步入量化轨道 ,使得参加护理学术活动的人数逐年增加 ,学分达标率令人满意。但同时也存在一些问题 ,如有少数人听课不认真 ,新知识的考核成绩达标率较低。为防止学术活动流于形式 ,提高护理学术活动的内在质量 ,笔者
《中华医院管理杂志》  2002年 第03期 下载次数(19)| 被引次数(3)

层次分析法在卫生防疫人员业务能力评估中的应用 

正确评估卫生防疫人员业务能力是卫生防疫管理工作中的一项重要内容。客观、公正地评价卫生防疫机构中专业人员的业务能力,可为领导全面考察和使用专业人员,为继续教育效果的评估工作提供科学的依据,对确定继续教育工作的重点和方向具有指导性意义。
《中国公共卫生管理》  1996年 第04期 下载次数(32)| 被引次数(1)

县级综合医院急诊医师胜任力模型构建研究 

目的:以北京市县级综合医院急诊医师为研究对象,提炼县级综合医院急诊医师胜任力要素,结合前期研究成果,构建县级综合医院急诊医师胜任力模型,为县级区域急诊医师的培养、考核及继续教育等提供参考和借鉴。方法:(1)运用文献研究法归纳、整理国内外急诊医师胜任力研究相关文献和资料,通过频次分析形成最初始的急诊医师胜任力二级指标库。...
北京中医药大学  硕士论文  2017年 下载次数(222)| 被引次数(3)

珠海市住院医师能力标准的研究 

目的:本课题应用德尔菲法建立一套科学规范的住院医师能力培养标准,为珠海市住院医师规范化培训提供理论参考。同时,人力资源管理者就可以制定相关的培养和激励措施,提高医师的执业能力,增强医院的核心竞争力,促进医学的稳定发展。方法:借鉴美国毕业后医学教育认证委员会制定的住院医师能力培养框架体系,应用文献法、访谈法、观察法收集资...
遵义医学院  硕士论文  2016年 下载次数(120)| 被引次数(2)

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