本科小学教育专业通识教育课程体系构建的必然性和适切性 

按照《小学教师专业标准》的要求,小学教师应是全科型教师。为此,小学教育专业应在加强专业核心课程建设的同时,建构适应基础教育需求的通识教育课程体系。本文探讨了小学教育专业实施通识教育课程的必然性和适切性,并试图给出一种符合小学教师全科型要求的通识教育课程体系。
传承与创新——提升高等教育质量  2014-12-21 下载次数(54)| 被引次数(0)

快乐做主人:小学教育的基本命题 

童年应该是快乐的,儿童希望成为自己的主人。面对儿童,对童年成长有关键意义的小学教育应该做出积极回应。我们主张 快乐做主人 应成为小学教育的基本命题。 快乐做主人 重申小学教育是人的教育,归纳和概括素质教育的基本要义,关注儿童,关照童年的快乐和幸福; 快乐做主人 以自主、发展、关爱、创造为内涵,追求儿童真正做了主人之后那...
2011年江苏省首届小学教育论坛论文集  2011-05-04 下载次数(22)| 被引次数(0)

“实践取向”中的小学教育专业课程的设置研究 

从当前小学教育发展的状况来看, 实践取向 的小学教育专业课程设置已然成为当前教育发展的正确选择,是我国学科课程标准改革以及教师专业成长的必然趋势,所以我国大学在对小学教育专业课程进行安排时,要坚持 实践取向 ,只有这样培养出的人才才能满足社会的需要。鉴于此,本文对 实践取向 中小学教育专业课程设置展开了研究,以期能够更...
教育理论研究(第七辑)  2019-04-01 下载次数(134)| 被引次数()

教育管理农村小学教育管理的问题与对策研究 

小学教育是我国基础教育的重要组成部分,同时也是学生潜力开发以及学习的重要阶段。在当前我国素质教育提出的背景,新课标的改革进一步推动小学教育与管理的创新,新形势下我国教育部门针对小学的教育与管理提出了更高的要求和标准,本文针对小学教育管理的现状以及发展方向展开系统的论述和分析,客观揭示当前小学教育管理的现状和存在的问题,...
广东教育学会教育现代化专业委员会“教科研课题研究与论…  2019-11-30 下载次数(124)| 被引次数()

历史视角和全球视野下小学教育改革发展任务初探 

当前,国际范围内的合作和竞争日益加强,小学教育对整个国民教育水平具有重要的作用,要办人民满意的教育,必须进行小学教育的改革,立足世界小学教育发展和我国历史发展的过程,进行整体设计。所以,笔者利用本文,基于我国小学教育的历史演变的过程,在历史视角和全球视野下分析小学教育的发展任务。
中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)  2013-12-01 下载次数(111)| 被引次数(1)

山地区乡村小学教育设施配置评价及规划策略 

基础教育设施配置关乎民生,保障基本民生,实现全体人民共同迈入全面小康社会,迫切要求完善基本公共教育服务体系。乡村作为全面建设小康社会的薄弱环节,其基础教育设施建设问题重重。山地区作为我国经济与设施落后的地区,面临设施的需求与效益、规模与质量的双重矛盾,探讨基础教育设施的配置效果尤为重要。本文从配置模式、配置规模、分布特...
持续发展 理性规划——2017中国城市规划年会论文集(12…  2017-11-18 下载次数(90)| 被引次数(1)

实施以人为本的小学教育管理模式探索 

一、课题研究的背景21世纪,人类社会进入了信息时代和知识经济时代,生产方式,生活方式和思想观念都发生了巨大变化。社会生产逐步向着实现人的自身价值,体系个性化、创造力的方向发展,企业竞争也演化为知识的竞争,人才的竞争。以人为本的管理理念逐渐成为了人们的共识,并在社会各个领域的管理实践中得到了运用和发展。中共中央总书...
《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十七卷)  2018-05-01 下载次数(25)| 被引次数()

近代日本小学教育课程及教学内容的演变 

本文论述了近代日本小学教育课程及教学内容的历史基础,分析了近代日本小学教育课程及教学内容的演变历程,并对其经验和教训作了一些总结和探讨。
纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(19)——外国教…  2009-09-01 下载次数(452)| 被引次数(1)

论普通高校小学教育专业课程改革的向度——基于教育实习的调查分析 

我国基础教育的发展需要高素质的教师队伍。普通高校小学教育专业是培养小学教师的重要阵地,师范生综合素养的高低关系到教师队伍的整体素质。通过对普通高校小学教育专业教育实习的调查发现,该专业的师范生教育教学的实践能力低、专业性不强及实习评定工作未见实效。究其原因主要在于:课程设置不合理,课程比重不均衡,课程实施落实不到位,课...
当代教育评论(第7辑)  2018-06-01 下载次数(70)| 被引次数(2)

关于小学教育专业本科生职业认同感的调查研究 

师范生培养的质量直接影响到未来教师队伍质量,因而有必要深入研究师范生培养过程中存在的问题,研究提高师范生质量的科学规律,为科学确立师范生培养的途径和方法等提供一些决策的依据。本部分由四篇扎实而又具体的研究论文组成,从本科生的职业认同感、专业技能获得、教学技能培养、教育课程学习等方面论述了当前师范生培训的一些现状、存在的...
当代教育评论2016(第3辑)  2016-06-01 下载次数(210)| 被引次数(0)

搏浪放歌春满园——无锡小学教育改革创新的品质发展之路 

无锡人杰地灵,人文荟萃,具有崇文尊教的历史传统。改革开放以来,特别是进入新世纪以来,我市各级党委、政府高度重视小学教育,紧紧围绕 科学发展,人民满意 目标,狠抓重点工作落实,狠抓内涵质量提升,狠抓社会满意度促进,广大学校和教育工作者合力奋进,着力推进全市基础教育又好又快发展,全市小学教育改革和发展取得了显著成就,...
2011年江苏省首届小学教育论坛论文集  2011-05-04 下载次数(14)| 被引次数(0)

变革才能创新 扬长才有特色——再谈把素质教育任务在小学抓落实 

二十年前,我们举起了素质教育的旗帜,制订颁发了《关于当前小学教育改革意见(试行)》,时称90年45号文件,着手将素质教育的任务首先在小学里抓落实,那是一起江苏小学教育史上的重大变革。变革是在全省普及小学阶段义务教育的基础上展开的,变革的目标是克服由应试教育对小学教育的负面影响。在变革的过程中,我们始终牢牢把握小学...
2011年江苏省首届小学教育论坛论文集  2011-05-04 下载次数(22)| 被引次数(0)

基于“二孩”政策视角下老城区小学供需配置研究——以武汉市中心城区为例 

为应对一系列人口问题,我国先后于2013、2016年开放了 单独二孩 政策与 全面二孩 政策。在人口政策调整后的5年间,我国的新生儿出生率已经出现了显著的回升。而第一批 二孩 将于2019年步入适龄受教育年龄,日益增长的受教育需求必然对于现有的小学教育设施提出更高的要求。尤其老城区人口基数较大、用地较为紧张,其矛盾更为...
共享与品质——2018中国城市规划年会论文集(14规划实施…  2018-11-24 下载次数(35)| 被引次数()

小学教育专业专门用途英语课程模式初探 

随着专门用途英语课程被正式列入大学英语课程体系,在近几年的教学环境中,教师越来越注重专门用途英语教学课程的开展,想要通过专门用途英语教学课程来发展学生的多元能力,提升其综合英语实力来保障其良好的社会发展前景。本篇文章主要从高校小学教育专业入手,探究本专业中专门用途英语课程模式的发展方向以及策略与手段,探究教师如何优化课...
教师教育论坛(第四辑)  2019-06-01 下载次数(30)| 被引次数()

不同教育水平对全要素生产率增长的影响——来自中国省份的实证研究 

本文计算了从1993年到2001年间中国29个省份的生产率增长数据的曼奎斯特指数,然后通过面板数据计量经济模型研宄了不同教育水平对技术效率的影响。我们的结果显示,大学教育对效率改善和技术进步都具有有利影响,而中小学教育对于效率改善具有不利影响;而且,大学教育对效率改善的有利影响是通过具有大学教育水平的劳动者向更有效率的...
经济学(季刊)第5卷第1期(总第19期)  2005-10-01 下载次数(55)| 被引次数(0)

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