开放教育小学教育专业人才培养模式存在问题及对策研究 

国际化的背景下,教育的国际化是教育的未来走向,小学教育专业作为面向未来培养人才的专业,更需要开放教育教育资源的拓展利用能力,课程体系的构建与开放性知识视野相融合的教育培养,开放教育更适合培养小学教育成人学员的开放性职业知识与技能的提升。伴随着开放教育的全面展开,开放教育自身的特点下,学校教育专业人才培养模式出现了一系列...
河北师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(181)| 被引次数(1)

民国时期湘西南少数民族地区教育述论 

湘西南靖县、会同、绥宁、城步、通道为苗、侗、土、瑶等少数民族聚集之地,民族人口占当地人口绝大多数,自古为文化难以训教之地,教育以民族特色的塘坪方式代代传承。自宋以来,朝廷威加四夷,教化渐入苗侗,儒学得以在此兴盛,以义学、社学、书院、私塾为主的科举教育得以发展。清至末年,由于西人入侵,国势式微,传统的教育模式和内容不足以...
湘潭大学  硕士论文  2016年 下载次数(143)| 被引次数(1)

大学生多元智力:社会化中教育影响因素研究 

传统的智力理论采用心理测量取向,以智力测验为工具,将智力概念窄化为适于书本知识的学习能力。积极心理学兴起后,部分心理学家试图摆脱传统心理测量的束缚,重点探讨人类心理能力中究竟包含多少中不同的智力,这种智力理论主要有加德纳多元智力理论、斯滕伯格三维智力理论等。多元智力理论认为人类的心理能力中至少包括八种不同的智力,从全人...
西安石油大学  硕士论文  2014年 下载次数(396)| 被引次数(2)

小学教育师范生对残疾儿童融合教育态度的调查研究——以杭州师范大学为例 

小学教师对残疾儿童融合教育的态度是影响残疾儿童发展和融合教育质量提升的关键因素。小学教育师范生作为未来的小学教师,其态度也将影响融合教育的发展。本研究采用问卷调查法,辅之访谈法,探究了杭州师范大学234名小学教育师范生对残疾儿童融合教育的态度。结果显示:小学教育师范生对残疾儿童融合教育整体持中立态度;小学教育师范生对残...
《教育观察》  2019年 第02期 下载次数(211)| 被引次数()

阿尕尔森镇小学教育研究 

“强国之基在养蒙,儿童智慧须开爽,方能凌驾于人上”。~((1))说明了一直以来儿童教育的重要性,飞速发展的现代社会更是如此。在现代化建设过程中不同地区、民族各个方面的发展都处在不同的阶段,教育也呈现出了不同的发展内容。改革开放以后,我国对于少数民族教育特别是对少数民族基础教育的重视与日俱增。民族地区经济、人口素质的不断...
石河子大学  硕士论文  2019年 下载次数(68)| 被引次数()

幼小衔接阶段家庭教育现状的调查研究 

从幼儿园进入小学生活是人生发展的一个重要时期,这一时期作为家庭教育的主要教养者是家长,家庭教育环境是孩子健康成长的第一环境。家庭教育的观念及教育方式将直接影响幼小衔接时期孩子的身心状态,对即将进入小学生活的孩子来说,家庭的影响力要远远大于幼儿园和小学的教育。在幼小衔接阶段对孩子进行相关的入学前的衔接准备和入学后的适应教...
云南师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(3040)| 被引次数(7)

关于新世纪民族小学教育发展的思考 

小学教育是整个国民教育的基础,在新世纪加强民族地区的小学教育具有重大意义。要从师资队伍建设、课程设置、教学设备管理等方面不断改善办学条件,提高民族小学教学质量,推动民族教育事业的发展。
《康定民族师范高等专科学校学报》  2003年 第02期 下载次数(76)| 被引次数(1)

美国全纳教师教育个案研究 

全纳教育作为接纳所有学生、反对歧视排斥、促进共同参与、注重集体合作、满足不同需求、促进教育公平的先进教育理念,得到了世界各国的共同赞赏。此理念自提出以来,很多国家进行了积极推行,但由于各国教育发展水平的差异,全纳教育的实施状况各不相同。美国作为世界上教育最为发达的国家之一,在进行全纳教育的实践中,取得了卓越的成就,为世...
陕西师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(448)| 被引次数()

电大小学教育(专科)专业的特色建设研究 

小学教育专科是电大开放教育试点的一个专业,随着我国基础教育课程改革的不断深入,对小学教师的教育实践能力、创新能力提出了更高要求。正确理解小学教育专业教育实践的内涵、价值,改革和提升电大小学教育专业的教学和实践水平,是培养未来高素质小学教师的关键。
《广西广播电视大学学报》  2015年 第02期 下载次数(36)| 被引次数(0)

幼小衔接入学适应的父母教育问题与对策研究 

教育过程贯穿着每一个人始终,其中幼儿教育又是最基础性、最早期的教育阶段。从幼儿园教育进阶到学校教育,不仅是教育环境和生活环境的改变,更是教育方式和儿童生活方式与生活状态的大转变,但对于尚处于幼小年龄状态的儿童而言,他们的入学适应情况决定了其接下来的学习状态和生活状态,要想实现幼儿入学适应的顺利性就需要幼儿园老师、小学老...
延边大学  硕士论文  2018年 下载次数(919)| 被引次数(1)

中国共产党领导的女性教育主流化运动研究 

十九世纪中叶以前,中国女性被剥夺了接受正规教育的权利,十九世纪末,女子学校产生,中国女性教育发起了向国家主流教育进军的革命运动,基于社会革命的政治目的和追求妇女解放的妇女工作宗旨,中国共产党成为这场运动的重要推动力量。 建党初期,中国共产党初步确立了女性教育基本思想,开展了一定女性教育实践。党以马克思主义为思想...
河北大学  博士论文  2013年 下载次数(1395)| 被引次数(10)

云南近代小学教育发展概况 

我国的封建教育制度,是一种落后的教育制度,它不知扼杀了多少人才。明中叶后中国科学技术逐渐落后于西方的一个重要原因,就是这种落后的教育制度。从鸦片战争起,我国备受列强欺凌,民族危机日趋严重,许多志士仁人纷纷寻求富国强兵的道理。他们发现,必须学习日本和欧美的教育制度,建立新型学校,培养新型人才。到本世纪初,
《云南民族学院学报》  1984年 第03期 下载次数(151)| 被引次数(0)

学前视障儿童教育课程开发的个案研究 

过去十年来,视障儿童的学前教育得到了一定的发展,但就教育课程而言,还没有像针对九年义务教育学龄阶段的视障、听障、智障儿童那样形成一套比较科学、规范、系统、完整的课程来指导教师教学,国内关于学前视障儿童教育课程开发的研究还处于起步阶段,主要集中在课程设置的理论探讨和零散的关于教学方法策略研究方面,关于学前视障儿童教育课程...
广州大学  硕士论文  2017年 下载次数(800)| 被引次数()

民族文字与少数民族的扫盲及普及小学教育问题 

绪言 三中全会以来,中央对扫盲及普及小学教育工作非常重视。一九八○年中共中央、国务院《关于普及小学教育若干问题的决定》要求:“在八十年代,全国应基本实现普及小学教育的历史任务”。强调:要“象抓能源交通那样,抓好普及小学教育。”一九八三年中央又在《关于当前农村改革的若干问题》中指示:“必须抓紧改革农村教育,要积极...
《大理师专学报(社会科学版)》  1986年 第00期 下载次数(73)| 被引次数(2)

湖北省2004年成人高等学校招生专业目录 

本招生专业目录根据教育部和湖北省教育厅下达的成人高等学校招生计划汇总编排。各专业招生范围除注明外,均面向社会招生。“高升专”指高中起点升专科(高职); “高升本”指高中起点升本科; “专升本”指专科起点升本科。
《湖北招生考试》  2004年 第14期 下载次数(14)| 被引次数(0)

共找到相关记录4942条12345678910下一页