微格教学对体育教育专业学生运动教学技能影响的实验研究 

体育教育专业学生,经过四年的大学专业学习,不仅要掌握熟练的运动技术,作为培养体育师范生的摇篮,更要掌握教学技能,这是新时代对体育师范生的要求。如今,培养体育教师教学技能的方法有很多,微格教学就是其中之一,微格教学是运用现代的电化教学手段,形成了一套合理的、系统的针对培养师范生的培养形式,是一种实用性强、操作性简单、被普...
山东师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(263)| 被引次数(2)

基于MOOC学习的体育实习生教学反思意识与行为研究 

教育大计,教师为本。教师在教学过程中起主导作用,直接影响着教学质量的优劣。高师院校培养出大批合格的优秀体育教师不仅可以为打造高素质的中小学体育教师队伍做出卓越贡献,同时也为促进学生的健康成长、学校体育的发展以及体育教学质量的提升提供重要保障。2016年教育部在《关于加强师范生教育实践的意见》中明确指出,虽然目前师范生的...
河北师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(126)| 被引次数()

初中体育现代化教学中如何有效利用微课教学解析 

随着现代信息技术的发展,互联网技术已经在教育教学领域获得普遍的应用,并且发挥着越来越重要的作用。特别是近几年来,随着信息技术、网络技术和通信技术的快速发展,微课教学成为一种倍受广大师生青睐的教学手段,在初中体育教学当中,采用微课教学能帮助学生更好地掌握相应的体育知识和技能,从而有效地提高体育课堂教学的质量和效率。
《新课程(中学)》  2019年 第03期 下载次数(1)| 被引次数()

运动APP在广州高校大学体育中的应用研究 

体育锻炼能够促进个体的身心健康,运动APP的体育锻炼监督功能对大学生身体素质具有重要的促进作用。在高校体育教学改革中“互联网+体育”是目前大学体育教学改革新的突破点。本研究主要以运动APP在广州高校大学体育中的应用为研究对象,分析所调查的4所高校运动APP的使用情况,研究运动APP的应用对体育课及学生锻炼行为、动机的影...
广州大学  硕士论文  2019年 下载次数(228)| 被引次数()

交融与调适:信息化技术在我国高校体育训练中的应用研究 

运用文献资料法等,对信息技术在高校体育训练中的应用进行探析。研究表明,信息化技术在高校体育训练中产生非常深远的正面影响,但在教学过程中也不乏有诸多困惑和盲区:师资队伍信息技术意识薄弱、资金投入不足、体育资源库匮乏等。需要相关部门引起足够重视并采取措施:探索创新型教/学方式;实现教学平台网络化建设;建立和完善教育信息化的...
《黑龙江生态工程职业学院学报》  2019年 第01期 下载次数(30)| 被引次数()

基于多媒体技术的小学体育教学研究 

随着素质教育开展以来,我国的体育教学在义务教学中占有着越来越多的时间比重,而在小学体育教学中,由于多媒体等现代电子信息技术的应用,小学体育教育课堂发生着重大的改变,通过先进的多媒体技术引导学生对于小学体育学习兴趣,本文分析了多媒体技术对于小学体育教学的重要意义,并以此提出整合多媒体技术和小学体育教学的有效应用。
《数字通信世界》  2019年 第03期 下载次数(48)| 被引次数()

互联网辅助下高校体育课内外一体化教学改革实践 

本文论述了高校体育课改革、学生的互联网使用、体育运动参与情况,阐明体育课内外一体化的必要性,提出树立正确的体育运动观、完善体育课程设置、开设网络学习平台、加强APP应用指导等措施。
《广西教育》  2018年 第39期 下载次数(4)| 被引次数()

微信群助力体育教学 

长期以来,体育教学一直沿袭着教师讲解示范学生练习单一教学模式,毫无生气枯燥的教学方法的长期运用,让体育教学效果低下,收效不佳。如果在小学体育教学中有效运用微信进行辅助教学,能够使学生对所学动作建立初步直观印象,建构正确的动作概念,针对动作难点和重点及时进行师生沟通和交流,增进师生感情。让后进生对原本害怕的体育项目变得兴...
《体育风尚》  2019年 第07期 下载次数(2)| 被引次数()

信息技术在体育教学应用中存在的问题及建议 

针对信息技术与体育教学整合存在的问题,建议抓住学科的特点,充分发挥信息技术的优势,有层次、有针对性地进行整合、开发与利用,真正有效地激发学生的学习兴趣,拓宽路径,发展能力,提高体育教学的效益。
《新教育》  2019年 第29期 下载次数(1)| 被引次数()

现代信息技术下体育课内外一体化研究 

随着新课标的进行,学校的体育课也迎来了改革,依据当前的 课内外一体化 的教学理念,提出认清学生在教学过程中的主体作用,让学生更好地参与体育活动,以增强学生自信心,激发学生学习的兴趣和热情,促进学生的身心发展。除此之外还应该辅以现代信息技术,以此提升学生体育课的体验,为学生养成自发的体育锻炼习惯打下基础,增加学生体育创造...
《文体用品与科技》  2017年 第20期 下载次数(10)| 被引次数(0)

结合体育特色,培养体育类专业学生文字处理软件应用能力 

结合体育类专业学生实际,作者以常用文字处理软件Microsoft Word的基本功能为主要内容,设计具有体育特色的案例进行教学,旨在更有效地提高体育类专业学生的文字处理软件应用能力,适应社会发展的需要。
《电脑知识与技术》  2012年 第02期 下载次数(16)| 被引次数(0)

技工学校体育课多媒体教学探讨 

本文针对技工学校学生的体育现状,结合多媒体技术的优势,以提升教学质量为出发点,探索多媒体在技校体育课教学中的应用。
《科技创新导报》  2011年 第19期 下载次数(20)| 被引次数(1)

高校“阳光体育运动”管理软件开发的理论与实践 

高校 阳光体育运动 管理软件能督促学校结合实际情况利用多种组织形式全面开展体育运动,并能科学、合理地评价学生体质健康水平。程序通过近四年的试运行,发现该系统不仅能够全面记录学生参与体育锻炼的综合情况;还可以解决高校多校区办学以来存在的体育课选课校区混乱、体育课难选、频繁选课造成的体育教学内容深度不够、体育资源配置不合理...
《体育与科学》  2011年 第05期 下载次数(404)| 被引次数(8)

PowerPoint和Excel相结合的教学模式与体育统计学教学改革的设想 

本文以培养体育专业大学生的体育统计能力为目标,根据学生的学习基础以及教师的计算机水平,在教学中更新教学内容、改进教学手段,提出了以Excel软件为统计工具,选择PowerPoint制作课件进行教学的教学模式,并对如何进行该模式的教学提出了设想。
《高教论坛》  2004年 第02期 下载次数(112)| 被引次数(3)

体育专业教学中的几个问题 

高等师范院校体育系是培养体育师资的主要基地,为适应教育事业的发展,必须加速培养大批高质量的体育师资。实践证明,体育系办得好坏,直接影响到各级各类学校体育教学的质量。因此,如何根据高等师范院校体育系的特点,处理好理论与技术,普修与专修,教与学,进修与教学的关系,就成为当前体育专业教学中急需解决的问题。一、理论与技...
《扬州师院学报(自然科学版)》  1983年 第01期 下载次数(18)| 被引次数(0)

共找到相关记录166条12345678910下一页