信息文明时代高校教师应具备的职业素养探微 

随着全球信息化以及互联网技术的指数型发展,高校教师的教学任务也将迎来新的机遇和挑战, 互联网+ 所带来新的社会变革和思想解放让学生管理和传道授业呈现多元化和复杂性。以 互联网+ 为基础的信息文明时代对高校教师的职业师德和素养提出了更高、更难的要求,也需要高校教师利用互联网思维开展教学管理工作。
《课程教育研究》  2019年 第15期 下载次数(78)| 被引次数()

基于绿色视角的大学建设研究 

当今全球性人类问题的出现,其实是“人”的问题。研究高等教育对环境问题所应肩负的责任和使命具有重要的意义,本文选取“绿色”作为研究的切入点和研究的中心。在古代西方有机论,古代中国“天人合一”思想的基础上,以复杂性科学为奠基,吸收了“建设性后现代理论”的有益成分,提出了“绿色整体有机论”。 以绿色整体...
中国矿业大学  博士论文  2010年 下载次数(1402)| 被引次数(11)

基于信息社会的大学生社会责任培养研究 

党的十八大报告中提出了实现“两个一百年”,铸就美丽“中国梦”的奋斗目标。“中国梦”既是中华民族伟大的复兴梦,也包含着每一位中国人的梦想。如何实现富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,需要每一位中国人的努力。大学生作为社会重要的群体,他们怀揣着知识与梦想,背负着国家富强民族复兴的历史使命,如何让大学生在日益复杂的信息社会...
南京邮电大学  硕士论文  2015年 下载次数(218)| 被引次数(0)

知识经济时代高校档案管理研究 

档案作为一种人类的特殊记忆,反映了人类社会实践活动方方面面的内容。知识经济时代,档案管理作为一种知识管理,将成为一种知识产业,而受到越来越强烈的关注,在社会发展中具有越来越重要的地位和作用。 本文概述了档案管理的内容、性质、特点和基本要求,阐述了知识经济时代档案管理工作...
大连理工大学  硕士论文  2002年 下载次数(1153)| 被引次数(13)

网络环境下高校教师信息素质调查分析 

网络环境下,随着高等教育信息化的发展,高校教师的信息素质变得尤为重要,它不仅影响到教师自身的发展,还会直接影响大学生综合创新能力的提高。此次调查旨在从信息意识、信息能力和信息道德角度了解高校教师的信息素质现状,并对存在的问题及如何提高高校教师信息素质提出科学的对策。
《情报科学》  2007年 第03期 下载次数(480)| 被引次数(16)

从先进生产力看高等教育的时代使命 

从人类生产力的历史发展 ,科技生产力的逻辑定位 ,论析高等教育的时代使命
《长安大学学报(社会科学版)》  2002年 第01期 下载次数(56)| 被引次数(5)

山东高校科技创新能力评价研究 

当今世界科技发展突飞猛进,知识经济已现端倪,国力竞争日趋激烈,世界正处在一个大变革的时代,特别是科技的迅猛发展,有力地推动着经济增长和社会生活的巨大变化。国际竞争日益体现在高科技和创新的竞争上,各个国家和地区为了增强自己的竞争力,都在不断地建立和完善国家创新体系和地区创新体系,旨在在未来的国际竞争中占有一席之地,高等学...
天津大学  硕士论文  2005年 下载次数(922)| 被引次数(14)

当代我国大学生社会公德意识培育问题研究 

社会公德是指所有的社会成员在日常公共生活和人际交往关系中所应该遵循的最基本的道德规范和行为准则,也是作为社会成员应该具备的最基本的品德操守,它从侧面反映了某一社会阶段精神文明的水准,是衡量一个社会阶段秩序好与坏、文明程度高与低的基本尺度。《公民道德建设实施纲要》要求遵守社会公德就应该必须做到:“文明礼貌、助人为乐、爱护...
西北师范大学  硕士论文  2015年 下载次数(323)| 被引次数(6)

氛围·制度·品牌——大学文化育人的三维视角 

从 氛围 到 制度 再到 品牌 ,是大学历史发展的三个阶段的特征。大学的历史发展过程是以氛围营造为基础、以制度建构为导向、以品牌塑造为手段的动态三维结构。文化是大学氛围、制度与品牌的共同内核,是大学生存发展变迁的主线。大学文化与大学氛围、大学文化与大学制度、大学文化与大学品牌相互关系的历史和现实状况表明,大学发展的最终...
《湛江师范学院学报》  2010年 第02期 下载次数(358)| 被引次数(3)

大学生网络自律培育研究 

互联网的迅猛发展,使虚拟与现实世界的边界已经模糊,我们正处于从传统社会走向全面信息社会的大变革时代,从工业文明走向信息文明。目前我国高校的大学生都出生在上世纪90年代中后期,从他们的成长过程来看,一开始就有互联网的伴随,可以说,使用互联网已经成为他们学习和生活不可分割的一部分。毋庸置疑,互联网对他们的思想观念、行为方式...
西安工业大学  硕士论文  2017年 下载次数(350)| 被引次数(2)

迎接生物经济时代挑战,大力发展高等农林教育 

本文分析了我国高等农林教育发展的现实状况 ;阐述了生物经济及其对我国高等农林教育发展带来的机遇与挑战 ;提出了生物经济时代我国高等农林教育发展的战略思考。
《高等农业教育》  2001年 第09期 下载次数(51)| 被引次数(1)

绿色发展理念下大学生生态道德教育研究 

党的十九大报告指出,“人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然,保护自然”;报告还指出,“建设美丽中国,要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色出行等行动”;总之,要“推动形成绿色发展方式和绿色生活方式”。思想是行动的指南,生态道德教育实践活动离不开绿色发展理念的指导。正...
湘潭大学  硕士论文  2018年 下载次数(93)| 被引次数()

提升高校网络文化软实力的若干思考 

高校网络文化软实力是国家文化软实力体系中的重要环节,它需要在国家政策与制度的支持前提下,明确其 核心价值 、 和谐文化 与 中华文化 的基本任务,并以文化软实力为目标,以抵制文化殖民为重点,以网络化管理为路径,提升高校网络文化软实力。
《福建医科大学学报(社会科学版)》  2008年 第02期 下载次数(309)| 被引次数(3)

生态文明理念下的生态大学建设研究 

以生态文明理念为指导,深刻反思人与自然的关系,这对于我国实现以生态导向为新的教育理念,具有重要的理论价值与现实意义。本文主要采取系统分析的方法,通过审视梳理我国传统文化中的朴素生态智慧、现代西方生态伦理学以及马克思主义的生态自然观,基于“生态”内涵分析的前提下,尝试对生态大学建设的体系内容进行理论上的初步构建;重点论述...
浙江农林大学  硕士论文  2011年 下载次数(335)| 被引次数(6)

论高校师德建设研究的前提——兼议当前高校师德建设的主要矛盾 

师德建设是高校教师职业道德建设的根本。目前,这方面的研究异常活跃,但是,关于师德建设的前提却被人们忽略了。前提不明确,就很难准确把握高校师德建设的主要矛盾。一信息文明带来的知识传播手段的多样化,从根本上动摇了教师的传统职业权威,使教师从人之模范、知识...
《黑龙江高教研究》  1998年 第06期 下载次数(324)| 被引次数(0)

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