高中英语教师信息技术应用能力现状研究 

《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》(2014)指出全面提升中小学教师的信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学深度融合。《教育信息化2.0行动计划》(2018)也进一步强调信息与课堂整合融合共生的重要性,要求中小学教师不仅要具备信息素养,而且能够熟练地应用信息技术。由此,中小学教师特别是高中教师信息技术应用能力...
鲁东大学  硕士论文  2018年 下载次数(7)| 被引次数()

国家投资信息管理系统 

几个世纪以来,信息逐渐在社会和经济的发展中发挥作用,但是进展缓慢。直到二十世纪六十年代中期科学家在电子和数学领域的发现促使了第一台计算机的面世,这一现象才得以改观。从此,快速发展的计算机技术逐渐使国家之间的发展拉开了戏剧性的差距,世界明显地被分为两个部分——发达国家和发展中国家。从发达和像中国这样的高速发展中的国家的经...
中南大学  硕士论文  2004年 下载次数(334)| 被引次数(0)

An Architecture for an Integrated Innate and Adaptive Artificial Immune System Applied to Network Intrusion Detection 

人体免疫系统(HIS)为解决复杂问题提供了一种既独特又具有吸引力的计算模型,因而引起了计算机领域科学家的极大兴趣。利用免疫学的基本理论和模型以及迄今为止所观察到的各种免疫功能去解决复杂问题,已经逐步发展成为一个新的研究领域,称之为人工免疫系统(AIS)。基于AIS的算法自从被发明以来已经成功应用到诸多领域,包括计算机安...
中南大学  博士论文  2013年 下载次数(337)| 被引次数(0)

甘肃省农村中小学现代远程教育可持续发展问题研究 

位居西北中部的甘肃省财力不足、基础教育发展滞后。要实现教育的跨越式发展,最好的办法就是实施现代远程教育。在国家大力支持和帮助下,近年来甘肃省先后实施了一系列重大项目,有力地推进着甘肃省农村中小学现代远程教育的建设和发展。在今后的发展过程中,要使投入大量成本建设的甘肃省农村中小学现代远程教育系列工程充分发挥其应...
西北师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(243)| 被引次数(4)

“互联网+教育”背景下的小学教师专业发展策略研究 

随着教育领域中“互联网+教育”改革的开展,对教师的专业素养提出了新的要求,这就要求教师的专业发展根据教育改革的大背景做出相应的改变。而小学教育阶段在教育领域中的基础性地位,决定了小学教师在“互联网+教育”背景下进行专业发展的重要性。“互联网+教育”带给小学教师的不仅仅是新的要求、新的挑战,同时也带来了新的机遇,小学教师...
河南师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(472)| 被引次数(3)