Analysis on the present situation and countermeasures of oral English teaching in private colleges——take the non-english majors in three private colleges in jiangxi province as an example 

The current situation of oral English teaching in private colleges and universities is not optimistic, mainly lacking in teaching objectives, traditional teachi...
《校园英语》  2018年 第26期 下载次数(7)| 被引次数()

口语交际语言功能价值评估 

口语交际语言功能(OLF)是口语话语的重要特征,它的使用情况是口语能力的重要体现(见Weir,1993; O’Sullivan et al.,2002等)。然而,它的实际价值以及如何快速、有效地对其进行评估似乎鲜有涉及。 因此,本论文旨在提供一套口语交际语言功能模型以试图解决这一问题。该模型以Bachman&P...
上海外国语大学  博士论文  2013年 下载次数(769)| 被引次数(0)

大学英语口语教学模式研究 

近年来,为适应我国高等教育发展的新形势,深化教学改革,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,以教师为中心的课堂教学逐渐转向以学生为中心的课堂教学。课堂互动,尤其是师生协商互动越来越受到学者们的关注。然而,文献表明对于外语课堂中的师生协商互动和学生口语熟练度相结合的实证研究并不多见。本研究从维果斯基社会文化理论的视角探讨...
上海外国语大学  博士论文  2014年 下载次数(1279)| 被引次数(4)

完形填空及其在口语测试中的应用研究 

口语测试是语言测试的一个重要组成部分,但由于其自身的特点和要求,口语测试一直被认为是十分困难的。在口语测试中,一种很常见的测试方法是面试。在传统的面试中,考官向考生提出问题,然后由考生来回答。这样的考试方式具有很强的可操作性,简单实用,但也有很大的弊病。首先,考官既要和考生对话,又要对考生的口语能力做出判断...
上海外国语大学  博士论文  2009年 下载次数(1246)| 被引次数(6)

基于产出导向法的大学英语口语教学的实证研究 

英语口语作为体现学生英语综合能力的重要技能之一,在我国高校英语教学中已经受到越来越多的关注。产出导向法的提出为高校英语口语教学模式提供了一种新的教学思路,并且为英语教学研究提供了全新的视野。本文将基于产出导向法理论的教学模式应用到大学英语口语教学中,旨在改进传统英语口语教学存在的弊端,提高大学生的英语口语表达能力,促进...
沈阳师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(127)| 被引次数()

大学英语“菜单式”口语类课程改革的实证研究 

为适应我国高等教育发展的新形势,2007年教育部发布了《大学英语课程教学要求》,其中强调各高等学校要特别重视学生听说能力的培养和训练。在总结大学英语课程建设和教学改革经验的基础上,教育部于2015年发布了《大学英语教学指南(征求意见稿)》,其中指出培养大批具有较高英语应用能力,特别是口语能力,适应国际交流需要的人才是大...
湖南大学  硕士论文  2018年 下载次数(44)| 被引次数()

多元智能理论在初中英语口语教学中的应用 

本研究将探索和分析以多元智能理论为基础的中学英语口语教学在实际应用中是否行之有效。该理论是由霍华德加德纳教授于1983年提出。加德纳的多元智能理论是一套心理理论,包含八个方面(语言智能、逻辑--数学智能、空间智能、身体--运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然观察智能)。研究之初,加德纳仅仅是想要把智能的...
河南大学  硕士论文  2018年 下载次数(211)| 被引次数()

支架理论下高中英语口语教学同伴互助互评模式的研究 

英语口语却一直是学生英语学习的弱项,口语教学中也存在着许多问题,尤其是在基础教育阶段。2017年版的新课改对高中学生英语口语提出了更高的要求,英语口语教学也面临着新的挑战,如何提高教师口语教学能力和学生的口语能力已经成为当代教学任务的当务之急和巨大挑战。基于此现状,本文将支架理论与高中英语口语教学结合起来,旨在探究基于...
广西民族大学  硕士论文  2018年 下载次数(98)| 被引次数()

语块教学对高职学生英语口语流利度影响的实证研究 

高职院校英语口语教学的目标是培养学生运用英语的能力,提高其听说技能,尤其是提高学生的口语交际能力。口语交际能力主要取决于语音、语调、清晰度、流利性、恰当的词汇、正确的语法、充实的内容和清晰的逻辑,而口语流利度是衡量口语能力的重要指标之一。在我国,很多学生,包括高职院校非英语专业的学生,尽管其已有十多年的英语学习经历,但...
山东师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(163)| 被引次数(1)

课堂互动对高中生英语口语学习影响的行动研究 

考虑到中国高中英语课堂缺乏有效的互动,以及鲜有实证研究探索课堂互动对高中学生英语口语学习的积极作用,作者尝试实施行动研究旨在探讨课堂互动对广州高中生对于英语口语学习态度及对其口语水平的影响。广州市南沙区一所普通公立高中10年级6班的40位学生被选为受试者。作者以Michael Long的互动假说和Brown的互动原则为...
广州大学  硕士论文  2018年 下载次数(81)| 被引次数()

课堂自主活动对英语口语学习的影响 

随着大学英语教学改革的深入,提高大学生自主学习能力及培养英语口语能力已成为大学英语教学的主要目标之一。本文以丰富多样的自主决定性口语活动为视角,采用实验研究的方法,探索其对于学生的英口语水平和自主学习能力的影响,以及学生自主的课堂口语活动教学模式在非英语专业班级中的适用性及其对提高学生课堂表现,提高学生口语水平和培养学...
长沙理工大学  硕士论文  2017年 下载次数(13)| 被引次数()

语块教学法在高中英语口语教学中的应用 

口语作为外语学习中非常重要的一个环节,在学习者的语言习得过程中举足轻重。在日常的口语教学中,多数教师关注语言知识的传播,而非语言技能的传授。进而导致学生的口语很少能够得到锻炼。因此,在英语知识的积累和掌握方面,他们的陈述性知识得到了空前的发展,但是对于程序性知识的掌握却不尽如人意。大量的研究都旨在探索一条适合中国学生的...
南京师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(119)| 被引次数()

英语电影在初中英语口语教学中的应用研究 

长期以来,以教材为主的传统英语口语教学更注重语言的规范性,忽略了语言的真实性,以及传统英语口语课堂缺乏真实语言环境,影响了大多数学生的口语交际能力。因此,为了提高口语的教学质量,本研究将英语电影作为一种课后巩固练习的教学素材引入英语口语教学中,为学生提供真实的语言输入,促进学生在口语课上的练习,激发口语其学习的动机和提...
广东技术师范学院  硕士论文  2018年 下载次数(169)| 被引次数()

交际心理过程理论在中学英语口语教学中的应用研究 

随着中国的教育逐渐走向世界舞台,学校英语口语课的重要性越来越突出。相应的,对英语口语教学的研究也引起了教育学者的关注。尽管在一些方面已经取得了丰富的学术成就,包括英语口语教学的重要性、提高英语口语的教学技巧,以及将一些教学理论应用于实际课堂教学,以提高学生英语口语的能力等等,但仍存在一些问题有待研究人员去研究。例如,如...
安庆师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(47)| 被引次数()

初中英语课堂中师生对口头纠错反馈态度的比较研究 

英语教师需要知道如何处理学生的口语错误,这在教学中是非常重要的,但是很多教师把纠错视为一种不愉快的经历,尤其是在学生的口语错误重复出现的时候(Lasagabaster&Sierra,2005)。对于他们的这种经历,有研究者认为这是因为教师和学生在纠正错误的有效性上,存在着信念错配现象(Roothooft&Breeze,...
云南师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(70)| 被引次数()

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