二语写作教学环境下语言准确性、流利性和复杂性的发展与交互 

写作已被广泛认为是二语学习与教学中最重要的部分之一。二语写作的主要评测要素可分为准确性、流利性和复杂性。在写作评价中,准确性、流利性和复杂性指标不仅能够衡量二语写作者的写作成绩,还能体现其写作能力。因此,研究写作准确性、流利性和复杂性的发展和交互尤为重要。目前越来越多的研究关注二语写作中准确性、流利性和复杂性的发展,然...
苏州大学  硕士论文  2017年 下载次数(180)| 被引次数(2)

基于动态系统理论的高级二语写作中形式复杂性与意义复杂性的发展与交互研究 

二语学习者书面性产出中的复杂性建构已引起了二语习得学者,尤其是写作研究者的高度兴趣。写作能力发展作为二语发展的重要组成部分,其早已成为动态系统理论指导下研究的热点,此类研究多追溯写作语料中复杂性、准确性、流利性的动态过程与交互。本研究认为,基于动态系统理论视角,聚焦学习者写作产出中的复杂性维度的发展很有必要。大量已有研...
苏州大学  硕士论文  2018年 下载次数(83)| 被引次数()

初中学生解决函数“动点问题”的困难原因分析及对策研究 

初中阶段所接触的数学的“动点问题”,并不是数学学科中某一模块的知识,而是将初中阶段所学的知识进行综合,在各个省市的中考题中出现,所占分值较大。它综合了初中阶段所学的一次函数、反比例函数、二次函数的图像,及相关的三角形、梯形、平行四边形、正方形、圆等几何图形,将初中阶段所学的知识综合在一起,考查了学生知识综合运用能力和解...
山东师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(662)| 被引次数(2)

基于语料库的大学英语写作中隐喻使用的研究 

隐喻研究一直是认知语言学研究领域的最热门的研究话题之一。近年来,大量以隐喻、隐喻能力等理论在大学英语教学中的重要性为主题的书籍和论文相继出版和发表,大学英语写作中隐喻的使用研究便是其一。这些研究成果促进了大学英语写作教学,并为现阶段大学英语教学提供了发展空间和反思空间。 本文旨在研究大学英语写作中隐喻的使用及其与...
南京师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(170)| 被引次数(2)