以互文性为基础的语篇生成过程及其在中国大学生英语写作中的应用研究 

互文性概念最早可追溯全柏拉图,脱胎于索绪尔的语言符号观、巴赫金的对话理论及众声喧哗。但首创互文性埋论并对其进行系统阐述的是法国符号学家克里斯托娃。克里斯托娃认为任何文本的建构都基于对其它文本的吸收与转化,她用互文性概念来渲染交织在特定文本产品中话语的复杂性及异质性。自理论诞生以来,互文性逐渐成为文学批评、文化研究、和语...
南京师范大学  博士论文  2015年 下载次数(617)| 被引次数(3)

论约翰·巴思的创作美学 

约翰·巴思(1930—)是当代著名的美国作家、批评家和文学理论家。其作品在二战以来的文学中占有重要地位,尤其是在20世纪后半叶的后现代文学运动中处于中心位置。他的文学理论“枯竭的文学”和“有所补益的文学”在美国乃至世界文学界都产生了广泛的影响,他的文学洞见与观点为批评家们提供了重要的指导。巴思融故事创造、叙事实验和文学...
华东师范大学  博士论文  2016年 下载次数(177)| 被引次数(2)

中国大学生英语笔语中的主位和主位推进研究 

主位和主位推进对于讲话者/写作者在建构话语的过程中顺利地将信息融入语篇上下文起着至关重要的作用。主位是话语的出发点,是讲话者要讨论的话题;主位后面是述位,述位是对主位的发展。随着语篇逐步展开,前后句子的主位和主位,述位和主位,主位和述位之间发生联系,这些联系被称为主位推进。主位和主位推进也对语篇的连贯性—即听者或者读者...
西南大学  博士论文  2014年 下载次数(458)| 被引次数(1)

中国英语专业本科生英语学术论文写作能力发展研究 

英语学术论文写作是中国英语专业本科生在课堂中英语学习的最高及最终阶段。在掌握了英语交际能力之后,外语学习者需要学习英语学术写作,为他们将来用英语进行的学术学习做准备,例如写毕业论文,或研究生阶段的课程论文等。英语学术写作,即使对于英语为本族语的学者及学习者也并非易事,对于英语为外语的学习者来说,更需要系统的指导和课堂设...
华东师范大学  博士论文  2012年 下载次数(5009)| 被引次数(12)

“对已知的颠覆”:朱利安·巴恩斯小说中的后现代历史书写 

朱利安·巴恩斯是当今英语界最杰出、最引人注目、最具有挑战性的作家之一,他常常和马丁·艾米斯、伊恩·麦克尤恩一起被认为是当代英国文坛的三剑客。作为一个成功而杰出的作家,巴恩斯获得了国内外不少的文学奖项,包括2011年的布克文学奖。由于作品形式的原创性和实验性以及作品内容的丰富性和深刻性,在三十多年的创作生涯中,巴恩斯获得...
厦门大学  博士论文  2013年 下载次数(2184)| 被引次数(24)

当代奇卡诺文学中的边疆叙事 

奇卡诺文学大致是指从20世纪40年代至今的当代墨西哥裔美国文学。因为早期墨西哥裔美国文学主要用西班牙语进行创作,所以它对于大多数英语读者来说十分陌生。在文化移入和20世纪60年代民权运动的影响下,墨西哥裔美国文学的主题和表现手法发生了重大变化,旨在于再现墨西哥裔美国人的多重文化经历。另外,大多数作家开始用英...
山东大学  博士论文  2009年 下载次数(924)| 被引次数(10)

EFL写作任务研究 

    论文从认知负荷视角探讨二语写作中任务相关变量对中国大学生英语写作的影响。影响二语写作的因素繁多,就写作任务而言也涉及到很多不同的变量。虽然人们对二语写作任务做了富有成果的研究,但很少从认知负荷视角进行,而且对任务的认知负荷缺乏测量。本文既研究二语写作的外部任务环境,也对其内部写作过程做了相关研究,具...
上海交通大学  博士论文  2009年 下载次数(1137)| 被引次数(6)

写作测试的语境效度研究 

语言的功能在于交际。语言学习的首要目的就是利用语言进行交际。由于语境在交际中的重要性,语言测试专家Cyril Weir (2005)引入了“语境效度”这一概念,进一步丰富了效度的内涵。就写作而言,其本质也是一种交际行为。写作任务也应该包含丰富的语境特征,为写作者创造交际的氛围。然而,国内外学者对“是否应该在...
上海交通大学  博士论文  2009年 下载次数(1389)| 被引次数(9)

文学的自主性—布朗肖的哲学进路 

布朗肖以哲学的视角审视文学,并将自主性作为文学产生和存在的源头。文学的自主性首先将文学是什么的问题转向文学何以成为可能,布朗肖通过这一转向将关注点放在文学自身。其次,文学的自主性将解释的权利从外界转移到自身,对定义的否定和拒绝实际上在广度和深度上拓展了文学的内涵。此外,文学的自主性还进一步挑战了作者的权威,作者的声音不...
大连理工大学  硕士论文  2018年 下载次数(66)| 被引次数(1)

英文名著阅读对非英语专业大学生英语写作能力影响的实证研究 

写作,作为英语学习四项基本技能中承上启下的重要环节,可以很好地反映学生的整体语言水平。然而目前我国非英语专业大学生的英语写作能力仍处在较低的水平。因此,如何帮助学生提高写作兴趣和积极性,进而提高其写作能力需要得到更多研究者和工作者的关注。在外语学习中,阅读和写作共同扮演着非常重要的作用,阅读为成功的写作提供范本,并且习...
山东师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(158)| 被引次数()

高中生英语写作元认知策略与写作焦虑的相关性研究 

英语写作是外语学习的四项基本技能之一,属于产出性的技能,也是高中生薄弱的环节,大多数高中生对于英语写作会产生焦虑心理。有效地降低高中生的英语写作焦虑,有助于提高他们的英语写作能力。降低学生写作焦虑的方法和手段较多,但本研究试图探讨“写作元认知策略训练”是否有助于高中生“写作焦虑”的降低。本研究以元认知策略及写作焦虑理论...
云南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(149)| 被引次数()

硕士研究生学位论文文献综述的认知研究 

近年来,我国研究生教育蓬勃发展,培养规模不断扩大,培养方式日趋多样。但是在这种大规模扩招后,硕士研究生的培养质量越发受到公众的质疑。如何使硕士研究生的培养质量与其规模协调发展,是当前硕士研究生教育中亟待解决的问题。学位论文,是硕士学位资格认证的重要依据,也是衡量高校硕士研究生培养质量的重要内容之一。文献综述,作为硕士研...
华中师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(3185)| 被引次数(5)

全日制英语教育硕士学术写作能力现状调查 

随着高等教育的不断改革,教育硕士的培养由相对单一的注重实践能力转为注重实践和理论的结合。教育硕士的学术理论研究能力并非指学术型研究生的学术研究,而是在现代教育理论的指导下利用相关理论和先进教育科技去解决教学实践中的实际问题,提升现代教育教学质量。全日制英语教育硕士是我国教育部在2009年新设置的学位,是个新生事物,前人...
重庆师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(390)| 被引次数(2)

文学创作与文学翻译的互文关系研究 

二十世纪八十年代,翻译研究出现文化转向。自此,翻译研究不再局限于对具体文本的研究,而是将文本放在文化和历史语境中进行考察,研究文本的产生过程,以及文本与文化和历史等相关因素的关系。根据多元系统理论,文学系统是一个系统,社会文化是更大的系统,文学系统是社会文化系统的组成因素;在文学系统中,文学创作和文学翻译是...
西北师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(428)| 被引次数(0)

“五四”前后翻译文学对创作的影响 

“五四”前后的翻译文学(1898-1949)在中国翻译史上起着重要作用,对中国新文学发展和繁荣具有不可估量的影响。在“五四”这一特定的历史时期,许多中国现代文学大师们不仅广泛涉猎和翻译各类优秀的外国文学作品,而且能够吸取其精华,并将它们运用到新文学的创作中,从而促进了中国现代文学的繁荣。随着多元系统理论的问...
湖南师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(400)| 被引次数(1)

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